由于太陽不放暑假，重慶市教委只好決定繼續(xù)放暑假：xx年夏季，重慶的干旱酷熱據(jù)稱是五十年一遇，開學(xué)時(shí)間一延再延，大概也是“五十年一遇”。原定8月末，改在9月初，有的區(qū)縣又改在9月中旬。陽光之酷居然成兒童之福。
熱到什么程度呢？小孩不打光腳板，狗兒走草坪，坐公交車的都把座位留給空氣……唐韻詩小朋友揮筆寫了一首絕句，說的是對(duì)天氣的感受。
恨天
烈日當(dāng)空照，熱汗如河淌。遙遙北城處，卻只雪亂飄。
我則把“月亮代表我的心”改成“烏云代表我的心”。我們借“雪”借“烏云”望梅止渴。
天氣如此變態(tài)，教育當(dāng)局念及人命關(guān)天，只得奉天承運(yùn)，詔曰：因……各中小學(xué)開學(xué)時(shí)間延遲到……
此消息一出，聽取“哇”聲一片，孩子們像集體遇到突然停電發(fā)出驚呼，又像突然正常供電發(fā)出喜悅的叫聲。暑假暑假繼續(xù)繼續(xù)……追、跑、跳、藏、散步、游泳……比較而言，雖然高溫，但是可以繼續(xù)放假，天，不再那么可恨。
有這樣一個(gè)小笑話：小新去南極采訪，問第一個(gè)企鵝，你每天干些什么，企鵝說，吃飯、睡覺、打豆豆。一直問到第99個(gè)企鵝都這樣說。第100個(gè)企鵝卻說，吃飯，睡覺。小新習(xí)慣性地問，還有……？對(duì)方生氣地說，我就是豆豆！
曾經(jīng)覺得這個(gè)笑話很好笑，但有一天突然領(lǐng)悟到，我們的學(xué)生是不是有點(diǎn)像豆豆呢？他們小小的身體像一個(gè)陀螺，被家長(zhǎng)和老師抽著飛快地旋轉(zhuǎn)：功課功課作業(yè)作業(yè)，從朝五干到晚九，從雞叫干到鬼叫……老師啊，家長(zhǎng)啊，放下你們的鞭子！
我不是要“萬歷怠政”，無故“不上朝”，我只是想做兒童權(quán)益的捍衛(wèi)者，還給孩子們更多的自由，使得他們能夠健康成長(zhǎng)，他們是家庭的未來，是國(guó)家的未來。王了一在《兒女》一文中說，國(guó)家需要的是壯丁，并不需要老朽，珍重地愛護(hù)二十年后的國(guó)家戰(zhàn)士，正是未可厚非……
不禁回憶起自己小時(shí)候的夏天和與夏天一樣熱的'初秋。
夏天：在最毒辣的太陽底下沾知了、網(wǎng)蜻蜓、在野外的黃豆葉上捕捉蚱蜢……熱啊，但其樂無窮！
初秋（來自日記，寫的不是陽光之酷，而是讀書之苦）：回家的路上，我一路逗留。因?yàn)闀r(shí)間太早了，當(dāng)我到達(dá)雙龍橋的時(shí)候，也不過就是5點(diǎn)多鐘，我決定在小河里游逛一番。
起初，我靜靜地坐在小河岸邊，傾聽著潺潺的流水聲。朵朵銀白色的浪花爭(zhēng)相開放、消失，吻舔著聳出水面的青石。我呆呆地望了好久好久，突然心頭涌起往日的積怨和悲愴，不禁傷懷愁腸，無聲地淌下了眼淚。
我暗笑自己的軟弱，脫掉鞋襪涉水過河，逐一登上每一個(gè)大石頭，居高臨下，鳥瞰小河全景�？戳艘魂�，發(fā)覺小河流水，青石浪花，它們都蒙上了一層灰色，以至于在蒼黃天底下愈來愈顯得灰蒙蒙、暗森森，令人感到無限的惆悵、孤獨(dú)！
我恨這惆悵，更恨這孤獨(dú)。然而，我何嘗不知道，命中注定我今生今世就有這么多的憂郁：悲、苦、怨、憤……這一切的一切都在心間積郁，它使我人生大道上抬頭不能，低頭不忍；進(jìn)步不能，退步不愿……酸澀的淚水又迷蒙了雙眼，愁的緒網(wǎng)縱橫交織，網(wǎng)住了我的心不斷絞拔，我覺得自己正在猛然下沉、下沉，無底深淵的黑暗已在我眼前掀開序幕，我不愿跌下去，更不忍這樣愁上愁，勉強(qiáng)試著從青石頂上滑下，仰頭再望一眼那青石頂峰，禁不住再度苦笑。
我拖著沉重的腳步，一步一步向家里移動(dòng)，滿心希望能脫離著惆悵和孤獨(dú)……
唐韻詩小朋友在另一首詩中說，“輕風(fēng)吹得秋月朧”，是的是的，沙拉拉、沙拉拉，下雨了，開學(xué)啦！
簡(jiǎn)評(píng)：老練的文筆，獨(dú)到的觀點(diǎn)，是一篇很不錯(cuò)的佳作！
【陽光之酷與兒童之福】相關(guān)文章：
2.老爸之酷作文
3.享受和諧之福作文
6.陽光之美作文