放飛心靈議論文

2024-12-03 議論文

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的基本結(jié)構(gòu)是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分組成的，即議論文的“三要素”。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的放飛心靈議論文，希望能夠幫助到大家。

　　放飛心靈議論文 1

　　當(dāng)我看到一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí)，總會(huì)想起童年的那段時(shí)光：在沙灘上散步，在河里捉魚，享受陽(yáng)光的沐浴，欣賞大自然的一切一切。

　　不管現(xiàn)在我是否快樂(lè)，可至少那時(shí)是快樂(lè)的。

　　也許隨著時(shí)間的推移，人也會(huì)慢慢改變，無(wú)論你怎樣去遮掩，可有一點(diǎn)：事實(shí)無(wú)法改變。

　　我不敢奢望自己能夠完美無(wú)缺，擁有一片寧?kù)o的天空，只希望能夠快樂(lè)，就算只有幾秒鐘也足夠了。

　　不知是自己已經(jīng)長(zhǎng)大還是經(jīng)受不住時(shí)間的'考驗(yàn)，我不再愛(ài)笑了，有時(shí)甚至沉默無(wú)語(yǔ)。看著同學(xué)們的一張張笑臉，聽(tīng)著銀鈴般的笑聲，我好想放聲大笑，卻無(wú)法做到。天空依然那么蔚藍(lán)，世界依然那么絢麗多姿，只是我已經(jīng)無(wú)法回到從前，享受快樂(lè)，品味憂傷。

　　我想做一棵小草，就像白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，頑強(qiáng)不息。

　　我想做一只蠟燭，就像李商隱的詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　我想做一顆閃亮的星星，在深沉的長(zhǎng)空，欣賞美麗的夜景，也為人們指引道路。

　　我想做一只展翅高飛的小鳥，飛越藍(lán)天，去尋找屬于自己的快樂(lè)和天地。

　　我知道這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，可我還是要這樣想，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)希望，帶來(lái)心靈的慰藉�？赡苓@種想法很幼稚，但在我的心里它是無(wú)價(jià)寶，是它陪伴我走過(guò)了這么多的日子，使我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)受住了挫折的考驗(yàn)。

　　放飛心靈議論文 2

　　“明天，自己去車站吧！”母親頭也不回地走了。我的心猛地一縮，緊得我透不過(guò)氣來(lái)。外面的天又陰又黑，呼呼的風(fēng)吹襲著世界，天冷了。

　　偌大的空間，空蕩蕩的�！鞍Γ　币宦晣@息劃破沉寂。我的心一陣陣寒冷，我只是蜷縮著，收了收衣領(lǐng)。眼睛漸漸模糊，往事如潮水般涌了過(guò)來(lái)。

　　我很小的時(shí)候，父親就出去打工了，家里只有我和母親兩個(gè)人。每次，爸爸匆匆地回來(lái)，急急地離開，母親從不讓我去送，說(shuō)什么“小孩跟去礙事，哭哭啼啼”之類的話。剛開始，我鬧，為什么不讓我去送；到后來(lái)，和母親話也少了，干脆就一個(gè)人躲在房里哭，邊哭邊寫日記。日記本承載著我的心聲，聆聽(tīng)著我的話語(yǔ)。而我和母親，就像她臉上的笑容，沒(méi)有太多，也沒(méi)有波瀾。我離她很近，心卻很遠(yuǎn)，埋藏在日記中了。

　　上高中后，我住校了，可跟母親的談話卻多了。不是我愿意，而是她堅(jiān)持不懈地打電話給我同桌，一次又一次地詢問(wèn)班主任，一遍又一遍地絮說(shuō)著“天冷了，多穿衣服；飯要多吃，不要怕胖；學(xué)習(xí)要踏實(shí)，不管好壞，媽不怪你……”經(jīng)常是，她說(shuō)我聽(tīng)，漸漸地那邊聲小了，再后來(lái)也就沒(méi)聲音了。我掛了電話，冷笑：“煩死了，我又不是小孩子了�！笨裳蹨I卻不爭(zhēng)氣地流淌。媽媽年紀(jì)大了，她身體又怎么樣了？媽媽的身影在腦海里越發(fā)清晰：村口張望，雨中焦急地等待，飯桌上不停地夾菜……還有，她因勞累惹出的風(fēng)濕病好些了嗎？與母親的心近了，與母親的話多了，我的心慢慢地走出了日記本，“飛”了起來(lái)。

　　思緒斷斷續(xù)續(xù)，就如這外面淅淅瀝瀝的.雨。母親的話語(yǔ)在耳邊回蕩。擦了擦眼角，站起身。房門打開的一霎，我愣住了：廚房里，母親的身影如同那昏暗的燈光，異常疲憊。瘦削的身體在油煙中又顯得弱不禁風(fēng)。她一手捶著腰，一手炒著菜，走動(dòng)時(shí)步子移得很慢，挪得很難。媽媽的背更彎了，媽媽的身體更單薄了，媽媽的風(fēng)濕病又犯了。我的心再次“飛”了起來(lái)。

　　我沒(méi)有猶豫，走近了母親，走進(jìn)了媽媽的心。

　　母愛(ài)如山，鑄造我性格；母愛(ài)如水，凈化我思想；母愛(ài)如風(fēng)，放飛我心靈。

　　放飛心靈議論文 3

　　生命在瘋狂地追逐中淡化、演練甚至毀滅。生命中一切的細(xì)胞與靈魂以隨波逐流。生命的意義到底是什么？生命中所有的瞬間難道又將成為一個(gè)供人參考的提示。也許，那僅限于我那來(lái)自瘋狂而天花亂墜的念頭。一絲風(fēng)掠過(guò)，有些蒼白，也有些凄涼。有時(shí)我連自己在寫什么都一無(wú)所知，也許，那正是來(lái)自心靈的感知，靈魂的交流。風(fēng)中孩童那甜美的哭聲以嘎然而止，剩下的是那來(lái)自大自然所創(chuàng)造的惟美。靈魂在空中飄散，它在尋找所要附著的軀體。

　　它虎視耽耽地注視著每一個(gè)人，希望從他們身上得到再一次生命的延續(xù)、升華。

　　但它錯(cuò)了，污濁的空氣以讓每個(gè)人的靈魂扭曲，身體被腐蝕，發(fā)出一股惡臭，充斥著天地與孩童們稚嫩的靈魂與軀體，它在蔓延，在飄散。

　　陽(yáng)光如此明媚，我們的心卻如此陰暗，為何？生命在成長(zhǎng)，在擴(kuò)散，為何會(huì)有那一把把冰冷的斧頭將它攔腰截?cái)啵瑢⑺鼩�，讓它在陰暗中沉淪。

　　生命，由許多細(xì)胞構(gòu)成，然而，這些細(xì)胞中，卻蘊(yùn)涵著極其邪惡的細(xì)胞：自私、無(wú)能、懦弱……為何人類會(huì)有這諸多先天的缺陷，那是為何所致？

