在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的櫻花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
櫻花作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一大片櫻花樹，每當(dāng)開花時節(jié)，可漂亮了！
早春三月，櫻花們便微微綻開了笑臉，膽小的還合攏著小臉，嬌滴滴地露出一只小眼睛，好奇地打量著這個美麗的世界。過了一段時間，櫻花都開了，一眼望去山坡上全是紅色，紅得似霞。只有山坡的盡頭開著粉色的櫻花，更增添了一股濃濃的詩意，人們喜歡拿著日式油紙傘在櫻花樹下拍照、留念，很是愜意�；▋簜儽M情地綻放著，向人們展示他們自己一生中最輝煌的一面……
遠遠望去一棵棵櫻花樹的樹干上，像一團團燃燒的火把。一陣微風(fēng)吹過，櫻花樹便“咯吱”“咯吱”地“笑”了起來，抖下了一片片花瓣，花瓣鋪成的地毯又軟又香，踩上去軟軟的，還伴有一陣陣清香，使人心曠神怡！那是櫻花的海洋，那是櫻花的世界！怒放的櫻花別具一格，引起我的遐想，我在其間翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱。
我愛嬌艷美麗的櫻花，更愛櫻花無私奉獻的精神！
櫻花作文 篇2
那是一年級時，我剛上小學(xué)，一直都適應(yīng)不了。
每次來到班上，我總對媽媽發(fā)出一種依依不舍的眼神，時不時地回頭張望媽媽。校園里有一棵櫻花樹，正是春天，一樹粉紅的櫻花開得格外燦爛。我看著看著，覺得它好美。那天，校長朝我走來，對我微微地笑了一下。那時我并不知道她是校長，只知道她肯定是一位老師，便叫了一聲：“老師好！”
不知怎么，我好像一下子喜歡上了這個校園，這個有美麗櫻花的.校園�；仡^向媽媽一笑，媽媽那顆一直懸著的心才算落地了。
我還是誰也不認識。下課后，我和另一位小女生卻不約而同地走在走廊上看櫻花。我們就在這樣的情況下認識了。我和她談了一會兒，我從談話中知道她叫洪馨怡，和我一樣喜歡櫻花。她非常熱情，和同學(xué)們交流也非常好，她經(jīng)常將一些朋友介紹給我。在我心中，她永遠是最友好、最熱情的。
時間過得真快，一晃四年過去了，我同樣和洪馨怡站在櫻花樹下，仰望那櫻花樹。晶瑩的露珠就像那櫻花的眼淚，一滴一滴地落在地上，也許它不舍得即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。
我悄悄地對她說：“今天，我來為你介紹一位朋友，四b班，宋亦蓬。她可好了，我沒對你說的原因是——我怕你不同意和別班的同學(xué)交朋友�！彼犃撕�，笑了。
從此，櫻花樹下多了一個活潑的身影。我們?nèi)艘黄鹫勌臁⒁黄鹫f地，櫻花見證了我們美好的友誼�！耙院笪覀儠珠_嗎？”我問她倆。
說到這里，我呆住了。眼里，籠罩著一層淡淡的淚水。我想：以后如果我們上的初中不同，那我們?nèi)藭粫僖黄鹪跈鸦湎抡勑Γ?/p>
老天爺也好像懂了我的心，下起了蒙蒙的細雨，櫻花柔嫩的花瓣隨風(fēng)飄落……
我和宋亦蓬、洪馨怡約定，長大一起工作。
其實說這么多，我也只想說一句話：朋友，我們在一起的快樂日子一定要銘記一生。希望還能在母校這櫻花樹下相見！到那時，盡管時間變了，穿著變了，甚至校園的風(fēng)景也變了，但是我知道的，我們的友誼沒有變，而這就足夠了！
櫻花作文 篇3
誰是純潔、高尚、雅質(zhì)的象征呢？
它是一種令人心情舒暢的花，它散發(fā)著淡淡的花香。我曾經(jīng)多次徜徉在校園小路，每次它給我的感覺總是那么舒暢。它從遠處望去像幾堆小兄弟、小伙伴嘰嘰喳喳地在議論什么呢？因為，它的花是一簇簇堆在一起，所以，棕黑色的樹枝也顯示出來了，向四周伸張，沒有定律，沒有原則，就像一個張牙舞爪的怪物。又如學(xué)校如花似玉的迎賓小姐亭亭玉立地在招待我們呢？如果在陰天，它看起來像晨曦微露的朝霞。
從近處看，它的樹干是棕色的再把目光往上移一移，就是那惡魔的爪子，爪子上長有嫩綠色莖，只要輕輕一拉，它就會斷。最美的當(dāng)然要數(shù)花朵啦！花摸起來特別柔軟，沒有長出來的花里面可以看見一小部分的花藥，盛開的花里面由四片花蕊組成。它是白里透紅的，呈半粉半白，特別雅致。散發(fā)著淡淡的花香，一簇簇堆在一起亭亭玉立地盛開，有的花朵完全開放了，有的花朵飽脹的就要破裂似的，還有的是花骨兒。它的葉子特別與眾不同，周圍有一些小刺，摸起來一點也不痛，呈翠綠色，上尖下大襯托著花。風(fēng)一吹，就下起了一陣雨，真是落英繽紛��！
哈哈！讀到這知道它是誰了吧！對了——它就是櫻花。
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