昨天，今天，明天議論文

2022-11-18 議論文

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫吧，下面是小編整理的昨天，今天，明天議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　昨天，今天，明天議論文篇1

　　昨天我因與你分別而傷心，今天因我明天而努力，明天我因未來(lái)而奮斗！昨天的你是否還沉浸在悲傷和快樂(lè)之中，你是否和今天的我一樣把昨天當(dāng)做過(guò)去，而把明天當(dāng)做一輩子。

　　不管昨天的我們是否想要今天這樣的生活是這樣的學(xué)習(xí)和工作，而今天卻是你昨天所得到的成就而昨天卻是你今天所做的努力。

　　昨天我們一起放飛夢(mèng)想，一起牽手，一起狂奔；今天我們已分離不再像以前一樣一起談生活一起談未來(lái)；明天我們是否還能重逢是否明天我們還能一起坐在母校里嬉戲打鬧；我們是否會(huì)想起昨天那個(gè)情竇初開(kāi)的我們回味那個(gè)甜甜的時(shí)光。

　　今天我們都長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母的懷抱獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方翱翔，不在昨天的你是否能記起今天的我，還是要和我一起相約明天；不管今天的你發(fā)生的什么，你現(xiàn)在是在哭還是在笑我都會(huì)給你帶去我的祝福；不管今天的你是否依偎在被人的懷抱我都要祝你幸福；不管今天的你是否已忘記那個(gè)昨天和你一起在操場(chǎng)奔跑的我，我都會(huì)和你說(shuō)一聲昨天的我很快樂(lè)！

　　明天我會(huì)變成怎樣是美還是丑是胖還是瘦但我都不后悔因?yàn)槊魈斓奈沂俏易蛱旖裉斓倪x擇；我不知道明天會(huì)發(fā)生什么但是我相信愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差；明天有可能我們還會(huì)在相逢。相逢又是我們新的開(kāi)始。

　　昨天你賦予了今天的我，今天你賦予了明天更幸福的我，今天我要努力打造出燦爛明天！會(huì)想起昨天那個(gè)同桌的你。

　　昨天，今天，明天議論文篇2

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

　　是啊，正如孔子所說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。人的生命固然漫長(zhǎng)，但在智者眼中，卻不過(guò)如此：昨天，今天與明天。

　　從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了初臨人世的喜悅。昨天，是那么的回首可見(jiàn)，可卻又那么的飄渺茫然。然而，卻有著數(shù)之不盡的第一次：第一次說(shuō)話，第一次走路，第一次上學(xué)，第一次得獎(jiǎng)……每一個(gè)第一次都向我們展示了這個(gè)多姿多彩的世界等待著我們?nèi)グl(fā)掘，每一個(gè)第一次都贏得了他們臉龐的那一縷縷微笑，每一個(gè)第一次都向我們記錄了成長(zhǎng)的印記……

　　暮然回首，我卻從憂郁中走過(guò)，青春期，叛逆期，我被生活的壓力與繁重的功課壓迫的喘不過(guò)氣來(lái)�；蛟S是我的不對(duì)，也或許是我這90后與他們70后的人的人身價(jià)值觀不同。在他們眼里，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位，因?yàn)樗麄冊(cè)缫诧柺芰藳](méi)有學(xué)問(wèn)的痛苦，因此，每當(dāng)休假之余，一門接一門的功課便接踵而至，壓得你喘不過(guò)氣，壓得你來(lái)不及抱怨一聲。每當(dāng)此時(shí)，無(wú)盡的牢騷便沖上了心頭：分歧，無(wú)助，孤立……讓你不得不感到生活的無(wú)趣。

　　抬頭正視，前方的路還有很長(zhǎng)，長(zhǎng)得令人迷茫，中考……高考……生計(jì)……卻不知從何走起，怎么走，何時(shí)望見(jiàn)黎明的曙光。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，假如星星一百年出現(xiàn)一次，那將是多么美麗，多么神奇。但是星星每晚都有，所以幾乎沒(méi)有人去看那美麗的繁星，事情往往如此，擺在眼前的，一笑而過(guò)，可一旦失去了，就悔恨萬(wàn)分。所以，只有在智者的眼中，生命才會(huì)如哈雷彗星般一閃而過(guò)，也才會(huì)懂得珍惜。所以，我們要做的，便也只有反思昨天，珍惜今天，憧憬明天。

　　昨天，今天，明天議論文篇3

　　很久很久以前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那時(shí)地球上有許多的植物、動(dòng)物生活著，這其中，就有一棵小樹(shù)想：我們現(xiàn)在真幸福，有“吃”有“喝”、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，要是永遠(yuǎn)都能這樣生活那該多好呀！

　　可是這棵小樹(shù)的美夢(mèng)很快就破滅了。不久，這里便來(lái)了一大群人，其中一個(gè)人說(shuō)：“不如在這里開(kāi)辦一家印刷廠，很賺錢的，怎么樣？”周圍的人聽(tīng)了，都一致贊同。

　　沒(méi)過(guò)幾天，這里便“誕生”了一家印刷廠，名叫“好運(yùn)來(lái)印刷廠”。這家印刷廠的生意果真非常好，有很多的企業(yè)單位來(lái)這里印刷東西，印刷廠的生意異常火爆。雖說(shuō)他們是“好運(yùn)來(lái)”了，可環(huán)境卻“倒霉”了。你瞧：在印刷廠旁邊，原本清凈的小河，被印刷廠排出來(lái)的污水污染成“黑水河”了，上面還漂浮著許多垃圾袋與一次性塑料盒，這些全部都是工廠里那些員工們的“杰作”；工廠里排放出來(lái)的廢氣使原本湛藍(lán)的天空蒙上了一層灰色的“面紗”。