　　空氣中，風(fēng)仍在飄散，記憶仍是永存。那紛飛的鴿子，周而復(fù)始地在天空中翱翔，雖無(wú)趣，卻不失斗志，它演繹著它自己的一生，飛翔。

　　既然這樣，我們又何不能展翅高飛，將我們的'一生演繹得更加惟美，而不失斗志。

　　放飛心靈的翅膀，讓它在天空中自由地翱翔，自由得放出它耀眼而明亮的光芒，最完美的演繹出生命的升華。

　　落葉載著飄零的思緒，在天空中飛舞，太陽(yáng)從那群峰山巒中崛起，陽(yáng)光從指縫間劃過(guò)，那來(lái)自大海的呼嘯讓我不禁為之一嘆，陽(yáng)光普及到大地，到山川，到世界的每一個(gè)角落，它不遺余力地展現(xiàn)給我們它那耀眼的光芒。生命的崛起如此光輝而耀眼，為何我們不能放飛心靈的翅膀，讓它自由的翱翔，那來(lái)自大自然的韻律會(huì)讓我們沉醉的靈魂從一次次昏暗中崛起。

　　生命，如此美麗而壯觀，為何我們不能放開胸懷，讓生命之歌在一次次沉淪中崛起，讓心靈的翅膀背負(fù)著陰暗遠(yuǎn)去，讓我們?cè)谧约河邢薅实纳凶钔昝赖难堇[出生命的升華，在這人生的舞臺(tái)上如太陽(yáng)一般演繹好生命的光輝與燦爛。

　　那紛飛的落葉在天空中飄散，也許，那正是生命的吶喊，來(lái)自我們那沉醉的心靈，等待某一天，太陽(yáng)會(huì)讓陰影離去，光明重現(xiàn)，那一天，也許正是生命的終結(jié)，但我相信，那并不是死亡，因?yàn)�，紛飛的群鴿早已在天空中等待已久，讓我們那飄散的靈魂在陽(yáng)光中得以延續(xù)，在陽(yáng)光中能夠崛起。

　　放飛心靈的翅膀，讓它自由飛翔，在那一次次陽(yáng)光的崛起與生命的升華目光的交匯中得以延續(xù)，讓它更好地演繹出我們那脆弱而短暫的一生。

　　放飛心靈議論文 4

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土

　　放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲窗的'美妙的韻律，品味人生意義的永恒這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！

　　放飛心靈議論文 5

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的`港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想。你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！作文

　　放飛心靈議論文 6

　　告別了蒙蒙陰雨天，天氣漸暖，春花開放，陽(yáng)光總是伴在身邊，世界一片歡愉，但我心中的失落仍揮之不去。

　　佇立江畔，碧水粼粼，雖已是初春，楊柳仍黯然無(wú)澤，又不禁想起我自己，月考出師不捷，各科平平，擔(dān)心著成績(jī)?nèi)邕@楊柳，該鮮艷時(shí)仍然沉寂，便從此一蹶不振。

　　我尋根望去，企圖發(fā)現(xiàn)一絲新綠，好讓心中有些安慰，可望到的只是藍(lán)天白云下殘端枯槁的楊柳，唯一一絲希望也破碎了。在要離開的瞬間，猛然抬頭，看見(jiàn)一只燕子，不，是一只風(fēng)箏從對(duì)岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。

　　風(fēng)有些大，“燕子”在空中努力尋求著平衡，沖破風(fēng)的阻力，搖搖晃晃地飛向更高更藍(lán)的天空。它勇敢著，努力著，奮斗著，但他一次又一次的失敗，可他不放棄。突然，一個(gè)踉蹌，它要掉下來(lái)了，任風(fēng)吹著，東搖西晃，但它無(wú)畏，它努力尋求重心，揮動(dòng)翅膀，終于在即將失敗的那一剎那又飛了起來(lái)，我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個(gè)放風(fēng)箏的人，他一定經(jīng)常放吧，思襯著，卻發(fā)現(xiàn)，主人竟是一位殘疾人，他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了，突然，這位殘疾人做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他拿來(lái)一把剪刀，“咔”，剪斷了風(fēng)箏線，聲音清脆而響亮，他望著風(fēng)箏，目光里滿含期待與憧憬。

　　我恍然大悟，脫離了線，風(fēng)箏不就能飛的更高更遠(yuǎn)嗎？它之前那么努力不就是為了這一刻嗎？即使它最后會(huì)掉下來(lái)，即使它最后的'結(jié)局并不美好，但他曾經(jīng)高飛過(guò)，自由過(guò)，幸福過(guò)，它不會(huì)留下任何遺憾。再看看這位殘疾人，他的身體雖然殘缺了，但他的心靈比任何一個(gè)人都要完整，他的心靈還是自由的。他和風(fēng)箏都那么執(zhí)著的面對(duì)苦難，我又有什么理由消極，我不是應(yīng)該更努力，不管結(jié)局如何嗎？

　　的確，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，是放飛心靈，讓心靈去旅行，讓心靈獲得自由。即使在我們最無(wú)助、最困頓的時(shí)候，只要心靈是自由的，我們就能不驚不懼、樂(lè)觀向上；我們就能撥開生活的迷霧，放下身邊的瑣碎，把塵封的心胸敞開。所以，只要我努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，我不就成功了嗎？

　　放飛煩惱，放飛無(wú)奈，放飛心靈，放飛希望，放飛幸福，無(wú)論何時(shí)，都微笑著去唱生活的歌謠。

　　放飛心靈議論文 7

　　“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢(mèng)就飛遠(yuǎn)吧”曾幾何時(shí)，被歌詞中的話語(yǔ)深深感動(dòng)；曾幾何時(shí)，浮躁的心被它安撫平靜；曾幾何時(shí)，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。

　　當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當(dāng)一個(gè)個(gè)完美的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓，當(dāng)身心在機(jī)械的生活中感到疲憊，這時(shí)的我們不妨給自我找一片自由的天空，一份寧?kù)o的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬于自我那片晴空。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢這生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)就是鋪灑著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達(dá)。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你能夠擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，在天空中關(guān)山*，在草原上攬山賞草，這時(shí)的你將擁有一片心靈的凈土。

　　放飛心靈，你能夠沿著曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能夠散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦能夠在萬(wàn)籟俱靜的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒，你能夠。太多太多的路能夠走，太多太多的方式能夠選取，只要你愿意，花落水流山紅，不是無(wú)情是有情。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想，你就能夠獨(dú)倚在窗邊，盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)美妙的韻律，品味人生無(wú)限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時(shí)的你沒(méi)有俗世的`紛擾，不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢(mèng)的天空。

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂郁，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息！

　　放飛心靈議論文 8

　　我已記不得讀了多少本書了，在我腦海中記憶最深的書是《我飛了》。書中主人公的故事令我感動(dòng)。

　　單明明是小學(xué)高年級(jí)男生，他熱情、仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六（3）班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。今后還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。

