篇一:高一作文:請(qǐng)珍惜生命 [1500字]
剛剛步入高中大門,我身邊就傳達(dá)室來了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗:班中的一位尖子生自殺了!
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí),對(duì)于十五歲剛剛開始領(lǐng)悟生活的我們,這是一個(gè)多么殘酷的打擊!
自殺的同學(xué)是班中的數(shù)學(xué)科代表團(tuán),學(xué)習(xí)極刻苦,成績(jī)也很優(yōu)異,就是性格太內(nèi)向,平時(shí)不愿和同學(xué)多說一句話。在自殺的前一天,他主勸坐到班里的第一排,非常專心地聽了所有的課,最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言:我患了嚴(yán)重的心理疾病;钪,太累了!
他就這樣走了,離開了與他朝夕相處的同學(xué),離開了辛辛苦苦養(yǎng)育他的雙親,離開了這個(gè)美好的世界。也許在他看來死是一種解脫。以后的生活不會(huì)再有壓力,可是他不知道他的死對(duì)于他的父母是一種多么痛苦的打擊;他的死對(duì)于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材,這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了,在生活的挫折中退卻,留給人們的只有惋惜。
現(xiàn)實(shí)生活總是那么令人難以預(yù)料,親愛的同學(xué)們,生命僅有一次,十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們,只有權(quán)利百倍地去珍惜它,讓它在人生的長河中最耀眼的光輝,而沒有權(quán)利去浪費(fèi)它,更沒有權(quán)利去踐踏它。因?yàn)閷儆谧鎳腿嗣,屬于我們的父母?/p>
生活總是善變的,也許有時(shí)它令你悲觀失望,但無論怎樣,我們心中的信念永不改變:生活是美好的,未來充滿希望!
名人曾說過:時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值對(duì)我們來說,究竟怎樣才算珍惜?是在有限的生命中能吃盡吃,能穿盡穿,貪圖享樂,追求安逸?或者是在緊急關(guān)頭,貪生怕死,在人民需要時(shí),充當(dāng)逃兵?這些人雖然還活著,甚至可能還活得很好,但這決不是珍惜生命,只能是揮霍生命!當(dāng)生命顯示終點(diǎn)時(shí),他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)枉活了一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人,在短暫的一生中,不但不會(huì)輕易消磨時(shí)光,而且在關(guān)鍵時(shí)刻,他們敢于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值我們所追求的人生價(jià)值。
親愛的朋友們,請(qǐng)把握生命中的每一分鐘,全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),請(qǐng)把握生命中的每一次感動(dòng),和親愛的朋友們熱情相擁!
篇二:珍惜生命作文800字
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》,通過對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例的描寫,闡述了時(shí)間在無聲無息中流逝。
讀了這篇散文,我不禁汗顏。時(shí)間,就是主宰我們一生的主人,沒有了時(shí)間,即使你有多高的才華也無用武之地。因?yàn),時(shí)間就是在你不經(jīng)意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中,就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。
這讓我想起一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢乞求時(shí)間老人再給他一次青春,因?yàn)樗麤]有利用時(shí)間來學(xué)習(xí),于是時(shí)間老人又給他一次青春,流浪漢回到了童年,但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍,一次次的不聽講,讓他沒有學(xué)到任何知識(shí),漸漸地,他變老了,他又乞求時(shí)間老人再給他一次青春,但時(shí)間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個(gè)故事,讓我不禁又想起了中國一句諺語“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”請(qǐng)?jiān)傧胂胛覀冏约,每天是否都珍惜了生命中的一分一?課堂上是否認(rèn)真聽講;是否按時(shí)完成作業(yè)呢?我不敢確定自己每天都有珍惜時(shí)間,沒有一點(diǎn)浪費(fèi),相信大家也一樣。雖然,自己無法那樣做,但是,我們卻可以從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果你認(rèn)為你有一大把時(shí)間花不完,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們只有半年,這意味著我們只有半年的時(shí)間就要面臨人生的第一次考驗(yàn)了!時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)萬分火急了,所以一定要認(rèn)識(shí)的時(shí)間的'重要性,只有這樣,你才會(huì)不斷有壓力,而壓力才會(huì)變成動(dòng)力,促使你奮發(fā)向上。
所以,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜生命中的每一分每一秒,把握你們的青春年華,千萬不要虛度人生,否則就會(huì)一事無成啊!
