【篇一】

　　同學(xué)們，在暑假里，你們一定發(fā)生了很多的事，如：快樂(lè)的，悲傷的或難忘的，但在暑假里發(fā)生的一件事，總在我腦海中浮現(xiàn)。

　　在8月6日，我6時(shí)30分就在我家樓下等我爸同學(xué)的車子，快到7時(shí)30分了，車子才來(lái)，我和爸爸媽媽便上了車，準(zhǔn)備踏上去安慶的路途——這一天，正是我電子琴考級(jí)的日子。

　　路上，我顧不上周圍美麗的風(fēng)景，心里想：考級(jí)評(píng)委兇嗎?要是沒(méi)考上，我的面字往哪擱?最后，我想的更離譜了，竟然想我一定回沒(méi)考過(guò)，還想考不過(guò)后，老師怎么罵我呢!當(dāng)我想到我受到老師批評(píng)，我哭的場(chǎng)面時(shí)，車子已經(jīng)到達(dá)振風(fēng)塔賓館——我考級(jí)的地方。

　　我和爸爸媽媽下了車，進(jìn)了賓館，我原來(lái)很緊張的心情放松了。到了2時(shí)30分，考級(jí)正式開始。只見(jiàn)有的考級(jí)學(xué)生面頰通紅，像西紅柿，像是第一次來(lái)考，很緊張呢!有的在那兒悠閑自得地在那坐著，像已經(jīng)考了好幾次的老生了。我正看周圍的人，報(bào)音員已經(jīng)報(bào)了我的名字，我懷著放松的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　我輕輕走進(jìn)考級(jí)室，只先前面坐了兩個(gè)看著比較溫柔的評(píng)委，我走到280的琴面前，坐上去，開始彈音階，爬音，分解爬音和終止式，一氣呵成，評(píng)委也對(duì)我笑了一下，這時(shí)，我放松的心情竟然一下又緊張了，我彈完鋼琴曲和樂(lè)曲，拿著我的準(zhǔn)考證，離開了考級(jí)室。

　　父母一見(jiàn)我，便問(wèn)我考的怎么樣，我只是淡淡地說(shuō)了聲：還可以。

　　暑假的這件事就像一滴墨水滴在我的心上，無(wú)法忘記。

　　【篇二】

　　暑假中的一天下午，我正在和老家的朋友在學(xué)校的操場(chǎng)上做游戲。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就看見(jiàn)老家學(xué)校里的一名同學(xué)騎著他的自行車，在操場(chǎng)上不看前方騎著自行車。結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)撞倒了一個(gè)小弟弟。更過(guò)分的是，他居然不下自行車給他賠禮道歉，而是騎著自行車想逃跑，一點(diǎn)兒也不管那個(gè)小弟弟。我連忙請(qǐng)旁邊那個(gè)朋友去扶那個(gè)小弟弟，我去把那個(gè)騎自行車的同學(xué)攔住，可是我還是追不上他，就算我用盡全身的力氣還是跟不上自行車的速度。我連忙想了一個(gè)辦法，我看到有一個(gè)角落兩邊有大石頭，前面是樓梯，這樣不但可以讓他不能轉(zhuǎn)彎，又能減慢他的車速。我按照這個(gè)辦法，很快就攔住了他。那個(gè)大同學(xué)說(shuō)：“你為什么要攔我?”我說(shuō)：“就憑你撞倒了那一位小弟弟!”他又說(shuō);“一周過(guò)后，我和你比賽騎自行車，看誰(shuí)先跑完操場(chǎng)一圈，如果我輸了我就不再騎自行車了!就去給小弟弟賠禮道歉。”我回答道：“好，一言為定!”

　　我連忙回家請(qǐng)爸爸教我騎自行車，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就答應(yīng)了我。我原以為很快就可以學(xué)會(huì)，可是我剛騎了一段路，就一下摔倒在地上了，頓時(shí)，褲子上沾上了一大塊泥巴灰。爸爸說(shuō);‘’你還沒(méi)掌握騎自行車的技巧啊!”爸爸接著又說(shuō)：“你要用雙手握著“龍頭”，兩腳不停地蹬著，目視前方。我每天努力地按照爸爸教給我的技巧進(jìn)行練習(xí)。終于在假期的最后一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。到了比賽那一天，隨著我的朋友喊開始，而我和那一名同學(xué)飛速地奔向終點(diǎn)，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)騎自行車，還缺乏練習(xí)，所以與他的距離落下了一大截。但是我想起上次那件事，于是用力地腳蹬踏板，結(jié)果贏了那位同學(xué)。

　　我贏得了這次自行車兩人比賽，我感到很自豪。而那位大同學(xué)也主動(dòng)給上次被撞倒的小弟弟道了歉。這件事真讓我感到無(wú)比的自豪與驕傲!