　　杜小亞的病逝令我惋惜，單明明的飛翔令我欣慰。我手捧這本書，眼望窗外，心中感受著一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我忽然很舍不得離開這兩個(gè)小伙伴：?jiǎn)蚊髅骱投判啞Ｋ麄兦铱耷倚Φ嘏惆橹易x完這本書。他們無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的友誼讓我向往，互助、互補(bǔ)、互吸的'性格讓我神迷。我打開書又合上，腦海中一遍遍地播放著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要像他們?cè)谏钪胁粩喑C正軌跡，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)，最終，能夠高高地飛翔起來(lái)，達(dá)到生命無(wú)拘無(wú)束的境界。

　　感謝這本書，它讓我的生活更加充實(shí)，讓我的目標(biāo)更加明確，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我飛吧，高高地飛翔吧！

　　放飛心靈議論文 9

　　雄鷹沖向藍(lán)天，放飛的是它的激情；瀑布沖下山崖，放飛的是它的堅(jiān)韌；我們徜徉于自然之中，放飛的是我們的心靈。

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清幽暮景，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的磅礴雄渾，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的.郁郁春色，“若枕嬌夕月，卷衣戀春風(fēng)”的夕月半懸，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大氣勝景，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得……自然將他們賦予了我們，用心諦聽(tīng)，用心感受，放飛心靈，自然美景無(wú)處不在！

　　放飛心靈，將自己的心緒都融入進(jìn)自然之中，那么即使是在平凡至極的環(huán)境中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好與動(dòng)人。就像那棵棵黃綠相間的垂柳，宛如風(fēng)姿猶存的婦人，擁有經(jīng)歷春秋的成熟，擁有活力依舊的魅力，即使平凡，卻也依舊令人為之駐足，而自然的魅力也就在于此：只要用心，一切都會(huì)成為你眼中的風(fēng)景，一切都是自然的饋贈(zèng)。

　　擁有放飛心靈的心境，陶淵明終于回歸他所摯愛(ài)的田園，并在其中覓到官場(chǎng)所不曾有的清明和愜意，自然撫慰了他在觥籌交錯(cuò)中受挫的心，他在擁抱自然的同時(shí)，也受到了自然的熱情相迎，而他也因此寫下了無(wú)數(shù)令人贊嘆的詩(shī)篇，“微雨洗高林，清飆矯云翮”“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的詩(shī)句至今仍讓人感嘆不已，這其中，自然的功勞不可沒(méi)。放飛心靈，擁抱自然，即使不會(huì)像靖節(jié)先生一樣名留千古，我們也可以讓自己滿懷欣喜對(duì)待每一天。

　　放飛心靈議論文 10

　　（一）

　　外在的喧囂與內(nèi)在的浮躁使不少人活得忙忙碌碌：有人忙于酒店里的觥籌交錯(cuò)，有人忙于歌廳里的吼聲震天，有人忙于市場(chǎng)上的討價(jià)還價(jià)，有人忙于網(wǎng)絡(luò)里的游戲聊侃。其實(shí)，當(dāng)市聲遠(yuǎn)去、喧囂漸歇時(shí)，放飛心靈，是一種獨(dú)特的享受，是一道美妙的風(fēng)景。

　　放飛心靈無(wú)需遠(yuǎn)行。卻可以讓自己的心靈一次次出游到人世的各個(gè)角落以至宇宙太空，此時(shí)各種思想噴涌而出。

　　放飛心靈需要隨書而行。讀書是一種汲取，一種感覺(jué)，一種愉悅，一種情懷。老子的睿智，莊子的超脫，陶淵明的隱逸，岳飛的壯懷，培根的老道，都會(huì)給你一片澄澈之心、向上之心。有書為伴，可以穿越時(shí)空去諦聽(tīng)孔子布道講學(xué)，可以感悟李白的清新飄逸，杜甫的憂國(guó)傷懷，可以領(lǐng)略蘇軾的豪放，李清照的柔美，可以體驗(yàn)意大利的文藝復(fù)興，可以欣賞曹雪芹的大觀園美景，可以馳騁沙場(chǎng)、仰天長(zhǎng)嘯，可以開懷暢飲、指點(diǎn)江山，也可以雨中漫步，林間賞花。

　　放飛心靈需要打掃心房。房間里的物品太多太亂，需要整理，人的心房也是如此。人生在世，有許多東西是不愿舍棄的，有精神的，有物質(zhì)的；有名利的，有情感的。面對(duì)這些，人們常常為舍棄而痛苦和無(wú)奈，而不舍棄一些，又勢(shì)必成為一種負(fù)累。因此，不要沉湎于舊日的失意中，不要迷失在痛苦的記憶里，要學(xué)會(huì)舍棄與忘記，做到寬容和豁達(dá)。

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，記得放飛心靈，一路播撒鮮花，留下片片艷麗風(fēng)景。

　�。ǘ�

　　柔軟的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物惺忪的睡眼，和煦的陽(yáng)光普照心靈的每一個(gè)角落。一個(gè)人來(lái)到春日的公園，靜靜地躺在新綠的草坪上，思索那孤獨(dú)的風(fēng)箏為什么飛不出繩的牽繞？

　　突然想起契訶夫筆下的別里科夫，一個(gè)極具滑稽色彩的套中形象，他之所以走進(jìn)重重的套子，是因?yàn)樗闹杏欣K索，俄國(guó)沙皇制度的條條例例已無(wú)情地系住他的心靈，他害怕他的一舉一動(dòng)都會(huì)絆到他心中的繩子而摔得體無(wú)完膚。其實(shí)，如果他可以，可以掙脫心中那腐朽的繩索，他會(huì)在他的位置上發(fā)揮更大的作用，而真正地為他的民眾祈福。但他沒(méi)有，因?yàn)槟菞l繩索將他的心靈已毒害地太深。

　　每個(gè)人的心靈或許都會(huì)有繩索的束縛，然而，殊不知它只是外強(qiáng)中干的一團(tuán)糟粕，如果我們掙脫了它，將會(huì)飛得更高！

　　左丘的《國(guó)語(yǔ)》，仲尼的《春秋》，孫子的《兵法》，司馬遷的《史記》……這些昭著史冊(cè)的精品背后，哪一個(gè)沒(méi)有痛苦的糾纏，世俗的煩惱，生計(jì)的壓迫，然而他們都沒(méi)有在意，左丘掙脫了失明的羈絆，仲尼掙脫了窮困的煩擾，孫子掙脫了殘疾的枷鎖，司馬遷掙脫了屈辱的捆束……正因?yàn)樗麄償[脫了這些心靈的繩索，他們的心靈才愈加澄澈，他們的意志才更加堅(jiān)定，因此，他們的成就才如此輝煌！

　　繼愛(ài)因斯坦后物理學(xué)領(lǐng)域中另一顆耀眼的明星霍金，在二十歲時(shí)被診斷將不會(huì)活過(guò)一年，然而這并沒(méi)有成為他心中揮之不去的繩索，他的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的生命，他的不懈追求成就了他的事業(yè)。幾十年了，他一樣生活得很好，而就是將這些擔(dān)憂與懼怕巧妙地轉(zhuǎn)變成生的.追求，他才享盡了人間的美好，才能在茫茫宇宙中盡情徜徉！