珍惜生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
最近幾年,溺水、火災(zāi)、車禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車與卡車相撞,三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡??真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠,有的還使一個(gè)本來是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的??這是為什么呢?是不是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢,還是他們的死期到了?不是的,是因?yàn)?他們不守紀(jì)律,是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。
如果人人都注意安全,提高安全意識(shí),那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次,我出去散步,看見鄰居家的小妹妹正在電線桿旁放風(fēng)箏,只見那風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是,惟一令人擔(dān)憂的是,這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是,我三步并做兩步地走向小妹妹,親切地對(duì)她說:“小妹妹,請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏,好嗎?”小妹妹仰起頭,眨巴著大眼睛,好奇地問:“為什么呀?”“因?yàn)榘。?/p>
你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上,”我用手指著電線桿接著說“風(fēng)箏掛在電線桿上,電就會(huì)通過風(fēng)箏線傳到你身上,到時(shí)候,不僅你的風(fēng)箏要壞掉,而且你也會(huì)受傷,如果你受傷了,就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了,所以,你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽了我的話,小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,收起風(fēng)箏,微笑著對(duì)我說:“大姐姐,我會(huì)記住你的話的,我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話說的好:世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,共同珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
篇三:關(guān)于生命的作文:珍惜生命
生命是寶貴的,世界上因?yàn)橛辛松庞辛松鷻C(jī),才有了希望,地球媽媽因?yàn)橛辛松抛兊酶用利悺?/p>
你見過一只蝴蝶,一只蠶破繭而出的成長過程嗎?那弱不禁風(fēng)的小生命為了活著奮力地生存,那是一種多么強(qiáng)大的力!然而8歲那年夏天的暑假讓我對(duì)生命又有了重新的看法。
那是一個(gè)炎熱的中午,在山村里的孩子都沒什么事做,于是哥哥提議去搗鳥窩,我聽了感覺很新奇,便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林,只聽到我和哥哥的腳步聲和一
兩聲鳥鳴。哥哥瞅準(zhǔn)了一個(gè)鳥窩,便帶著手腳笨拙的我爬了上去,我們終于看到了鳥窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著,還有一兩只小鳥
蜷成一團(tuán)舒服地閉著眼睡覺,我對(duì)哥哥“噓”了一聲,伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命,我連呼吸都不肯大喘,生怕把這些小鳥吵醒了。
它們懶懶的,伸伸小腿,窩到一堆,我覺得它們可愛極了,便對(duì)哥哥說:“哥哥,我喜歡這些小鳥,我們把它們帶回家吧!”哥哥重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,我一手捉住了兩只小鳥,它們對(duì)
這“突如其來”的狀況加強(qiáng)了警惕,一直“啾啾”地叫個(gè)不停,而且還不時(shí)地?fù)浯蛑岚。我高興地把它們帶回家,幼稚地想:我一定要把它們養(yǎng)大?墒俏也⒉恢浪鼈兪莿偝
生的鳥,也不知道它們是吃蟲子的,我只會(huì)傻傻的硬給它們吃米,終于,一只小鳥在我的“關(guān)愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關(guān)心地告訴我:“小鳥才剛出生,要吃蟲才
能長大,你應(yīng)該把小鳥放回大自然,明白嗎?”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把那只存活下來的小鳥,放回了鳥巢,我天天都去探望它的成長,半個(gè)月后,那只小鳥已經(jīng)會(huì)飛了,它飛在天空上,“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒,心里歡喜極了?吹斤w翔的
小鳥我仿佛看到了生的希望。
生命是脆弱的,生命是弱不禁風(fēng)的,一舉手,一棵樹枝就折斷了;一抬腿,一朵鮮花就夭折了;一伸腳,一株小草就踩扁了。生命如此脆弱,如鳥兒的生命一樣,所以我們應(yīng)該珍
惜生命!
點(diǎn)評(píng):首尾呼應(yīng),點(diǎn)明點(diǎn)旨,內(nèi)容生動(dòng)具體,語言表達(dá)細(xì)膩,富有畫面感。
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