　　當(dāng)然環(huán)境污染還不止這些，環(huán)境污染“無(wú)處不在”：愛(ài)好唱歌的鄰居經(jīng)常把卡拉OK的聲音調(diào)到最大；隔壁養(yǎng)寵物的那家，也讓自己家的小狗“汪汪”地叫個(gè)不停；樓上的“搓麻一族”也樂(lè)此不疲；樓下的音像店一天到晚都播放著震耳欲聾的音樂(lè)，大家根本無(wú)法安心學(xué)習(xí)、生活；走出家門，傳入耳中的是“嘀嘀”的汽車?guó)Q笛聲與商品大甩賣的吆喝聲，噪音污染是罪魁禍?zhǔn)�！目前，各種環(huán)境污染都成為了全人類都不可小視的問(wèn)題，大家都想盡一切辦法來(lái)大大減輕環(huán)境污染的程度，可環(huán)境污染仍不能從我們身邊徹底消失。于是，小樹(shù)便想：如果我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始，都共同保護(hù)環(huán)境的話，那在不久的將來(lái)，我們周圍的生活環(huán)境一定會(huì)像以前那樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們植物和動(dòng)物也能像以前那樣，生活的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。

　　是呀，真希望我們的環(huán)境能像小樹(shù)所想的那樣美麗，那該多好呀！那就讓我們從現(xiàn)在起，共同來(lái)保護(hù)我們的家園，共同建設(shè)美好的家園。

　　昨天，今天，明天議論文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在新疆，新疆雖說(shuō)是偏遠(yuǎn)城市，但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō)，新疆的變化好大。

　　說(shuō)說(shuō)“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶戶都住小平方。身上穿麻布上衣補(bǔ)丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用�。孔鲲埌。∧菚r(shí)可沒(méi)有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì)覺(jué)得很臟，沒(méi)辦法。

　　再說(shuō)說(shuō)“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)等形勢(shì)有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現(xiàn)代化設(shè)施。桑塔那、夏利滿大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀念也來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎�？傊磺械囊磺卸加辛俗兓�。

　　“今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了！新疆是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的文明省市，經(jīng)濟(jì)、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號(hào)”的電腦芯片，那些老外著急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強(qiáng)大”。

　　這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著我們呢！

　　昨天，今天，明天議論文篇5

　　女：老師，每一縷陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一片白云是我對(duì)您深深的思念。

　　男：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；明天，您仍然是我的老師！

　　女：今天，您用真理和智慧把我們塑造，明天，我們要用滿腔熱血投身祖國(guó)懷抱。

　　男：昨天，我以您為榮；明天，您將以我為豪，我將踏著您的足跡，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)我的青春。

　　女：在人生的漫漫旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。謝謝您，我敬愛(ài)的老師！您的目光，給了我無(wú)比的勇氣和信心！

　　男：人生旅程上，您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我們的心靈，增長(zhǎng)我們的智慧和才干，謝謝您，老師！

　　女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。

　　男：老師您對(duì)學(xué)生的影響是永恒的，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的諄諄教誨。

　　女：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我用您教我寫的字，用您教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)！

　　男、女（合）：在這特別的日子里，謹(jǐn)向您致以我們誠(chéng)摯的感激之情。

　　在這里，衷心祝愿所有辛勤的園丁們——節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

　　昨天，今天，明天議論文篇6

　　時(shí)光，總是在不知不覺(jué)中悄悄溜走。時(shí)光，握在手中卻流失于指縫。

　　最容易讓人忽略的，最容易讓人嘆息的，最容易讓人驚嘆的，最容易讓人覺(jué)醒的，最容易改變一切的都莫過(guò)于時(shí)間。但是，我一直堅(jiān)信時(shí)間會(huì)帶走一切，也一定會(huì)保存下一切。

　　也許還在昨天，我們過(guò)著既定的生活，沒(méi)有一絲波瀾。也許就在今天，我們改變了生活軌道的航線，也許就在明天我們完成了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。

　　我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱著書(shū)本，沒(méi)有一絲波瀾，認(rèn)為我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線生活，整個(gè)都變得壓抑。其實(shí)不然，在昨天，我也許會(huì)有著相同的想法，認(rèn)為高中生活除了課本容納不下一絲東西。

　　但是就在今天，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺(tái)上揮灑我們的青春，說(shuō)出我們的心里話。其實(shí)人的長(zhǎng)大莫過(guò)于一夜之間。在元旦晚會(huì)上面，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂Φ难莩�，我看�?jiàn)同學(xué)們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想在奮斗。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)始鮮活起來(lái)。我很期待明天，雖然誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到下一面會(huì)發(fā)生什么，但是我的內(nèi)心里面充滿了信念。這是我的昨天今天明天。

　　也許還在昨天，我們?cè)跒橐恍┦虑槎Щ箅y過(guò)。也許就在今天，我們突然發(fā)現(xiàn)朋友家人還在我們的身邊陪著我們，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。也許就在明天，我們一直在綻放微笑。

　　誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮期，誰(shuí)沒(méi)有遇到挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)進(jìn)退兩難的境地。但是，這些都是人生的必經(jīng)路，只有走過(guò)了這些不平整的道路，我們才能迎接康莊大道。我曾經(jīng)一度為自己成績(jī)急劇下滑而難過(guò)不已，甚至都想過(guò)要放棄，知道朋友給我傳來(lái)一張又一張的紙條，她們告訴我，不要怕，再大的困難她們都會(huì)在，最大的困難他們都會(huì)陪我挺過(guò)去。

　　于是，每次下課，她們都會(huì)為我講解題目，有的時(shí)候甚至犧牲中午休息時(shí)間為我輔導(dǎo)，有朋友如此我突然覺(jué)醒，不應(yīng)該過(guò)于悲觀，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友們的激勵(lì)下，成績(jī)?cè)谝徊揭徊缴仙玫匠煽?jī)單，我竟一度落淚。所以，在任何時(shí)候都不要放棄希望，要懷著信念，成功也許就在下個(gè)路口等著你。這是我的昨天今天明天。

　　不管時(shí)間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)每一天！

　　昨天，今天，明天議論文篇7

　　昨天的我，在幼兒園里快樂(lè)嬉戲。

　　今天的我，在小學(xué)里逐漸長(zhǎng)大。明天的我，將在初中生活中放飛夢(mèng)想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習(xí)，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬(wàn)花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀(jì)念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的顏色。

　　這無(wú)疑給這道彩虹添加了無(wú)盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的桌椅，那高大的梧桐樹(shù)，特別是那具有磁鐵吸引力的書(shū)本把我?guī)У嚼镆粋€(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習(xí)生涯中，我們都有過(guò)很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著我們的歡樂(lè)與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無(wú)窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場(chǎng)景都是我們親身體會(huì)過(guò)的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗(yàn)過(guò)的。