　　會(huì)生活的人從不會(huì)用堅(jiān)硬的繩索牢牢束住心靈，而是巧妙地避開它，給心靈一片自由的天地，暢游夢(mèng)想中的每一個(gè)角落，然后很自然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命中沒(méi)有那么多繩索，只是庸人自尋煩惱罷了。

　　“寄浮游于天地，渺滄海之一粟�！比松虝�，我們不能總將腳步邁在一個(gè)個(gè)自設(shè)的檻上，用一條條糟粕的繩索牽絆前行的腳步。我們不要羨慕風(fēng)箏能飛在天空中，因?yàn)樗荒苁苤K子的約束飛在有限的一片天空，而那不是我們所追求的。

　　掙脫心靈的繩索，我們會(huì)飛得更高！

　�。ㄈ�

　　不管現(xiàn)在我是否快樂(lè)，可至少那時(shí)是快樂(lè)的。

　　也許隨著時(shí)間的推移，人也會(huì)慢慢改變，無(wú)論你怎樣去遮掩，可有一點(diǎn)：事實(shí)無(wú)法改變。

　　我不敢奢望自己能夠完美無(wú)缺，(.)擁有一片寧?kù)o的天空，只希望能夠快樂(lè)，就算只有幾秒鐘也足夠了。

　　不知是自己已經(jīng)長(zhǎng)大還是經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，我不再愛(ài)笑了，有時(shí)甚至沉默無(wú)語(yǔ)�？粗瑢W(xué)們的一張張笑臉，聽(tīng)著銀鈴般的笑聲，我好想放聲大笑，卻無(wú)法做到。天空依然那么蔚藍(lán)，世界依然那么絢麗多姿，只是我已經(jīng)無(wú)法回到從前，享受快樂(lè)，品味憂傷。

　　我想做一棵小草，就像白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，頑強(qiáng)不息。

　　我想做一只蠟燭，就像李商隱的詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　我想做一顆閃亮的星星，在深沉的長(zhǎng)空，欣賞美麗的夜景，也為人們指引道路。

　　我想做一只展翅高飛的小鳥，飛越藍(lán)天，去尋找屬于自己的快樂(lè)和天地。

　　我知道這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，可我還是要這樣想，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)希望，帶來(lái)心靈的慰藉。可能這種想法很幼稚，但在我的心里它是無(wú)價(jià)寶，是它陪伴我走過(guò)了這么多的日子，使我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)受住了挫折的考驗(yàn)。

　　放飛心靈議論文 11

　　宇宙即我心，我心即宇宙。

　　心靈的強(qiáng)大才是真的強(qiáng)大，心靈的自由才是真的自由。無(wú)論在何時(shí)，身處何地，都要放飛心靈。

　　寫出千古佳作《過(guò)秦論》的賈誼，因?yàn)榱和鯄欛R而死，自己內(nèi)疚不已，把自己關(guān)在心的監(jiān)獄里，不肯自我赦免，最終郁郁寡歡，英年早逝。后世的人寫憑吊他的作品不計(jì)其數(shù)，但大多都是惋惜之意。賈生的才華，毋庸置疑，有目共睹�？扇绱烁挥胁艑W(xué)的人卻少了一份豁達(dá)，少了一份開朗，不免使人扼腕嘆息。他大可以寄托著梁王的信任，憑借自身的才學(xué)為朝廷效力，而不是的把自我囚禁在梁王太傅的籠子里，煎熬度過(guò)余生。賈生，因?yàn)樾撵`的束縛，錯(cuò)過(guò)了，目睹文景之治這場(chǎng)繁華。

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！眰ト嗣珴蓶|，之所以能夠成為偉人，有的就是賈誼那顆沒(méi)有的放飛的心靈。

　　愛(ài)讀毛澤東的詩(shī)詞，國(guó)為它永遠(yuǎn)充滿著大氣與希望。品讀他的詩(shī)詞，心情，心思，心靈也隨之遨翔。他的大氣磅礴，是任何人都無(wú)法比擬的。死亡鋪成的`希望之路——長(zhǎng)征，他卻用走泥丸，騰細(xì)浪來(lái)詮釋。在面對(duì)一個(gè)當(dāng)時(shí)超級(jí)昏暗的中國(guó)大地他卻說(shuō)：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)拆腰�！辈皇撬裢源螅灿羞^(guò)迷茫，“天若有情天亦老，人間正道是滄�！钡母锌�，可他強(qiáng)大的內(nèi)心，不認(rèn)輸?shù)膬?nèi)心使他必須堅(jiān)定。，他的心靈，早已放飛，飛過(guò)那污濁之后的中國(guó)，飛往那新的中國(guó)。所以，一顆不拘于現(xiàn)實(shí)的心，一顆敢想敢做的心，成就了他，亦成就了新中國(guó)。

　　而如今的放飛心靈，更多的是一種專注與處世不驚。

　　平昌冬奧會(huì)上，中國(guó)遭到不公平對(duì)待，連續(xù)被判出局，對(duì)參賽選手們?cè)斐闪瞬恍〉膲毫�。而最令我難忘的是我們能英雄——武大靖。他取得了成功，以絕對(duì)的的清白和干凈取得了成功。面對(duì)緊張的局勢(shì)。他的放練李談?wù)f了一句話：“我心即宇宙”是的，當(dāng)時(shí)武大靖的心已不限子那個(gè)賽場(chǎng)。在他的那個(gè)冰雪世界里，沒(méi)有緊張與榮譽(yù)，只有他對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)以及身處世外桃源。心無(wú)旁騖的心靈，所以，他取得了成功。

　　我希望所有的格局都不是棱角分明，被框好的矩形，那里有更多的留白。留下來(lái)思考與處放這題心�？梢暂x煌，可以淡雅，可以轟烈，也可以平凡。只要讓這顆無(wú)處安放的心，有馳騁的空間，就行。讓這顆心走出束縛的監(jiān)獄，即可。

　　放飛心靈議論文 12

　　歲月滄桑，放飛心靈，游弋春花爛漫，享受夏日炎炎，品味秋日私語(yǔ)，共舞冬日雪花飄飄，把生命之火點(diǎn)亮，讓一顆素雅的心飄逸，體會(huì)人生旅途一抹抹風(fēng)光。

　　四季輪轉(zhuǎn)，落葉歸根，人生何嘗不是大自然的匆匆過(guò)客，渺小而無(wú)法抵抗，理解生命的意義，學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)釋然，打開心的窗，忘掉憂傷，放飛自己，放飛心靈。

　　讓生活充滿陽(yáng)光，讓心充滿希望，讓愛(ài)充滿驚喜，心就會(huì)如風(fēng)箏一樣自由翱翔。把線握在自己手里，放飛自己，放飛心靈，人生將是一場(chǎng)快樂(lè)的旅行。

