校園的時(shí)光是我們難以忘記的快樂(lè)，我們?cè)跁r(shí)光的隧道里回憶著青春。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文范文一：
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的班長(zhǎng)，名叫張?chǎng)危龑?duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，她都一絲不茍地去完成，值得一說(shuō)的是她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和張?chǎng)卧诠麡?shù)下跳橡皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁時(shí)，天公不作美——太陽(yáng)忽然被烏云吞沒(méi)，刮起了呼呼的東南風(fēng)，頓時(shí)雷聲隆隆，電光閃閃。我們準(zhǔn)備收拾橡皮筋兒回家，突然張?chǎng)魏傲艘宦?ldquo;不好”。我問(wèn)：“怎么了?”學(xué)校教室的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，在下雨之前我得趕去關(guān)上，不然教室會(huì)進(jìn)水，玻璃也會(huì)被擊碎的。“關(guān)你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你賠，真是一個(gè)傻子。”說(shuō)完我輕蔑地瞟了她一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭不再看她。“你怎么說(shuō)出這種話，校園不就是我們的共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它，再說(shuō)，幾天前我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條愛(ài)護(hù)公共財(cái)物嗎?”張?chǎng)螄?yán)肅地說(shuō)。“是啊，張雅妮啊，張雅妮!你前幾天不是學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?而今，你怎么能把它忘了?!你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越慚愧，感覺(jué)都沒(méi)臉見(jiàn)同學(xué)了。張?chǎng)螀s笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，老師不是講過(guò)有錯(cuò)誤就改，還是一名好學(xué)生嗎?”說(shuō)著便拉起我的手快步走在去學(xué)校的小路上。我倆想早點(diǎn)回到學(xué)校，便跑起來(lái)。終于在下雨之前，我們趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶(hù)。
剛關(guān)好窗，便下起瓢盆大雨，雨珠打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在夸獎(jiǎng)我呢!在回家的路上，我們雖然被大雨淋濕了全身，心里卻因?yàn)槟転榧w做一件好事而感到驕傲與自豪。
通過(guò)這件事，我更加敬佩我的好伙伴張?chǎng)瘟恕?/p>
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文范文二：
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來(lái)到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書(shū)聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來(lái)，原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀!校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文范文三：
在這里，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)打球的聲音，這就是我的“陽(yáng)光小學(xué)”。
陽(yáng)光小學(xué)有十二個(gè)班級(jí)，每班的學(xué)生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強(qiáng)壯，有的弱小;有的愛(ài)惡作劇，有的腳踏實(shí)地，象征陽(yáng)光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設(shè)備，提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，學(xué)校都會(huì)舉辦各種不同的慶祝活動(dòng)，例如：兒童節(jié)，學(xué)校就會(huì)準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動(dòng);圣誕節(jié)時(shí)除了會(huì)有蛋糕及糖果，學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時(shí)候各班還會(huì)舉行同樂(lè)會(huì)，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂(lè)的美好時(shí)光。
陽(yáng)光小學(xué)雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿歡樂(lè)的氣氛，由于老師努力的教導(dǎo)，同學(xué)一天又一天的增加知識(shí)。學(xué)校還有語(yǔ)文日?qǐng)?bào)、智慧果提供給同學(xué)，更自編�？�，�？镉型瑢W(xué)的作文、繪畫(huà)及書(shū)法的作品，還有師長(zhǎng)勉勵(lì)的話，更有同學(xué)的榮譽(yù)榜，內(nèi)容極為豐富。
我覺(jué)得陽(yáng)光小學(xué)雖然學(xué)生及勢(shì)力較小，但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭(zhēng)光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要謝謝陽(yáng)光小學(xué)，它給了我這么美好的環(huán)境成長(zhǎng)。
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小學(xué)生陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文
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