　　今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識(shí)天地等著我們?nèi)ヌ剿�，想到這里，我小小的心充滿了喜悅。但是，聽(tīng)別人說(shuō)初中作業(yè)很多，我心里又有些擔(dān)心了。

　　到我上初中的時(shí)候會(huì)不會(huì)也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì)吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂(lè)自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細(xì)細(xì)品，什么味都出來(lái)了。回望昨天，絢麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂(lè)多無(wú)限！

　　昨天，今天，明天議論文篇8

　　昨天，我們的地球是多么美好��！

　　清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺(jué)一陣清涼的甜味，說(shuō)不出來(lái)到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著青山綠水，綠樹(shù)紅花，一群群魚(yú)兒在“鏡子”底下歡快地?cái)[動(dòng)尾巴，有的在水中竄來(lái)竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽(yáng)的倒映下，悠閑地吐著泡泡。

　　奇特的山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的山，被古人寫詩(shī)、寫作所稱贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹(shù)木枝繁葉茂。

　　今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚(yú)蝦大量死亡。原來(lái)的“鏡子”也被摔碎了——各種魚(yú)網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護(hù)墻，使魚(yú)蝦們被這些防火墻隔離。

　　垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見(jiàn)，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積大量減少。

　　明天的地球會(huì)是什么樣子的呢？

　　垃圾不隨意亂丟，到處充滿和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費(fèi)資源。

　　相信在我們共同的努力下，明天會(huì)更美好！

　　昨天，今天，明天議論文篇9

　　中國(guó)，“昨天”就像是一個(gè)“弱不禁風(fēng)”的瘦女子：被別人踐踏、侵犯！這是為什么呢？因?yàn)槲覀冎袊?guó)弱小、中國(guó)人不團(tuán)結(jié)。中國(guó)，“現(xiàn)在”就像是一頭“百獸之上”的老虎:5.12大地震，讓很多同胞失去了生命，但是同時(shí)也看出了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，中國(guó)戰(zhàn)士在遇到災(zāi)難時(shí)救人的速度和爆發(fā)出的力量。更值得一提的是：8月8日至24日，舉世矚目的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京隆重舉行。

　　共有204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1萬(wàn)多名運(yùn)動(dòng)員參加了本屆奧運(yùn)會(huì)，這是有史以來(lái)參賽國(guó)家和地區(qū)人數(shù)最多的一屆奧運(yùn)會(huì)，也是奧運(yùn)會(huì)歷史上轉(zhuǎn)播規(guī)模最大的一次。不僅如此我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏，以?shī)Z取51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，共100枚獎(jiǎng)牌的驕人成績(jī)，榮登金牌榜首位，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格稱北京奧運(yùn)會(huì)是“真正的無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)”不僅這些光輝成績(jī)：神舟七號(hào)載人飛船飛行圓滿成功、首架自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)新型支線噴氣式飛機(jī)在上海首飛成功……

　　中國(guó)的“明天”要靠我們建設(shè)。從現(xiàn)在起，我們要做好準(zhǔn)備成為下一代建設(shè)祖國(guó)的接班人。

　　昨天，今天，明天議論文篇10

　　昨天，我們是純真的小孩。

　　在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂(lè)的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會(huì)在風(fēng)雨的洗禮中玩?zhèn)€痛快。我們不會(huì)像大人一般虛偽，我們只會(huì)說(shuō)著滿含童心的話語(yǔ)，直面地面對(duì)這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候，我們會(huì)悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì)在明亮的黑夜中爭(zhēng)道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，家只是一個(gè)束縛。

　　悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。

　　今天，我們?cè)诖笕说难劾铮允切『�，但在小孩的眼里，我們卻是大人。

　　我們復(fù)雜卻又單純，我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里，我們學(xué)會(huì)了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對(duì)手的嘲諷，同學(xué)的阻撓，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛，我們無(wú)所畏懼。我們追趕著理想，我們追尋著彼岸……

　　而明天，或許我們會(huì)遇到風(fēng)雨，或許我們會(huì)遇到挫折，或許我們會(huì)遇到失敗，或許我們會(huì)一敗涂地，或許我們會(huì)一無(wú)所有……但我們的眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒，我們會(huì)一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。

　　昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著。昨天，已然過(guò)去，我們無(wú)需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！

　　昨天，今天，明天議論文篇11

　　雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì)離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；葉子總會(huì)離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運(yùn)……六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，曾經(jīng)離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。

　　回憶昨天。

　　昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著，捕捉著蝴蝶，追趕著蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè)的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們?cè)?jīng)齊心協(xié)力為班級(jí)體爭(zhēng)光的那一刻，我們歡呼著；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅(jiān)持著；我仿佛看到了我們?cè)诒荣愔衅床珔群暗哪且豢蹋覀兣χ恢挥X(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現(xiàn)在大家的奮戰(zhàn)。

　　面對(duì)今天。

　　今天，我們每時(shí)每刻都在為明天拼搏、努力。上課時(shí)，有我們嚴(yán)肅的表情；下課時(shí)，有我們努力的身影。是啊，誰(shuí)不在為未來(lái)著想？誰(shuí)不在為明天拼搏？

　　展望明天，我們的未來(lái)或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會(huì)換來(lái)明天的美好嗎？每個(gè)人的明天，都是自己安排，自己導(dǎo)演，自己編寫的，而不是聽(tīng)天由命，相信自己，才會(huì)為自己走出一條美麗的路。對(duì)于明天，我們應(yīng)該是信心百倍的。

　　昨天、今天、明天，三段華麗的樂(lè)章，如涓涓細(xì)流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！

　　昨天，今天，明天議論文篇12

　　站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。

　　昨天，我還是沒(méi)有主見(jiàn)，把自己依托在父母懷里的牽�；ǎS著媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。除此之外，我最大的樂(lè)趣便是能博大人一笑。