　　人生苦短，為什么讓自己愁眉苦臉，為什么讓自己痛苦煎熬，為什么讓自己在煩惱中困擾，是心的跳動(dòng)，是心的憂傷，是心的蒙蔽，很多人終究逃不出塵世間的牢房。

　　掃凈落葉，放飛心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)與你如影隨行，平和自己的心態(tài)，享受人生最美時(shí)光，奔波是把生活過(guò)得更好，放飛心情是把人生過(guò)得更加絢麗。

　　放飛心情如冬日的暖陽(yáng)，放飛心情如花蕾慢慢的開啟，放心心情如墨香渲染的畫卷，放飛心情讓你享受自己人生

　　繁華三千總會(huì)落盡，不要讓塵世的枷鎖將自己鎖牢，你縱有廣廈千間，夜晚你能霸占的也只有七尺，人都會(huì)走向終點(diǎn)，何不現(xiàn)在就放飛心靈，好好的`為自己活一次往日的不同。

　　放飛心情，一刻不停，把最美的身姿與春天合影，把最燦爛笑容與夏天相擁，把最甜蜜的愛(ài)與秋天分享，把心的寬容與冬天相聚，靜靜享受自己春夏秋冬。

　　簡(jiǎn)單的自己不一樣生活，簡(jiǎn)單的生活不一樣的人生，放飛自己，放飛心靈。

　　放飛心靈議論文 13

　　總有許多事情需要我們做出決定，人的一生總是充滿著矛盾和選擇。不知道自己真正想要的是什么，常常會(huì)感到糾結(jié)和不安，也不知道下一步該怎么走，但是在做出決定時(shí)。聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音就變得尤為重要，這時(shí)。住著一個(gè)叫做小卉的女孩，在一個(gè)小鎮(zhèn)上。感到非常乏味，她在一家電器廠上班，日復(fù)一日地重復(fù)著相同的工作。她并沒(méi)有勇氣放棄這份工作，然而，也不知道自己真正想要什么。小卉在路上遇到了一個(gè)流浪乞丐，某天下班后。乞丐問(wèn)她：“你每天這樣一直走路，有沒(méi)有想過(guò)自己真正想要什么，小姑娘？”感到心里猶豫不決，小卉聽(tīng)了以后。

　　這時(shí)，小卉躺在床上想了很久，回到家中，她想到了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很傻的想法：去學(xué)習(xí)爵士鼓。仿佛在呼喚著她，這個(gè)想法在她的腦海中一直徘徊著。開始了她的爵士鼓學(xué)習(xí)之旅，小卉果斷辭職，第二天。她覺(jué)得非常困難，剛開始，每天都需要大量練習(xí)。她感到了前所未有的快樂(lè)和充實(shí)，但是在練習(xí)中。小卉漸漸地找回了自己，在學(xué)習(xí)爵士鼓的過(guò)程中。這些都是她在以前的工作中被埋沒(méi)掉了，她發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是個(gè)充滿激情和創(chuàng)造力的人。小卉已經(jīng)成為了一名出色的鼓手，在一家餐廳里找到了一份新工作，幾個(gè)月后。也為自己的勇氣感到自豪，她在演奏中找到了自己。

　　在一次演出后，一個(gè)年輕人走到小卉面前說(shuō)：“能否請(qǐng)你教我學(xué)鼓，你的音樂(lè)真的很棒？”但她還是答應(yīng)了，小卉感到非常意外。這讓她更加確信自己找到了自己真正的方向，她發(fā)現(xiàn)自己喜歡教別人鼓。小卉遇到了一個(gè)叫做小明的學(xué)生，在教學(xué)的過(guò)程中。但是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)鼓的執(zhí)著讓小卉非常感動(dòng)，小明是個(gè)聾啞人。她決定幫助小明實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)想。他們彼此激勵(lì)，小卉和小明一起學(xué)習(xí)和演奏音樂(lè)，不斷進(jìn)步。小明的進(jìn)步也讓小卉感到無(wú)比的欣慰和自豪。小卉發(fā)現(xiàn)了更多的自己，在與小明相處的過(guò)程中。這讓她感到非常滿足，她開始意識(shí)到自己其實(shí)很擅長(zhǎng)幫助別人。

　　小卉和小明表演了一首合奏曲目，在一次演出中。也讓小卉收獲了更多的信心和勇氣，這個(gè)節(jié)目讓全場(chǎng)觀眾為之沸騰。小卉和小明一起坐在海邊，在演出后。小明問(wèn)小卉：“你為什么會(huì)選擇教我鼓？”小卉想了想，回答道：“因?yàn)槲以谀闵砩峡吹搅俗约旱腵影子�！币沧屝』芨忧逦卣J(rèn)識(shí)到了自己，這句話讓小明感到非常感動(dòng)。更是一個(gè)可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，她意識(shí)到自己不僅僅是一個(gè)音樂(lè)家。她開始想要?jiǎng)?chuàng)造出更多美妙的音樂(lè)，在與小明相處的過(guò)程中，小卉也開始意識(shí)到自己對(duì)于音樂(lè)的追求已經(jīng)超越了個(gè)人的興趣。

　　于是，她的學(xué)生們開始組成了一支爵士樂(lè)隊(duì)，在她的帶動(dòng)下。也得到了更多人的認(rèn)可，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和創(chuàng)作中不斷進(jìn)步。也讓人們認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的魅力，小卉和她的學(xué)生們展現(xiàn)了自己的才華和熱情，在樂(lè)隊(duì)演出中。小卉受到了許多觀眾的稱贊和鼓勵(lì)，在樂(lè)隊(duì)演出之后。也為自己的決定感到慶幸，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)找到了自己真正的方向。在經(jīng)歷了這一切后，小卉意識(shí)到：只有這樣才能找到自己真正想要的東西，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音非常重要。

　　走向了屬于自己的道路，她深深地感謝那個(gè)流浪乞丐，因?yàn)樗囊痪湓捵屗_始聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。我們就一定能找到自己真正的方向，我們或許會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，在聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音的過(guò)程中，勇敢追尋自己的夢(mèng)想，但只要堅(jiān)定信念。我們才能真正找到自己人生的意義，活出自己想要的人生，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們真正找到自己內(nèi)心的聲音，并聽(tīng)從它的呼喚時(shí)。放飛心靈，找回自我，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。尋找真正的自我，這是一個(gè)充滿可能性和美好的旅程，希望每一個(gè)人都能勇敢踏出這一步。

　　放飛心靈議論文 14

　　我們盼星星、盼月亮，終于盼到了這一天——3月27日，因?yàn)槲覀円e行一次放飛活動(dòng)。

　　這一天下午，我們來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)。我先把我的風(fēng)箏拿出來(lái)組裝。首先把它的主要部分——骨骼小心翼翼地裝好，讓它成為一架“RX8”新型戰(zhàn)斗機(jī)，接著又把線拴好，讓它到空中去搏擊，盡情展現(xiàn)它的雄姿。

　　開始放線了，我?guī)е且淮蟊P線不停地奔跑，只見(jiàn)“戰(zhàn)斗機(jī)”越過(guò)所有的風(fēng)箏，不斷攀升，直到放完我手中的線。啊！這時(shí)，所有同學(xué)的風(fēng)箏都高高的飛了起來(lái)，像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛舞�？删驮谶@一瞬間，小鳥們似乎也在為我們喝彩，它們都飛了過(guò)來(lái)，和我們的風(fēng)箏一起飛舞，在天空劃過(guò)一條又一條美麗的弧線，在我們童年的故事里留下了美好的.回憶。

　　收線的哨聲響了，我們都戀戀不舍地召回自己的風(fēng)箏。但是我們依然沉浸在放飛的歡樂(lè)中，我們的笑聲仍舊在廣場(chǎng)的上空回蕩……

　　放飛心靈議論文 15

　　風(fēng)，呼呼地在外面吹拂，慢慢地，打開那一本還沒(méi)有看完的書。但，心緒似乎早已飛到了遠(yuǎn)方。沉思著......

