一年級(jí)作文

2021-02-26 一年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文篇1

　　今天放學(xué)回家，天已經(jīng)黑了，一會(huì)兒我寫完做業(yè)，在外面玩了會(huì)兒，媽媽就給老師打電話，媽媽對(duì)老師說(shuō)，讓我走路東，媽媽正在來(lái)，老師說(shuō)成：“媽媽在路東等你了�！苯Y(jié)果一看，沒(méi)有媽媽，我就一邊走一邊哭，結(jié)果媽媽在我快走到家的時(shí)候，媽媽叫了我一聲，媽媽一過(guò)來(lái)，我就撲到媽媽懷里哭，我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍。

一年級(jí)作文篇2

　　兒童節(jié)馬上就要到了，學(xué)校舉辦義賣。我看中了徐睿麟帶來(lái)的磁性筆記本，準(zhǔn)備用平時(shí)積攢的零花錢買。我滿心歡喜，盼望著六一快來(lái)。

　　終于到了兒童節(jié)義賣的時(shí)間了，大家都微笑著走向操場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)售貨亭。紫色的小亭子很漂亮，有些班級(jí)還裝飾了海報(bào)、招貼，五花八門，吸引著人們?nèi)⒂^、購(gòu)物。有的家長(zhǎng)還使勁兒吆喝著，快樂(lè)看，快來(lái)買！隊(duì)伍一解散，我就飛也似的跑到了我們班的小亭子，生怕被別人搶去筆記本。讓我慶幸的是，筆記本原封不動(dòng)地躺在貨攤上。我高興地用十元買下了。它的封面并不獨(dú)特，但如果你仔細(xì)看，那卻是一塊鐵板。你可以將漂亮的磁鐵貼上去。我把它捧在手里，摸了摸封面，又小心翼翼地裝進(jìn)袋子里。得到了自己想要的東西，我便開始慢條斯理地散步了。

　　周圍來(lái)往的伙伴們又激發(fā)了我的斗志。他們都已買到了一些有趣的貨品。走過(guò)一個(gè)班的售貨亭，幾支水筆吸引了我的眼球。我剛拿起水筆想問(wèn)問(wèn)它寫出的字是什么顏色的，又發(fā)現(xiàn)筆尾是一個(gè)手電筒。我喜出望外，擺弄了好一會(huì)兒。攤主見(jiàn)我有心想買，就主動(dòng)告訴我這支筆五十元。我心里一震，向后倒退了兩步。我這次一共只帶了四十五元，何況已用了十元，哪來(lái)那么五十元��！我只得放棄。

　　不過(guò)，后來(lái)我又買了一盆微景觀、一套餐具和一盆小草，花光了所有的錢，滿載而歸。

　　操場(chǎng)上，每一個(gè)人都是那么歡樂(lè)，那些吆喝著、推銷著貨物的家長(zhǎng)們，比孩子們還激動(dòng)；那些手里捧著、包里背著大大小小、各種花樣禮物的同學(xué)，一個(gè)個(gè)眉開眼笑。每一個(gè)人的笑容都像陽(yáng)光一樣燦爛。在這個(gè)六一節(jié)，我們自己度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日，也將自己的喜悅帶給他人。

一年級(jí)作文篇3

　　“叮鈴鈴！”童老師走進(jìn)了教室，她居然要和我們玩游戲！

　　游戲的規(guī)則也太幼稚了吧！即在規(guī)定的時(shí)間里，一位同學(xué)用表情和動(dòng)作進(jìn)行表演，不能提示成語(yǔ)中的字，其他同學(xué)猜。

　　老師開始選人啦！我的手像箭一樣射向她，老師看了看我，又準(zhǔn)備將視線投向其他同學(xué)。我立馬對(duì)她念起了緊箍咒。童老師沒(méi)有辦法，只好點(diǎn)了我和寧致遠(yuǎn)一起表演，我高興得一蹦三尺。