　　今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行[注: 每句話，每個(gè)行動(dòng)。]。殊不知，長(zhǎng)期在家長(zhǎng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣，唱對(duì)臺(tái)戲[注: 過(guò)去，兩個(gè)戲班子為了搶生意，有時(shí)候會(huì)硐一時(shí)間演同樣的戲，稱為唱對(duì)臺(tái)戲。比喻采取與對(duì)方相對(duì)的行動(dòng)，來(lái)反對(duì)或搞垮對(duì)方。]。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅(jiān)不可摧[注: 非常堅(jiān)固，摧毀不了。]的墻。還好，我從我們家的長(zhǎng)期對(duì)戰(zhàn)中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿之際，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們身后的那道支柱。

　　明天，我會(huì)成長(zhǎng)為什么樣？理所當(dāng)然[注: 按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]的，一定沒(méi)有現(xiàn)在我的我行我素，

　　我會(huì)更好的了解自己，會(huì)把握分寸不會(huì)再像這樣激動(dòng)。讓人成長(zhǎng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

　　數(shù)不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！

　　昨天，今天，明天議論文篇13

　　風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。

　　時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。

　　明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。

　　世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。

　　昨天，今天，明天議論文篇14

　　昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著，捕捉著蝴蝶，追趕著蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè)的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們?cè)?jīng)齊心協(xié)力為班級(jí)體爭(zhēng)光的那一刻，我們歡呼著；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉?jí)的`榮譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅(jiān)持著；我仿佛看到了我們?cè)诒荣愔衅床珔群暗哪且豢�，我們努力著……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現(xiàn)在大家的奮戰(zhàn)。

　　昨天，今天，明天議論文篇15

　　在這一天，我們，就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們最親愛(ài)的同學(xué)、老師。在考試那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著頭、沉默不語(yǔ)。因?yàn)橐x開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀！這幾天，同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡筆跡；大家互相留下自己的照片，只為朋友們能夠記住自己，給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天，大家的心里多么舍不得離開(kāi)��！在我們心中，多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(zhǎng)在校園里的花草。這里的一草一木，都是多么親切可愛(ài)。只可惜我們?cè)谶@天就要離開(kāi)了，我們必須學(xué)會(huì)成熟，必須學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在2012年6月28日，我們就正式畢業(yè)了！

　　如今，我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧！大家都適應(yīng)了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是，我們彼此心中并沒(méi)有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì)抽空去看望老師，老師也會(huì)給我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì)我們很多道理。老師，真的感謝您！其次，我想說(shuō)的是我的三個(gè)最最好的朋友，我們之間只要誰(shuí)有什么東西，都會(huì)借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開(kāi)心，我們就很開(kāi)心；一個(gè)不開(kāi)心，其他人就會(huì)安慰對(duì)方，有這樣幾個(gè)好知己，我真的很滿足！

　　昨天，今天，明天議論文篇16

　　時(shí)間是生命不可缺少的材料，其中有無(wú)數(shù)未知的生命夢(mèng)寐以求著它，因此每個(gè)人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂(lè)而又充實(shí)的時(shí)光，只有少數(shù)人能夠合理運(yùn)用獲得它帶來(lái)的享受。并沒(méi)有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。

　　如何對(duì)待生命就該如何對(duì)待光陰，就是如何對(duì)待合理規(guī)劃時(shí)間的方式，難道有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打亂生命規(guī)律？是不可能的。而是遵循生命規(guī)律也就是合理規(guī)劃時(shí)間，不會(huì)亂來(lái)；但恰恰相反，對(duì)于時(shí)間總是沒(méi)有度。奧斯托洛斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺�！庇纱丝梢�(jiàn)在偉人心中對(duì)待時(shí)間也想對(duì)待生命一樣重要。那么對(duì)待方式要一樣合理。

　　現(xiàn)在有人總有一個(gè)不明智的說(shuō)法，昨天做過(guò)的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒(méi)有時(shí)間做······殊不知，就算沒(méi)有合理規(guī)劃，但時(shí)間是可以擠出來(lái)的。

　　昨天是過(guò)去式，是翻過(guò)去的一頁(yè)，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個(gè)王朝一樣永遠(yuǎn)不進(jìn)行改革變法，那一定會(huì)走向衰敗。

　　明天是將來(lái)式，是將要度過(guò)的一天，可以憧憬不可以只去想象未來(lái)而空口白話，就想蟬一樣只會(huì)說(shuō)知了。知了實(shí)際上卻十分迷茫未來(lái)不知未來(lái)的生活。在夏天結(jié)束之時(shí)結(jié)束。等到了結(jié)束生命的時(shí)候，它仍是稀里糊涂的離開(kāi)世間。

　　只有今天才是實(shí)在的，看得見(jiàn)，摸得著，讓人踏實(shí)。就像法國(guó)畫家柯羅那樣才是對(duì)待時(shí)間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利，游遍法國(guó)，深入自然，創(chuàng)造了一批簡(jiǎn)練，淳樸繼承傳統(tǒng)又出新的畫作。有一天，一位年輕畫家把畫給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫家很激動(dòng)，并表示感謝。還說(shuō)明天又來(lái)訪，而柯羅卻說(shuō)：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統(tǒng)接見(jiàn)你或我做大事呢？一語(yǔ)驚人道破了一個(gè)重要愿因。

　　明天遙不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理規(guī)劃時(shí)間才能真正掌握一切在我們手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有機(jī)會(huì)追求更美的明天，讓今天成為明天，美好的回憶，而不是讓今天成為明天的一悔。

　　昨天，今天，明天議論文篇17

　　今天，是一個(gè)熱鬧的日子，蒙蒙細(xì)雨在每個(gè)考生都撐著雨傘奔赴考場(chǎng)，每個(gè)雨傘的顏色遍布各地，構(gòu)成一個(gè)正在接受洗禮的花圃。

　　校門口撐著黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些灰白。蒙蒙細(xì)雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門口指了指，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。青年頓了頓，腳步剛踏進(jìn)時(shí)又回頭望向父親，同時(shí)父親也回過(guò)頭，瞥了一眼�？吹搅藘鹤幽窍Ｒ淼难凵�，頓了一下，回過(guò)頭邁開(kāi)腳步走進(jìn)了人流中。青年也邁進(jìn)了考場(chǎng)，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)。

　　考場(chǎng)中監(jiān)考老師的眼睛四處掃蕩，在場(chǎng)的每個(gè)考生都低著頭。青年看到作文題目時(shí)，筆尖仿佛被施了定身術(shù)，思緒不禁飄回了“昨天。”