　　是你么？蘇軾�！泵髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天”在風(fēng)雨中，一葉扁舟在浩渺的煙波飄蕩。你來(lái)到了赤壁，想起了“公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！蹦悖趾螄L不是滿腹經(jīng)綸，胸中自有治國(guó)平天下的才情呢？面對(duì)赤壁，你卻沉思了。然而，多次的被貶，官場(chǎng)的失意卻沒(méi)有把你的心靈鋪上一片塵埃，相反地，你卻吟出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的.人生。

　　是你么？李白�！熬朁S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君視高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你，回對(duì)著官場(chǎng)的黑暗，他人的誣害，仍寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。之后，駕著心靈的扁舟，離去了，此后，開始了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑適人生。

　　是你么？李清照。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”帶著滿腔愁苦，伶仃孤苦而又漂泊不定的你在這里找到了心靈的慰藉，為了那些書，為了那部《漱玉詞》，為了那部《金石錄》你一路跟隨大宗皇帝的腳步追尋。愛(ài)人離逝，國(guó)家動(dòng)蕩，然而，你的心靈卻依舊潔凈，吟出了“生當(dāng)作人杰，死亦作鬼雄。”的悲壯。

　　“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”是你，王安石。一語(yǔ)道出人生的真諦。

　　合上書，風(fēng)依舊，然而心靈卻放飛了............

　　放飛心靈議論文 16

　　俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，幾乎沒(méi)多少人去自覺(jué)運(yùn)動(dòng)，吃完飯便奮筆疾書，久而久之，自然堆積一身肥肉……

　　站在秤上，看著指針迅速向右滑動(dòng)，如疾馳的駿馬，明目張膽停在46公斤上，："Oh，mygod！"我驚呼，眼睛瞪得如雞蛋一樣，想當(dāng)年咱不到80斤，唉…減肥吧！

　　迎著黎明的曙光，我踏上了征程，享受這短暫的寂靜，原來(lái)早起的感覺(jué)是那么美好，小鳥在樹上啾啾鳴叫，仿佛在為我加油，路旁的.小草上沾滿了露珠，一顆顆晶瑩剔透，讓人不由得聯(lián)想到那美味的荔枝……就這樣，我不知不覺(jué)跑到體育場(chǎng)。

　　呵，原來(lái)早起鍛煉的人兒這么多啊，不過(guò)都是老爺爺奶奶級(jí)別的，他們?nèi)齼蓛傻卦谂懿�，有的在打太極，有的在舞劍，有的竟然在下象棋，好不熱鬧！觀察完畢，我們便開始跑了起來(lái)，偌大的體育場(chǎng)就我一個(gè)小孩，不免有些無(wú)聊，心里的積極性也越來(lái)越低，最后干脆坐在臺(tái)階上愣神。

　　這時(shí)，一位老爺爺跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“妞妞，早上的時(shí)間這么寶貴，怎么能讓它浪費(fèi)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許，便跟著這位和藹的爺爺跑步，我不解問(wèn)他：“您這么瘦怎么跑步呢？”他卻哈哈大笑說(shuō)：“因?yàn)榻】�，因�(yàn)樯�，跑步不止為了減肥，也為了放松，為了長(zhǎng)壽！”原來(lái)運(yùn)動(dòng)有這么多含義。和老爺爺邊跑邊聊，這位健談的爺爺讓我懂得運(yùn)動(dòng)是多么重要。

　　羞答答的太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，光芒四射照著大地，“只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，祖國(guó)才能富強(qiáng)。”爺爺?shù)脑捯恢痹谖叶吙M繞。

　　放飛心靈，擁抱太陽(yáng)，我會(huì)努力的！

　　放飛心靈議論文 17

　　在陰暗的池塘之底，一群?jiǎn)栴}少年沐浴在音樂(lè)的陽(yáng)光里，理解、尊重、愛(ài)心使他們重新找回了自我。由此我們意識(shí)到，每一個(gè)生命都是不能被忽視的，每一個(gè)生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和問(wèn)題少年，電影《放牛班的春天》無(wú)疑給了我們很好的啟示。

　　生命是個(gè)偶然，我們常常在無(wú)意邂逅中，擺渡了生命的無(wú)常，獲得永恒的回歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無(wú)限的遐想與猜測(cè)，音樂(lè)，一個(gè)被學(xué)校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節(jié)奏的律動(dòng)，再次春暖花開。

　　學(xué)生在宿舍的脫口秀，沒(méi)有主題，隨意而作，以發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識(shí)到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調(diào)，但是用音樂(lè)表達(dá)內(nèi)心，快樂(lè)而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的'音樂(lè)創(chuàng)造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。

　　快樂(lè)就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團(tuán)，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調(diào)生命深處的熱枕。也許童年時(shí)的許多快樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂(lè)金光，將在生命道途上閃亮。合唱團(tuán)進(jìn)行的很順利，在聆聽(tīng)孩子的成長(zhǎng)撥節(jié)聲的同時(shí)，馬修也感受到自己潛滋暗長(zhǎng)的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經(jīng)寫滿憂郁與痛苦的臉已經(jīng)一掃往日的陰霾，年輕而驛動(dòng)的心被美妙的音樂(lè)點(diǎn)燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘干，把自我沉醉，課堂內(nèi)，操場(chǎng)上，宿舍里，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺(jué)著內(nèi)心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對(duì)自由的渴望，在遙遠(yuǎn)的天邊建筑著屬于自我的心靈小屋。

　　電影最后一個(gè)場(chǎng)景很讓人感動(dòng)。校長(zhǎng)不讓孩子們?nèi)ニ婉R修，馬修一個(gè)人走了，顯得好孤獨(dú)，而從天上飄下來(lái)，一架架紙飛機(jī)，里面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，窗口全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂(lè)和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂(lè)美到極致，觀眾也感動(dòng)到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的圣馬克教堂的兒童唱詩(shī)班完成，影片中溫暖而感動(dòng)的交響樂(lè)配著唱詩(shī)班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂(lè)猶如來(lái)自天堂。

