在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
星期五，我在興趣小組做了一個實驗，材料是小蘇打和白醋，一個透明的瓶子，還有一個氣球和一把勺子。
實驗開始了，我們先把一小半白醋倒進瓶子里，大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小蘇打粉注入氣球中。接著把氣球的口子套到瓶子的口子上，再用手緊緊地捏住，另一只手輕輕地倒立起氣球。只見小蘇打粉慢慢地進入白醋里面，這時候的氣球開始慢慢變大，如果放開手，氣球將會受到氣的力量向上彈。好神奇啊，可是為什么會這樣呢?
老師給我們列了一個算式——白醋+小蘇打粉=二氧化碳。氣球是密封的，那產(chǎn)生的氣流就會往上沖，氣球就自己鼓起來了，原來那氣就是二氧化碳呀。這個實驗真是太友趣了!
一年級作文 篇2
昨天中午，我和爸爸媽媽又一次游了我最喜愛的新蕾公園。我們剛到哪兒，天空就下起了mengmeng（蒙蒙）細雨，我們只好把電動車放在公園里的一棵大楊樹下避雨，因為楊樹的枝葉很繁茂可以擋雨。又把雨衣也給電動車披上了。他們把雨傘打開給我，爸爸媽媽就站在大樹下看我在雨中和小雨點兒翩翩起舞。
爸爸還用相機給我找了好多照片呢！你快看看。
我還玩了蕩秋千，這是我每次來必玩的一個項目。完了好多健身器材�？戳怂闲∈澜绲挠未�。聽了好多爺爺奶奶們唱的曲子。觀賞了一個老爺爺釣魚等等。
雨越下越大，我們只好到公園的管理處走廊下避雨。可我還沒玩夠，就又打著傘在走廊前面的籃球場里的橡膠地板上跳起了自編的舞蹈，我一會兒把雨傘扛在肩上不停的轉圈，一會兒藏在傘下和媽媽捉迷藏，一會兒來個造型讓爸爸拍一張照片，一會兒把傘放在一邊打個車轱轆。
雨點有時候大一些，噼里啪啦的落下來，濺起一朵朵小水花和小泡泡。我就把小水花兒當舞伴一起跳歡樂的雨中舞蹈。
小雨點、小水花兒跳得快，我跳得更快！后來，我的鞋子里灌滿了水，我干脆把鞋子脫了，光著小腳丫在上面跳。這時候有好多管理員阿姨來上班了，她們一個個都站在走廊里看我跳，還不停的交頭接耳說著什么，可能是夸我那吧，在雨中我玩的真開心呀！
天晚了，雨也小了，媽媽提議回家，我只好戀戀不舍得離開了雨中的新蕾公園。
一年級作文 篇3
幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……
我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”媽媽開心的`說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉，中學生作文《家庭給我的幸福作文》。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。
我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。
我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！
在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價。”我們訊速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業(yè)后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。
這就是我們一家，一個幸�？鞓返囊患�。
一年級作文 篇4
在家里我有很多“寶貝”，但有一樣寶貝讓我更是喜愛，那就是我的娃娃之一——粉色的小熊！她們來到我家可不容易呢！
那是兩三年前的事了，我只模糊的記得當時我在堂弟家吃飯，之所以為什么去我也記得不大清楚了。那是我一眼就看到床上有兩只小熊，都十分可愛，兩只小熊都是粉紅色的，一只小的小熊頭上帶著一條桃紅色的鏈子，而那只大的小熊頭上帶著一個皇冠，兩者想的十分高貴優(yōu)雅！因為那兩只小熊，晚飯都沒怎么吃，一心想著快點吃完，去玩小熊！但好景不長，一吃完晚飯，我們就要走了，我一直嘟著嘴，伯伯看出了我的心思，說：“喏！把那兩只小熊都拿回家好了！”可媽媽不同意，經(jīng)過了我的苦苦哀求，媽媽才同意，但只能帶走一只。什么！帶走一只，怎么可能，你讓我怎么選擇，于是我在選擇的時候差點哭了出來，媽媽才同意我把兩只熊都帶回家。耶！終于。在回家的路上，我一直手捧著小的，一只手抱著大的，把我整個人都吞沒了，回到家，我立即把兩只小型熊放到我的床邊，恨不得馬上上床睡覺！之所以這兩只熊來之不易，所以她們比其它東西更加寶貴！
對了，她們到現(xiàn)在還取名字呢，你們幫我想想吧！
一年級作文 篇5
我愛油菜花，愛它的不屈不饒；愛它的無私奉獻；把香味撒向田野，愛它的平凡；把果實分享給每個人。
一眼望去，滿目的油菜花香，不知亮麗了多少雙眼睛，亮麗了多少遠行者的夢！
在田野的內(nèi)深處，我偷偷學習風，撫摸自身的柔姿。你沒看見，在漫山遍野的油菜花中，我很可愛地醉了。花的面容，我們的面容，整整齊齊的，綿延了一百公里。
一年級作文 篇6
開學了，我懷著既好奇又激動的心情來到了我們的新學校。
我們的學校座落在風景優(yōu)美的九峰公園旁邊。 一走進校園，我感覺很寬闊。比原來的老校區(qū)大了好幾倍！首先，映入我們眼簾的是幾幢高高的教學樓。走過教學樓，就能看到大大的操場。操場四周鋪上了長長的塑膠跑道，操場的中間長滿了綠油油的小草。我們終于有自己的運動場了。
我毫不費力地找到了自己的教室。我們的教室又寬敞又明亮。干凈的地板，雪白的墻壁，整齊的課桌椅，能推的黑板，是以前的教室不能比的。當我到時，里面已經(jīng)有很多同學了。一個暑假不見，同學們都很興奮，高興地聊著暑假趣事。
這就是我們美麗的新校園。我相信我會在我的新校園里學的更開心，取得更好的成績。
一年級作文 篇7
今天，是一個晴朗的好日子，我和同學一起走向學校：今天開學了！
在路上，我看見了許多人，有好多家長都囑咐著孩子。這時，一陣風向我吹來，好像在提醒我：“快去學校吧！”
剛進教室，我的幾個好同學就迎上來，熱情地向我打招呼，還問我寒假過得怎樣？開不開心？
等我放下書包，我就和好久不見的同學聊起天來，說說寒假有什么有意義的事情。沒過多久，張老師就來了，她剛進教室，我們就祝她新年快樂，而張老師也同樣向我們祝福。
過了一會兒，張老師又派我們?nèi)グ釙�，當書搬來時，發(fā)書的人便立馬開工了。
等我發(fā)到書后，便迫不及待地翻開書，看看新學期的內(nèi)容。
發(fā)完書后，老師又講了一些有關新學期的一些話，又布置了些作業(yè)，便放學了。
哇！開學的感覺真好！
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