　　7歲時(shí)，寬廣的操場(chǎng)上一個(gè)孩子在努力學(xué)著騎自行車，旁邊站著他的父親。筆挺地站著，身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站了起來(lái)，跨上車，開(kāi)始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會(huì)不自覺(jué)地傾向前，但又半途停住，縮了回來(lái)，眼里總是漠視著。

　　14歲時(shí)，一位青年不顧傾盤大雨沖回家，雨水順著頭發(fā)滴下來(lái)，濕漉漉的將毫發(fā)無(wú)損的獎(jiǎng)狀給父親看，眼中充滿了期待。父親順手接過(guò)后瞟了一眼，接著青年不可置信的看著父親那雙青筋裸露的手將獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)，毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶，然后抬頭望著愣住的青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來(lái)。可是父親在轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí)眼角含淚，手不停地顫抖。

　　聽(tīng)著外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周圍筆尖刷刷作響。青年的眼前浮現(xiàn)出“明天”的父親拿著自己考到的大學(xué)錄取通知書(shū)，那雙骨節(jié)粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開(kāi)，眼中的冷漠被激動(dòng)代替，泛著晶瑩地淚痕，望著我的眼中充滿了希望與欣慰。

　　不知過(guò)了多久，安靜的考場(chǎng)上隱隱傳來(lái)抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開(kāi)……

　　昨天，今天，明天議論文篇18

　　今年已是2043年了，轉(zhuǎn)眼60年過(guò)去了，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著夕陽(yáng)的光輝，突然想起在40年前。我似乎同樣這樣做過(guò)。唉，已經(jīng)好久沒(méi)這樣靜靜地思考了，想想當(dāng)年，不由得感慨萬(wàn)千。

　　60年來(lái)，惟一的信念就是“過(guò)一天算一天，把握今生，無(wú)怨無(wú)悔”。

　　雖然我們都知道生活里能把握住的只有現(xiàn)在，可是也許連你自己都不曉得，我們老是同時(shí)活在昨天、今天及明天。這怎么說(shuō)呢?請(qǐng)您仔細(xì)想想，自己是不是老在回憶以往的種種?是不是總在幻想以后會(huì)怎么樣?

　　如果你還不是很清楚，那就再深一層想想。自己是不是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)以前如何如何?會(huì)不會(huì)常常說(shuō)你等你有了錢就會(huì)做什么?

　　對(duì)了，就是這樣。

　　絕大多數(shù)的人都同時(shí)活在過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)這個(gè)交錯(cuò)的時(shí)空里，以至于無(wú)法理清自己到底該扮演什么角色。可是我們不能這么做。昨天早已過(guò)去了，明天也只不過(guò)是一種期待而已!此刻我們所擁有的只是今天，或說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我們只擁有此刻而已。

　　我們必須學(xué)著一次只過(guò)一天，(甚至是過(guò)片刻).因?yàn)橹挥薪裉觳攀俏覀冋嬲龘碛械�，其他的都是過(guò)去的或不肯定的。

　　我也知道，人的思考一旦定型的話，是很難再有所突破的，可是，如果不能有所突破.你又怎么能夠提起你的腳邁出大步，繼續(xù)前進(jìn)?

　　以往的一切是值得珍惜的。因?yàn)橛辛怂鼈儾旁炀土私裉斓哪�，所以，過(guò)去種種都已涵括在今天，只要珍惜此刻，就是珍惜過(guò)去，過(guò)去并沒(méi)有因此而消失。

　　同樣，今天你所做的種種也會(huì)融人明天。如果今天你不努力的話，到了明天，你再回頭看看，今天就好像會(huì)變成一片空白，一天天地過(guò)去，每個(gè)今天你都無(wú)法把握住的話，又怎么能夠逐漸累積成果，從而成為豐碩的果實(shí)呢?

　　只有行將人木的人才會(huì)頻頻回頭去回憶往事，因?yàn)榻裉焖茏龅氖孪喈?dāng)有限，而明天再怎么璀璨，對(duì)他而言也不具有太大的意義，而你呢?目前的所作所為都會(huì)累積成明天的資產(chǎn)，怎能讓心境提早人土呢?

　　更何況，還有那么多年近黃昏的，為時(shí)日無(wú)多的明天孜孜不倦的奮斗呢?

　　昨天，今天，明天議論文篇19

　　當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯(cuò)過(guò)璀璨奪目的群星。

　　——題記

　　昨天，總是讓人值得回味的，因?yàn)樗y免會(huì)留有遺憾。人們總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的。”可是呢？當(dāng)你在后悔時(shí)，昨天早已過(guò)去了。無(wú)論你怎么埋怨自己，也無(wú)法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說(shuō)昨天不好，我只是在說(shuō)，人如果老是把自己封閉在昨天不著眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛(ài)迪生老是欣賞著過(guò)去的蠟燭，那還會(huì)有現(xiàn)在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因?yàn)樽蛱焓墙裉斓母�。只有走好昨天，才能過(guò)好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗(yàn)。把今天過(guò)得更好。

　　今天，總是過(guò)得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì)變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當(dāng)昨天成了歷史，明天還沒(méi)到來(lái)，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。

　　明天，是最富希望也是最虛無(wú)的�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈�，它如空氣一般，悄悄地來(lái)，悄悄地走，悄無(wú)聲息。一轉(zhuǎn)眼，明天就變成今天。而它又會(huì)在不知不覺(jué)中，變成昨天。不要總是不請(qǐng)今天要做的事留到明天。請(qǐng)你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì)連今天也把握不好。

　　昨天已經(jīng)成了過(guò)去，沒(méi)有人能挽留它。明天還沒(méi)到來(lái)，不要白白浪費(fèi)光陰來(lái)對(duì)待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過(guò)好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì)有遺憾。請(qǐng)同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來(lái)必將成為一個(gè)成功的人。

　　昨天，今天，明天議論文篇20

　　讀了閻肅爺爺?shù)摹端扑髂辍愤@首詩(shī)，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。

　　《似水流年》整首詩(shī)是這樣的：?jiǎn)栆粏?wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。

　　這首詩(shī)中反復(fù)提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著一個(gè)問(wèn)題：昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當(dāng)我再一次讀這首詩(shī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。