　　《放牛班的春天》有著典型的法國(guó)電影含蓄而美好的表達(dá)，電影里的人物雖平淡，但卻能夠爆發(fā)出很強(qiáng)大的力量。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，那位校長(zhǎng)最后還是因?yàn)轶w罰學(xué)生而被舉報(bào)離職。其實(shí)孩子們能有多壞？難道僅僅用行為——反應(yīng)就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛(ài)心才是最重要的。人的一生碰見(jiàn)一位好老師是多么的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺(jué)，溫馨而讓人感動(dòng)，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機(jī)、合唱團(tuán)，一切都是那么美好，而結(jié)局給人一種不圓滿的錯(cuò)覺(jué)，使觀眾有所期待。我看完后總希望還能再出現(xiàn)什么，但什么也沒(méi)有，就剩下制作名單。

　　一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個(gè)人的眼中就會(huì)有一千個(gè)馬修，每個(gè)人或許會(huì)有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環(huán)境里，也要永遠(yuǎn)不自言放棄，就像哈姆雷特說(shuō)的，就算是把我放在一個(gè)狹小的胡桃核里，我也要想象自己是擁有無(wú)限空間的君主。所以讓心靈充滿陽(yáng)光吧，有陽(yáng)光就會(huì)有歌聲。

　　放飛心靈議論文 18

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧�！痹�(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊。這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土。放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的.瞬間便是永恒。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！

　　放飛心靈議論文 19

　　笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！钡拇_，讀一本好書，能讓人充實(shí)，讓人明智，讓生活中到處充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。

　　在佳華書店里，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，書屋算不上富麗堂皇，但它墨香四溢，我貪婪地瀏覽著那一排排書架，忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書映入我的眼簾。廳老師介紹：這部書被譯介到中國(guó)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，一直盛傳不衰，被視為生活教科書。人生路標(biāo)和精神補(bǔ)品，受到一代代讀者的喜愛(ài)。我猜：一部文學(xué)作品在我國(guó)產(chǎn)生如此深刻的影響是罕見(jiàn)的，讀這部書一定值得。于是，我毫不猶豫地買下了它。

　　這部書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基，他只念過(guò)三年書，但十分好笑，閱讀了許多進(jìn)步的文學(xué)作品，1927年，全身癱瘓的他并不為命運(yùn)所屈服，開始了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。

　　這本書的主任室保爾·柯察金，他雖然全身癱瘓，但他并不沮喪，他那種自我獻(xiàn)身的`精神，堅(jiān)定不移的信念，對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和極強(qiáng)的革命意志，正如鋼鐵一般的品質(zhì)，讓我油然而生敬意！

　　毛澤東曾深刻地指出：“人是要有點(diǎn)精神的�！睆�(qiáng)大的精神力量是我們戰(zhàn)勝一切困難，成就事業(yè)的前提�！爱�(dāng)代保爾”張海迪在總結(jié)自己的人生經(jīng)歷時(shí)感慨地說(shuō)：“人只要精神不到，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)�！彪m然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神還在。他那種生命不息、奮斗不止的精神跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。保爾精神永存，我要像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有毅力的人。

　　讓我們一起走進(jìn)書屋，走進(jìn)書的海洋，去瀏覽，去探索世界吧！

　　放飛心靈議論文 20

　　告別了蒙蒙陰雨天，天氣漸暖，春花開放，陽(yáng)光總是伴在身邊，世界一片歡愉，但我心中的失落仍揮之不去。

　　佇立江畔，碧水粼粼，雖已是初春，楊柳仍黯然無(wú)澤，又不禁想起我自我，月考出師不捷，各科平平，擔(dān)心著成績(jī)?nèi)邕@楊柳，該鮮艷時(shí)仍然沉寂，便從此一蹶不振。

　　我尋根望去，企圖發(fā)現(xiàn)一絲新綠，好讓心中有些安慰，可望到的只是藍(lán)天白云下殘端枯槁的楊柳，唯一一絲期望也破碎了。在要離開的瞬間，猛然抬頭，看見(jiàn)一只燕子，不，是一只風(fēng)箏從對(duì)岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。

　　風(fēng)有些大，“燕子”在空中努力尋求著平衡，沖破風(fēng)的阻力，搖搖晃晃地飛向更高更藍(lán)的天空。它勇敢著，努力著，奮斗著，但他一次又一次的失敗，可他不放下。突然，一個(gè)踉蹌，它要掉下來(lái)了，任風(fēng)吹著，東搖西晃，但它無(wú)畏，它努力尋求重心，揮動(dòng)翅膀，最后在即將失敗的那一剎那又飛了起來(lái)，我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個(gè)放風(fēng)箏的人，他必須經(jīng)常放吧，思襯著，卻發(fā)現(xiàn)，主人竟是一位殘疾人，他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了，突然，這位殘疾人做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他拿來(lái)一把剪刀，“咔”，剪斷了風(fēng)箏線，聲音清脆而響亮，他望著風(fēng)箏，目光里滿含期盼與憧憬。

　　我恍然大悟，脫離了線，風(fēng)箏不就能飛的更高更遠(yuǎn)嗎？它之前那么努力不就是為了這一刻嗎？即使它最后會(huì)掉下來(lái)，即使它最后的結(jié)局并不完美，但他以前高飛過(guò)，自由過(guò)，幸福過(guò)，它不會(huì)留下任何遺憾。再看看這位殘疾人，他的身體雖然殘缺了，但他的心靈比任何一個(gè)人都要完整，他的心靈還是自由的。他和風(fēng)箏都那么執(zhí)著的'應(yīng)對(duì)苦難，我又有什么理由消極，我不是就應(yīng)更努力，不管結(jié)局如何嗎？

　　的確，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的情緒，是放飛心靈，讓心靈去旅行，讓心靈獲得自由。即使在我們最無(wú)助、最困頓的時(shí)候，只要心靈是自由的，我們就能不驚不懼、樂(lè)觀向上；我們就能撥開生活的迷霧，放下身邊的瑣碎，把塵封的心胸敞開。所以，只要我努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，我不就成功了嗎？

　　放飛煩惱，放飛無(wú)奈，放飛心靈，放飛期望，放飛幸福，無(wú)論何時(shí)，都微笑著去唱生活的歌謠。

　　放飛心靈議論文 21

　　“不以物喜，不以己悲”。唯有放飛心靈，才能打造精彩的人生！——題記

　　放飛心靈，俞敏洪讓“新東方”如一輪火紅的朝陽(yáng)冉冉升起。

　　俞敏洪連續(xù)兩年參加高考都名落孫山，但他仍不放棄，最終考上北京大學(xué)。畢業(yè)后很想出國(guó)，他努力了四次，一次也沒(méi)成功。而后他憑借自己不懈地努力，建立起屬于自己且享譽(yù)中外的“新東方”民辦教育機(jī)構(gòu)——專門培訓(xùn)出國(guó)人員。他的辦學(xué)事跡被中外眾多報(bào)刊報(bào)道，從此成為中國(guó)頗有名氣的英語(yǔ)教學(xué)與管理專家，被譽(yù)為“留學(xué)教父”。

