在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。為了讓您在寫論文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的論中國教育-初一-議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有時候,我就會想,為什么那些獲得諾貝爾獎,或是像牛頓那樣偉大的科學(xué)家不是我們中國人呢
為什么我們中國就不能出現(xiàn)比他們還要偉大的科學(xué)家呢
在作了許多假設(shè)以后,我終于明白,或許,是和我們中國的教育方法有關(guān)吧!
打個比方,如果在中國,當(dāng)萬有引力還沒別發(fā)現(xiàn)。一個蘋果砸到了一個孩子,然后那個孩子起了疑惑,為什么蘋果會往下掉呢
為什么它不往天上飛呢
于是,他去問他的媽媽。那個媽媽一定會以為自己的孩子瘋了或是傻了,如果那個媽媽處理問題的方法很粗暴的話,及有可能會一個巴掌甩去,然后說,你傻啊,蘋果沉所以它會往下落!這一巴掌打掉了孩子的好奇心,或許那個孩子會帶著那個愚蠢的'想法活一輩子。如果他的子孫問他的話,說不定他也會用那種方法去告訴自己的子孫。就這樣循環(huán)往復(fù)的話,便永遠(yuǎn)不可能有萬有引力這一說。而在國外,牛頓被砸到了,然后問他的媽媽,他的媽媽并沒有說像中國媽媽一樣粗暴,而是讓孩子自己去研究。正因如此,萬有引力被發(fā)現(xiàn)了,而我們才走出了"蘋果因?yàn)槌敛诺粝聛怼钡闹囌摗?/p>
我門不妨試想一下,如果牛頓生長在中國,那么他可能會有那么高的成就嗎
這種可能性簡直是小之又小。
再想一下,為什么中國那么多的科學(xué)家大都是山村出身呢
因?yàn)樗麄兊募议L知識大都比較淺薄,對于他們提出的種種問題,只是敷衍他們,孩子們再怪的問題家長也會不以為然?珊⒆觽兊暮闷嫘脑趺磿玫綕M足
如此,他們就只好自己去鉆研。在這過程中他們多多少少都會發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,就在這多多少少的發(fā)現(xiàn)中,造就了這些科學(xué)家們。
雖然現(xiàn)在的中國大力提倡素質(zhì)教育,可真正能實(shí)現(xiàn)所謂“素質(zhì)”的家庭和學(xué)校又有幾家呢
我覺得,在中國教育上的漏洞實(shí)在是太多,真的是有待改進(jìn)啊
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