　　昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去，只會(huì)害了自己。但全然地忘掉過(guò)去，也只會(huì)使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候，人們常常會(huì)嘆氣到：唉，那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息，因?yàn)檫@是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會(huì)再錯(cuò)了。當(dāng)然，你也許會(huì)說(shuō)，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過(guò)去，也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的，但也是丑惡的；過(guò)去是快樂(lè)的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。

　　今天就是現(xiàn)在。等到了今天，昨天以成過(guò)去，好好把握今天，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。什么事都只能在今天做，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過(guò)去了，而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的，因?yàn)樽蛱熘荒茉诮裉靵?lái)回憶，而明天只能在今天來(lái)計(jì)劃。不要等到今天以成昨天時(shí)，再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因?yàn)槊魈煊忻魈斓氖隆２灰魅諒?fù)明日，不要依賴明天。

　　明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預(yù)料。未來(lái)會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實(shí)現(xiàn)都必須努力。明天的事，是在今天就計(jì)劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間，所以，你必須有計(jì)劃，不然，你會(huì)迷失方向的。不要對(duì)明天抱有太大的希望，因?yàn)橄Ｍ酱�，失望越大。但也不要�?duì)明天不抱希望，因?yàn)橥耆槐Ｍ�，�?huì)使你的生活變地沒(méi)有意思，沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。

　　這首詩(shī)使我收益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對(duì)昨天、今天、明天有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　昨天，今天，明天議論文篇21

　　昨天，我們還一起瘋，一起樂(lè)；今天，我們……在……緊張沖刺；而明天，我們將滿懷期待地踏入新的校園。

　　昨天，如時(shí)間秒逝，那歡樂(lè)的時(shí)刻好似無(wú)法在腦中定格。

　　那時(shí)的我們，不曾想過(guò)這即將是我們迎來(lái)的第一個(gè)畢業(yè)季，也不曾想過(guò)，我們會(huì)去到哪。我們?cè)跁?shū)本上龍飛鳳舞或奮筆疾書(shū)，曾努力奮斗，曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰(shuí)知，曾經(jīng)把時(shí)間不當(dāng)做一回事的我們，竟然也學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間來(lái)。平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的我們，到現(xiàn)在竟只是匆忙的望了對(duì)方一眼。

　　就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無(wú)一人的教室也座無(wú)虛席。

　　有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快，一眨眼，我們便迎來(lái)了期末。

　　我們也不曾想過(guò)，這場(chǎng)考試是有多么的嚴(yán)肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了。可能在當(dāng)我們踏進(jìn)時(shí)就已注定成為對(duì)手，不再可能會(huì)像現(xiàn)在這樣︴無(wú)憂無(wú)慮了。

　　今天，誰(shuí)也未曾想過(guò)這是我們最后一次在這個(gè)班，不為別的，只為考試，只為以后能有一個(gè)好中學(xué)，一個(gè)好未來(lái)……

　　雖是清晨，但卻早已沒(méi)有以往的生機(jī)、書(shū)聲瑯瑯、甚至是毫無(wú)顧忌的喧囂。什么都沒(méi)了，剩下的只有空氣的沉悶，還有參雜了各種情緒的死寂。因?yàn)�，過(guò)會(huì)兒就要進(jìn)考場(chǎng)了，過(guò)會(huì)兒就要畢業(yè)了，過(guò)會(huì)兒就見(jiàn)不到了，過(guò)會(huì)兒就沒(méi)有老師管著，也沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫著我們?cè)谶@個(gè)暑假寫暑假作業(yè)了，過(guò)會(huì)兒……

　　“開(kāi)考鈴，開(kāi)考鈴，考生開(kāi)始作答�！卑殡S著著這一鈴聲，我們便正式開(kāi)始考試了。于是，這期間，我們能想，也只能的只有答案，因?yàn)樵谧摹际恰瓕?duì)手啊！你如果停下了，就會(huì)被超越了，就會(huì)留下遺憾了。可我卻慌了，我寫得太慢了，在這安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，我忍不住地抬頭張望，可一抬頭看，卻看到他們都在寫作文了，而我呢，卻還在閱讀題逗留，我慌了呀！慢慢地，這堂也算考完了呢！可我們卻不像往常那樣——一出考場(chǎng)便將煩惱拋在腦后，隨即煙消云散，眉開(kāi)眼笑。不可能了，我們便坐在那臺(tái)階上，誰(shuí)也不說(shuō)點(diǎn)啥，就這樣安安靜靜的，挺好的。

　　終于，這小升初的考試終于結(jié)束了。這是我卻想到了那句“各回各家，各找各媽！”這是不是很應(yīng)景？

　　我獨(dú)自走在回家的路上，卻難免感到有些孤獨(dú)，但心里去安慰自己‘回家好好休息，反正沒(méi)有暑假作業(yè)，不忙。明天出發(fā)！’

　　明天，是�。∥覀冞€有明天，學(xué)習(xí)永不會(huì)停止，可再相見(jiàn)，就不在是朋友了。明天是憧憬的，是未知的，是不一樣的。再見(jiàn)，童年；再見(jiàn)，小學(xué)。

　　再見(jiàn)了，小學(xué)生“我”，你好，初中生“我”！你好，更強(qiáng)大的別人家的孩子，請(qǐng)多指教！最后，祝前程似錦！

　　昨天，今天，明天議論文篇22

　　昨天，是永不復(fù)返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來(lái)的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。

　　古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒(méi)有那與之對(duì)應(yīng)的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì)用“今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來(lái)形容這神圣的詞語(yǔ)。只有贏得昨天，才會(huì)有今天和明天存在的意義。

　　雖然，人沒(méi)有昨天，天空一樣會(huì)是那么碧藍(lán)，大地一樣會(huì)是一片祥和，地球一樣會(huì)keep moving但是，你想過(guò)嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國(guó)家級(jí)干部以至于國(guó)家新的開(kāi)辟者�？赡�，我說(shuō)的這些都有些夸張，不過(guò)呢，這一切都是有可能發(fā)生的。

　　其實(shí)，今天會(huì)變成昨天，明天也會(huì)變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì)過(guò)去，一切，也都將到來(lái)。