　　俞敏洪知道，在通往“美好理想”的途中會(huì)有坎坷，也會(huì)有荊棘，只有不被外物脅迫，放飛心靈，風(fēng)雨兼程，才能創(chuàng)建屬于自己夢(mèng)想的帝國(guó)。

　　放飛心靈，伊辛巴耶娃實(shí)現(xiàn)了從丑小鴨到白天鵝的飛躍。

　　俄羅斯撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，家鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)且出身貧寒，父母都是默默無(wú)聞的工人，但伊辛巴耶娃不因此自卑，不被此脅迫，她勇敢地放飛心靈，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝。她適時(shí)地進(jìn)行了成功的轉(zhuǎn)型，由練體操改為練撐桿跳，并進(jìn)行了蠶蛹化蝶的蛻變，靠著自己的艱苦努力，她讓對(duì)手膽寒，在這項(xiàng)“獨(dú)孤求敗”的.運(yùn)動(dòng)中一次又一次地刷新記錄。

　　伊辛巴耶娃不為外物脅迫，她放飛心靈，不懈追求，終于完成了從丑小鴨到白天鵝的飛躍，成就了撐桿跳女皇的美譽(yù)。

　　放飛心靈，史鐵生用文學(xué)構(gòu)筑起另一種更明亮而幽深的生命。

　　在活到最狂妄的時(shí)候，命運(yùn)之神將史鐵生整個(gè)地拋向谷底——在風(fēng)華正茂之年失去雙腿。但這并沒(méi)有讓史鐵生倒下，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的痛苦抉擇后，他終于放飛心靈，將自己所有的精力放在文學(xué)創(chuàng)作上——先后獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出作家獎(jiǎng)、首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字，單篇或結(jié)集在海外出版。在很多讀者眼里，史鐵生已不僅僅是一個(gè)文學(xué)家，他還是一個(gè)用靈魂體驗(yàn)生命的思想家。

　　為什么如此一個(gè)命運(yùn)的棄兒卻變成了時(shí)代的驕子？正因?yàn)樗槐煌馕锼{迫，勇敢地放飛心靈�。》棚w心靈，讓史鐵生由一個(gè)弱者成為強(qiáng)人。

　　司馬遷不被“宮刑之恥”脅迫，放飛心靈，書寫了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；霍金不被“殘疾之身”脅迫，放飛心靈，創(chuàng)建了“黑洞理論之說(shuō)”；史玉柱不被“挫折遭遇”脅迫，放飛心靈，再次創(chuàng)業(yè)成為身家數(shù)百億的企業(yè)家……無(wú)數(shù)成功的仁人志士都用自己的親身經(jīng)歷闡明了一個(gè)道理：唯有放飛心靈，才能打造精彩的人生！

　　放飛心靈議論文 22

　　我喜歡獨(dú)自一人，遐想。在寧?kù)o的時(shí)刻讓自己的思緒飄飛，讓煩惱煙消云散，讓心靈快樂(lè)旅行。

　　心靈是個(gè)沒(méi)有刻度的容器，他能大，城萬(wàn)仞，也能小，到針孔。彈性的心靈如虹，能彈奏出美好的樂(lè)章，讓心房變成一件樂(lè)坊。四處充盈著絲竹的歌樂(lè)，讓快樂(lè)洋溢每個(gè)角落。

　　伴隨著心靈的旅行，忘卻煩惱憂愁，感悟快樂(lè)！

　　讓心成為沒(méi)有闌珊的.花園，讓心花開滿園。用愛(ài)灑落陽(yáng)光雨露，用寬容做床，善良做被。讓滿園心花開遍心田，把芬芳撒落人間俗世。讓純凈的花瓣添補(bǔ)世事遺憾！

　　任光陰荏苒，任世事變遷，心靈的凈土永存！打開心扉，愛(ài)滿心間！

　　放飛心靈議論文 23

　　我愿成為一個(gè)風(fēng)箏，飄飄然然的在空中遨翔。望著風(fēng)箏，我的心靈就可以放飛，我幻想著。

　　假如有一天，我真的成了一個(gè)風(fēng)箏，我會(huì)望著人們?nèi)粘龆�，日落而息；望著大海的遼闊，幽靜，此時(shí)此刻我的'心靈已凈化了！

　　微風(fēng)輕輕的吹拂著我，我就緩緩升高，微風(fēng)停了，我就飄然而落。一年四季我看著這些蕭瑟的景色，陶醉在大自然中。

　　雖然我沒(méi)有鳥兒飛得高，但是我很快活，我能讓人們感到開心，感到欣慰。望著廣闊的大地，我已把煩惱拋向九霄云了，心靈已自然融為一體，這是我才發(fā)現(xiàn)生活是那么多姿多彩。

　　真正的快樂(lè)，來(lái)自心靈的平靜。我真正體會(huì)到它的含義。人�。槭裁匆羞@么多煩惱呢？為什么不能活得灑脫點(diǎn)呢？我望著窗外的風(fēng)箏，看它自由的飛翔著，我向往，我追尋！

　　風(fēng)箏�。≌�(qǐng)你告訴我，怎樣才能讓自己沒(méi)有煩惱呢？就像你一樣灑脫快活呢？

　　放飛心靈議論文 24

　　從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床，穿衣，洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后，我心情愉悅的背上雙肩包，隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。

　　也許是因?yàn)樘绲木壒�，路上并沒(méi)有多少行人，只偶爾看見(jiàn)幾個(gè)與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，往往都會(huì)放慢腳步，友好的沖著對(duì)方笑笑。往日里那層無(wú)形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了，少有的期待在同學(xué)們的眼睛里煥發(fā)出這個(gè)年紀(jì)該有的童真與朝氣，那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰，讓人看一眼心就暖了起來(lái)。

　　陽(yáng)光透過(guò)絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車窗，照進(jìn)我們的心里。一上午，肆無(wú)忌憚的與幾個(gè)好友在游樂(lè)園里滿世界瘋玩，無(wú)論是帶有童話色彩的旋轉(zhuǎn)木馬，還是驚險(xiǎn)刺激的大擺錘，并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑，在秋日暖陽(yáng)下的.嬉戲打鬧，連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽(yáng)光在枝葉間灑下來(lái)，一時(shí)間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我，回想起這半個(gè)學(xué)期來(lái)令我難以釋懷的煩心事，我走進(jìn)了這條灑滿金黃落葉的小路。

　　風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺(jué)得眼前的這一幕是我不愿意離開的，金黃的銀杏葉，暖暖的陽(yáng)光，安靜平和沒(méi)有煩擾的心緒……

　　缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里，我的心里好像住著一片小小的銀杏樹和一點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)。

　　落日熔金，暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰，在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著，與夕陽(yáng)一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了，注視著車窗外不斷移動(dòng)的風(fēng)景，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡笑聲，我也微微笑著，內(nèi)心溢滿了一種平和的快樂(lè)。希望能一直這樣快樂(lè)下去。