在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一年級作文3篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
故鄉(xiāng)有一條小河，那是一條極普通的、不知名的小河。
我不知小河的源頭在何處，只記得河水清極了，清得一眼就可望到河底五顏六色、圓潤光滑的鵝卵石。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝;傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗;深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風(fēng)吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)……啊，在我的心中，故鄉(xiāng)的小河是條最美的河。我不知道小河究竟流向何方，只記得河水寶貴極了。別的不說，單說河兩岸的草木吧，就比別處繁茂、蔥郁。初春，河邊的垂柳伸出了柔嫩的'指尖，小草探出鵝黃色的腦袋，別的樹也都早早發(fā)芽了。從遠處看，猶如兩縷青煙，青煙中平鋪著一條銀鏈。夏日。樹葉、小草青翠欲滴，在陽光下油亮亮的。草木長這么好，不用說是因為它們從小河得到了足夠的水分。而小河呢，卻唱著歌匆匆前去了。是急著去澆灌更多的草木嗎?一年夏天，天旱得厲害，人們把小河水引進田里。莊稼得救了，小河卻越來越瘦了，可它仍舊“嘩嘩”地笑著、唱著，是為自己所做出的犧牲而感到驕傲嗎?啊，在我的心中，故鄉(xiāng)的小河是條最無私、最可愛的小河。
后來，我離開了故鄉(xiāng)，離開了小河，因為我上學(xué)了。教我的老師是位中年女教師。雖然她只教了我一年，但我忘不了她，忘不了她那雙如河水般明亮清澈的眼睛……
八年后的一天，一個偶然機會，我又見到了她---我的啟蒙老師。但我?guī)缀跽J不出她了：僅僅八年時間，老師頭上出現(xiàn)了根根白發(fā)，臉上出現(xiàn)了條條皺紋，但那雙眼睛還是那么明亮清澈。我懷著敬佩的心情凝視著老師，不由想起許多：想起老師曾手把手教我寫字，想起老師講課時專注的神情，想起老師含著淚給我們講美人魚的故事，想起深夜從老師窗里射出的燈光……想著想著，我的眼前忽然閃現(xiàn)出了那條故鄉(xiāng)的小河，老師頭上的白發(fā)變成了朵朵潔白的水花，臉上的皺紋變成了一道道河水的波紋……我忽然明白了：老師就是小河;小河就是老師。小河無私地澆灌著兩岸的花草樹木，灌溉著農(nóng)田，為來日的收獲，不惜枯竭干涸。而老師用知識的甘泉滋潤著我們的心田，用崇高的美德感化著我們的心靈，為祖國的幼苗早日成為棟梁之材，不惜耗盡畢生心血。用小河來形容贊頌老師恐怕再合適不過了。啊，老師，我心中的小河。
那天夜里，我做了一個夢，夢見一條小河。那是一條極普通的、不知名的小河，河水就像故鄉(xiāng)的水那樣清澈美麗。河岸上有一片正在茁壯成長的小樹---其中的一棵就是我……
一年級作文 篇2
陽春三月，春暖花開，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑臉。天空中經(jīng)常飄動著一只只風(fēng)箏，真是美極了!
一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著幾朵白云，小鳥在空中高興地飛來飛去。小明，小紅和小華拿著風(fēng)箏高高興興地來到公園放風(fēng)箏。
小紅一邊使勁地拽著繩子，一邊抬頭看著她的臉譜風(fēng)箏緩緩升起。小明低著頭正在為他的熱帶魚風(fēng)箏做升起前的準(zhǔn)備。小華蹲在草地上，給他的水母風(fēng)箏系上繩子。他們叫著，笑著，玩得真開心啊!
啊!放風(fēng)箏是一件多么開心的事啊!
一年級作文 篇3
我敬佩的人有很多，像交通警察，人民教師，清潔工人……但我最敬佩的卻是一名樸素的清潔工人——馬阿姨！
她每天身穿一套樸素的工作服，扎著一個馬尾，一雙濃眉大眼炯炯有神，瓜子臉上總笑容滿面。
馬阿姨很盡職，不論春夏秋冬，都起得早早的，天還沒亮，大街就已經(jīng)掃干凈了。
在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，我看見一位阿姨，從小區(qū)里走了出來，她在地上吐了痰，真骯臟，馬阿姨趕忙勸這位阿姨，不要隨地吐痰，那位阿姨接受了，又有一位叔叔在地上亂扔香蕉皮，阿姨阻止了，并告訴他如果老人小孩踩著會摔跤……
��！多么盡職的阿姨啊！
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