　　昨天，今天，明天議論文篇23

　　昨天是一張用過(guò)的支票，明天是尚未發(fā)行的債券，只有今天才是現(xiàn)金，我們要利用“現(xiàn)金”創(chuàng)造美好的明天。

　　――題記

　　昨天，今天，明天是一支優(yōu)美的樂(lè)曲，昨天是前奏，今天是高潮，明天是美好的結(jié)尾。我愛(ài)聽(tīng)歌，尤愛(ài)高潮，正如我的生活。我愛(ài)今天，所以我會(huì)好好利用今天，我不愛(ài)回顧過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去的教訓(xùn)和知識(shí)已成為我好好利用的工具。我愛(ài)憧憬未來(lái)，畢竟我是一個(gè)青春的形象代表――一個(gè)富有活力的女孩。

　　昨天是灰色的，明天是金色的。今天則是紅色的。也許有人會(huì)困惑：為何今天是紅色的呢？紅色代表熱情，拼搏，而我們?cè)诮裉炀托枰獰崆榈钠床�，盡情發(fā)光發(fā)熱，為的只是輝煌的明天，今天是明天的基礎(chǔ)，只有充實(shí)地過(guò)完今天才會(huì)迎來(lái)豐市的明天，后來(lái)都是如此。

　　今天是沙漠里的一片綠洲，是路過(guò)沙漠的人生命的源泉。只有好好珍惜今天，才會(huì)為明天做好準(zhǔn)備。

　　人們?cè)诓恢挥X(jué)間已浪費(fèi)了今天的大部分時(shí)間。下課鈴剛剛響起，老師仍在講課，學(xué)就迫不及待地應(yīng)起“周公”的邀請(qǐng)，呼呼大睡聲響起了，有的同學(xué)埋怨：枯燥無(wú)味的高中生活本來(lái)就不屬于這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)。這只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)知識(shí)之花的美。也許智慧之花如無(wú)以外在明天就會(huì)綻放異彩，可是太可惜了，智慧之花在開(kāi)放前就凋萎了，原因只有一個(gè)就是今天知識(shí)缺乏的你在今天沒(méi)有給它澆水。最后只落得功敗垂成。由此可見(jiàn)我們當(dāng)生命旺盛的時(shí)期沒(méi)有好好把握今天非智慧之花澆水，后果真是不堪設(shè)想。

　　注重今天和美好的明天其實(shí)是等價(jià)的。正如長(zhǎng)歌行里的“少壯不努路，老大圖傷悲”里面的“少壯”指的是今天，而“老大”指的是沒(méi)有努力的灰暗的明天。人雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的寬度。在短暫的人生里，努力過(guò)。嘗試過(guò)，把握過(guò)……已是無(wú)悔的一生了。

　　注重今天，別讓你在明天埋怨。

　　昨天，今天，明天議論文篇24

　　昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì)把握；明天充滿希望，我們要立志奮斗。

　　昨天

　　昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當(dāng)回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節(jié)和春節(jié)，親朋好友都會(huì)送我很多禮物，表示對(duì)我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。

　　今天

　　今天，我已經(jīng)再也不是那調(diào)皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級(jí)后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習(xí)。當(dāng)別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當(dāng)別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數(shù)題，因?yàn)閶寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　明天

　　明天，雖然離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)把握住生活的小船，向未來(lái)駛?cè)ァＮ疫€有很多目標(biāo)沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)在未來(lái)慢慢的實(shí)現(xiàn)，我對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　昨天，今天，明天議論文篇25

　　昨天帶著回憶默默逝去，今天帶著希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著美好的夢(mèng)想等待著我們。

　　從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀念的人，永遠(yuǎn)都不可能成功。

　　時(shí)間這玩意會(huì)令人悲痛，會(huì)令人開(kāi)心，也會(huì)令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著，但它足以可以令一個(gè)強(qiáng)壯的青年變成一個(gè)滿臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(zhǎng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。

　　我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。

　　時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。

　　昨天，今天，明天議論文篇26

　　昨天，我立定目標(biāo)；今天，我努力拼搏；明天，我實(shí)現(xiàn)理想。這些，我想應(yīng)該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。

　　人生目標(biāo)，命運(yùn)之初。在小學(xué)時(shí)期，我十分幼稚，沒(méi)有立定人生目標(biāo)，可算是虛度了六年時(shí)光�？赡苡捎谥饾u成熟，就在初中生涯來(lái)臨前的暑假，我逐漸明白了許多事，我有了自己的人生目標(biāo)，直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。因此，我認(rèn)為我已經(jīng)新生，我的人生之路從那時(shí)開(kāi)始出發(fā)，從那時(shí)起我在人生舞臺(tái)上展示真實(shí)，成熟的自我。

　　努力拼搏，命運(yùn)之路。我有了自己的目標(biāo)，有了我的原則，有了我的獨(dú)具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿了色彩，我的命運(yùn)因此而改變�，F(xiàn)在缺少的只有我的汗水，只有艱辛的勞動(dòng)，才會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。當(dāng)代詩(shī)人海子寫得《面朝大海，春暖花開(kāi)》中寫道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人；從明天起……；從明天起……；”但我認(rèn)為凡事應(yīng)從今天起，不能一再拖延，否則一事無(wú)成。“今天的一倍付出，將得到明天的一百倍成果�！�

　　到達(dá)目標(biāo)，成功之點(diǎn)�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也”，的確，老師不是我們的帶路人，而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路，解答我們心中的疑惑，卻不能代替我們?nèi)タ朔D難；他們只能教我們克服困難的方法，而不能幫助我們承受痛苦；他們只能在我們到達(dá)目的地前為我們加油，而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠(yuǎn)方，現(xiàn)在雖然滿天烏云，但是只要我們到達(dá)那里，天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；天下事苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊蛱煳覄�(chuàng)建了目標(biāo)，今天我撒下了汗水，明天我造就了成功。

　　目標(biāo)明天，信念至上！

　　昨天，今天，明天議論文篇27

　　昨天，我們?cè)趥闹┦裁�；今天，我們�(cè)诨貞浿恍┦裁�；而又明天，我們又�?huì)憧憬著一些什么。沉溺于昨日，又將明天當(dāng)做自己的一生。

　　我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來(lái)，到頭來(lái)，我們憧憬的永遠(yuǎn)是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無(wú)所獲。