　　表演很快就要開始了，老師給我們分配了任務(wù)。致遠(yuǎn)演“大鵬展翅”，我演“小鳥依人”。接到任務(wù)，我們趕緊練習(xí)。

　　“表演開始！”老師宣布。

　　我們一前一后來(lái)到教室，致遠(yuǎn)演得讓大家都笑了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃地大叫：

　　“是金蟬脫殼！”

　　“是展翅高飛！”

　　有一個(gè)弱弱的聲音從角落里傳來(lái)，“大鵬展翅�！焙�！竟然答對(duì)了！

　　輪到我表演了，我揮動(dòng)著手，又把頭靠在致遠(yuǎn)肩膀上，好像相親相愛(ài)的樣子，非常肉麻。有人說(shuō)是“相親相愛(ài)“，我和致遠(yuǎn)忍不住笑了起來(lái)�？上У氖菦](méi)有一個(gè)人猜出正確答案，只好由老師揭曉。聽了答案，大伙兒你看著我，我看著你，都笑了。

　　如果時(shí)間能停一停，那該多好啊！

一年級(jí)作文篇4

　　我有個(gè)同學(xué)叫盧心悅。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，白白的皮膚。她不僅長(zhǎng)的漂亮，而且成績(jī)也很優(yōu)異，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。

　　她每次上課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次考試都名列前茅。我們都很喜歡她。

　　她還是我們擦墻壁的小組長(zhǎng)。有一次，我們擦教室外面的墻壁，我擦得不是很干凈，盧心悅說(shuō)：“高昕瑤，你那兒擦得不干凈，再擦一下。”然后我就把墻壁的邊又擦了一遍，才回到座位上。

　　這就是我的同學(xué)盧心悅，我要和她成為好朋友，向她學(xué)習(xí)。

一年級(jí)作文篇5

　　今天，我上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，突然想去看看吳怡帆的聽課情況，昨天她的媽媽在窗戶外聽課發(fā)現(xiàn)她還是小動(dòng)作多。已經(jīng)打過(guò)上課鈴聲兩三分鐘了，我悄悄推開了教室的后門，哦，數(shù)學(xué)，是程新梅老師的課。

　　和程老師招呼她繼續(xù)講課，我坐在教室后面聽了這節(jié)練習(xí)課。這是程老師昨天數(shù)學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)后的`練習(xí)課，把孩子們易錯(cuò)的題目類型再加強(qiáng)練習(xí)鞏固。

　　這節(jié)課聽下來(lái)最大的感受是一年級(jí)孩子的課堂上老師更辛苦，因?yàn)楹⒆雍枚嗔?xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，一節(jié)課下來(lái)組織教學(xué)比傳授知識(shí)更辛苦。我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)的課，真的面對(duì)這樣的課堂覺(jué)得自己會(huì)手足無(wú)措。我們一年級(jí)的老師從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)方法付出了太多努力，真心地向這些嗓子都說(shuō)啞的，脾氣都磨平的，耐心的，可愛(ài)的老師道聲辛苦了！

　　程新梅老師是我們學(xué)校低年級(jí)組織教學(xué)最好的老師，她能調(diào)動(dòng)孩子們基本上能保持四十分鐘集中精力參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。這節(jié)課上程老師用了很多辦法讓孩子保持學(xué)習(xí)注意力。比如：有的孩子坐不住了，她就鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)最好的孩子，小嘴巴閉嚴(yán)實(shí)，小胳膊要抱緊，小眼睛看黑板。”，有點(diǎn)孩子回答問(wèn)題好就表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)三次就發(fā)小紅花，還不是地走到孩子身邊用手扶正孩子的頭；有時(shí)候高聲說(shuō)，有時(shí)候輕聲讀題吸引孩子注意。尤其數(shù)圖形的時(shí)候，老師更是投入地做示范，左手舉起從左數(shù)，右手舉起從右數(shù)，一節(jié)課老師根本就沒(méi)停下來(lái)，表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，糾正，示范。高年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課老師覺(jué)得講題多太累，這一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課就把老師的十八般本事都亮了出來(lái)，真覺(jué)得老師在“�；瘕垺币话恪�

　　可是這些孩子由于年齡特點(diǎn)決定，不能保持一節(jié)課做得端端正正，有意注意保持不了多大一會(huì)，很多孩子堅(jiān)持不了多大會(huì)就隨意表現(xiàn)，這樣的課我是在驚心動(dòng)魄中聽完的。說(shuō)實(shí)話，這樣小的孩子的教學(xué)怕是我完成不了，我們很多老師接著一年級(jí)新班嗓子都啞了，真的實(shí)在辛苦。

　　孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都浸透著為師者和為父母者的心血，還有孩子自己的努力。當(dāng)你具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作能力時(shí)，請(qǐng)別忘了曾辛辛苦苦教你第一次認(rèn)字、學(xué)講故事、學(xué)計(jì)算、幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣的一年級(jí)老師！

一年級(jí)作文篇6

　　我的爸爸是一位聰明能干、吃苦耐勞的、多才多藝、身高一米七左右，體形微胖，身體非常健壯的一個(gè)人。一年四季從來(lái)沒(méi)有疾病敢上他的身。他也沒(méi)有別的特長(zhǎng)，從我記事起他就是靠勤勞的雙手和健壯的身體去辛勤的干活。以苦力掙錢來(lái)維持一家人的生活。

　　有一次，爸爸談起他的童年和青年的一些事。他是九歲上的一年級(jí)，第一天上學(xué)，他天剛亮就起床洗臉、吃飯，然后背上他媽媽（我的奶奶）用廢舊布做的書包。興高采烈地踏進(jìn)了學(xué)校門。入學(xué)后學(xué)習(xí)很進(jìn)步，還被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。老師給他發(fā)了獎(jiǎng)狀，當(dāng)他拿上獎(jiǎng)狀回家的路上都是跑著的。進(jìn)院時(shí)邊跑邊叫：“媽我得了獎(jiǎng)狀了”，父母看了獎(jiǎng)狀后，做了一些好吃的菜，表示一家人給的祝賀和期盼。此后他學(xué)習(xí)越來(lái)越上勁，一直奔到初三。從來(lái)沒(méi)有留過(guò)級(jí)。在他初中畢業(yè)時(shí)，因?yàn)樗膫z個(gè)妹妹都上了學(xué)，他看到父母供三個(gè)上學(xué)的孩子挺吃力的。他決定退學(xué)，去打工掙錢為父母減輕負(fù)擔(dān)。他退學(xué)后先學(xué)木工。他干了兩年木工活，后又干了送面包、瓦工、鋼筋工等。雖然說(shuō)都是些靠苦力掙錢的活，但他總是埋頭苦干、任勞任怨。

　　我聽完爸爸的話后，非常感動(dòng)！爸爸剛靠苦力就給我們買了樓房和轎車。我覺(jué)得好像活在天堂上一樣幸福。我只想對(duì)著爸爸喊：“你是媽媽的好丈夫，是我和弟弟的好爸爸，你是世界上最值得尊敬的人。”

一年級(jí)作文篇7

　　我長(zhǎng)得帥極了！頭的后面長(zhǎng)著一根又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，它伴隨了我許多年，告訴你一點(diǎn)我可是男生。我也很愛(ài)笑，一笑就會(huì)變身成為現(xiàn)實(shí)生活中的兔八哥，露出一對(duì)大板牙。我的膽子比較大，面對(duì)鏡頭我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，而是和平常一樣自然、輕松。

　　在面對(duì)眾人的聚會(huì)也一樣。因此我還上過(guò)電視、報(bào)紙，在眾目睽睽之下吹葫蘆絲和表演輪滑及浙江少兒頻道的小小主持人等，戰(zhàn)功累累。但我有缺點(diǎn)，如比較拖拉和字寫得比較難看等。但我會(huì)一一改正的。大家知道我是誰(shuí)了吧？對(duì)，我是呂天辰。