　　好像時(shí)間都過(guò)的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護(hù)我們的一生，也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏�？傆幸惶�，我們將會(huì)離開(kāi)昨日，離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠(yuǎn)方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì)如何，都要期待生活，生活一定還會(huì)美好。

　　我們?cè)谝凰查g都長(zhǎng)大了，也會(huì)在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì)發(fā)生一些什么，沒(méi)有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn)；我們或許有一天會(huì)忘記昨天，但我們?nèi)韵嘈派畹拿篮�。我們或許又在哪一天會(huì)變得大不一樣，但我們?nèi)詴?huì)喜歡著自己，因?yàn)檫@是我們昨日自己的選擇。

　　也別在今天回憶昨天，我們還有很長(zhǎng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當(dāng)我們的前路走到恰當(dāng)，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光；無(wú)論昨天、今天或是明天，都一直努力著吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。

　　昨天，今天，明天議論文篇28

　　昨天，早已經(jīng)悄然的離去了，而今天，這是又無(wú)聲地到來(lái)了。面對(duì)著昨天和今天的匆忙，又怎能不憂慮明天的度過(guò)呢？今天，抬頭看著，看著，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了整整的一天，而回想起昨日，則應(yīng)該是收獲頗多的。

　　昨天，看著太陽(yáng)從東方升起，這一天也就是悄然間地到來(lái)了。無(wú)論昨天做過(guò)了什么，是優(yōu)異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個(gè)過(guò)去。昨天的事情在無(wú)聲地度過(guò)，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對(duì)未來(lái)的希望。

　　昨天的一切不能決定未來(lái)，但是這當(dāng)下的今天又能做些什么呢？

　　早晨起來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該是無(wú)悔的，不應(yīng)該被昨天所做的錯(cuò)誤的悲傷所旋繞。今天，還沒(méi)有結(jié)束，就應(yīng)該在今天做一些能彌補(bǔ)昨天的事情，應(yīng)該開(kāi)始不斷的奮斗，奮斗出無(wú)限的光彩。即使有錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，明天再來(lái)嘛！只要不氣餒，就不會(huì)做錯(cuò)什么事情。這一天，我們要灑下無(wú)盡的汗水，來(lái)獲取到果實(shí)的成長(zhǎng)，灑下不懈的努力來(lái)創(chuàng)建出光明的陽(yáng)光。

　　而今天，又在默默間過(guò)去了，那么在憧憬中的未來(lái)又是什么樣子的呢？

　　憧憬中的未來(lái)只有希望罷了。除了希望，又剩著些什么呢。今天的事情并沒(méi)有那么完美，那就在明天的時(shí)候思考并且完成它。在這明天，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬去創(chuàng)造無(wú)限的光明，面對(duì)著未來(lái)的不測(cè)，去拿出自己的最大的努力去報(bào)復(fù)世界，報(bào)復(fù)國(guó)家吧！相信你的努力不會(huì)白費(fèi)，只要努力必定會(huì)有無(wú)限的光彩。當(dāng)你站在頂尖的時(shí)候，那將會(huì)是人生中最美好的時(shí)候了，當(dāng)那個(gè)時(shí)候的你，一定會(huì)感受到未來(lái)的無(wú)限的美好了。那么在當(dāng)下，要將未來(lái)的希望變得更多，變得更真實(shí)吧！

　　昨天今天明天，這三天交錯(cuò)著就是人的一生，在人的一生中又能發(fā)生點(diǎn)什么事情呢？除了不斷的事情沒(méi)有別的了吧！那么這人的一生有有著什么意義呢？除了創(chuàng)造沒(méi)有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個(gè)不斷的重復(fù)當(dāng)中，才能體會(huì)到未來(lái)的光明，達(dá)到人生最后的目標(biāo)點(diǎn)。

　　人生，僅僅有著三個(gè)日子，沒(méi)有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會(huì)真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會(huì)更加美好。

　　昨天，今天，明天議論文篇29

　　仿佛在昨天，還是那快樂(lè)的暑假，還是那無(wú)憂無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。

　　彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著不肯上學(xué)的一年級(jí)小女孩，那時(shí)的我便憧憬著美好快樂(lè)的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級(jí)又邁進(jìn)了一步。

　　一年級(jí)，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著你；二年級(jí)，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級(jí)，是個(gè)快樂(lè)如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級(jí)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，男身迷上了“賽爾號(hào)”，女生迷上了“7K7K”；五年級(jí)，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習(xí)的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級(jí)，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。

　　“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上。”這是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話。

　　學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應(yīng)該跑完的路，即使你之后每天跑完規(guī)定的路，但你依然會(huì)輸，沒(méi)有了贏的機(jī)會(huì)。除非你之后要比別人多跑，才會(huì)有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，堅(jiān)持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。

　　六年級(jí)，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。

　　不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉�、充滿希望的明天努力奮斗吧！

　　昨天，今天，明天議論文篇30

　　“昨天”，中國(guó)人民飽受鴉片折磨時(shí)，清朝時(shí)代的大臣——林則徐上書(shū)道光皇帝，請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片。準(zhǔn)許后，在6月3日廣州城的虎門前當(dāng)眾銷毀了大批鴉片，這一壯舉得到了全中國(guó)人民的贊賞。在中國(guó)的歷史上還有不少像林則徐這樣的英雄好漢呢！在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，他們并沒(méi)有退縮，而是義不容辭，用他們的生命和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。

　　“今天”，在這個(gè)美麗的新時(shí)代中，我們的祖國(guó)得到了前所未有的偉大發(fā)展，從而成為了這個(gè)世界上的泱泱大國(guó)，站立在了世界的屋脊之上，站立在了世界民族之林，讓我們的祖先，為我們這一群炎黃子孫感到驕傲，感到自豪，感到無(wú)比的光榮，無(wú)比的欣慰。

　　“明天” 雖然我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可以預(yù)料我們的祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)怎樣，但是我堅(jiān)信，只要我們好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大之后成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，那我們的祖國(guó)的未來(lái)將無(wú)限美好，無(wú)限寬廣。

　　為了更美好的明天，為了更輝煌的祖國(guó)，為了全中國(guó)人民的夢(mèng)想，讓我們一起奮斗吧！