這些年大家都在說(shuō)教育的問(wèn)題，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，好像說(shuō)了都白說(shuō)。
奧數(shù)被說(shuō)了很多年了，2009年初夏，我所居住的成都市的教育部門還明令下文取消所有的奧數(shù)班。能取消嗎？如果高考還是這樣，那么，高升學(xué)率的名校就會(huì)繼續(xù)存在，那么，想進(jìn)名校的學(xué)生還是干軍萬(wàn)馬，那么，能指望名校造出另外一條獨(dú)木橋擇優(yōu)錄取嗎？如果這個(gè)前提存在的話，誰(shuí)能制止那么多奧數(shù)培訓(xùn)班？
還有一個(gè)非常普及的東西，那就是才藝表演培訓(xùn)班，學(xué)唱歌，學(xué)舞蹈，學(xué)媚惑地笑，學(xué)性感地走路，學(xué)深情并茂地朗誦，學(xué)擠眉弄眼聳肩膀地主持節(jié)目。這是我經(jīng)�？吹降膱�(chǎng)景。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我每隔一個(gè)星期會(huì)去一個(gè)大樓，我要去的工作場(chǎng)所在5樓上，而2樓到4樓都有各種各樣的才藝表演培訓(xùn)班。我經(jīng)�？吹胶苄〉男『⒃诶锩嫜b模作樣地表演著，他們的父母（大多是母親）一臉欣慰地在教室的大玻璃窗外看著。也是堪憐為人父母心啊，如果孩子不是讀書(shū)的料，那就得給孩子另外鋪設(shè)一條“成功之路”。反正，就是要“成功”，如果不能耶魯哈佛清華北大，那就要選秀選美超級(jí)女聲。成不成是一回事，但先得朝著這些方向去奔著，奔不著再退而求其次。
前些年有一次茶局，在座的有一位著名導(dǎo)演H。他說(shuō)的一個(gè)事情我至今印象深刻。他說(shuō)，他被好些影視學(xué)院請(qǐng)去開(kāi)過(guò)講座。這些年影視學(xué)院特別多，基本上都是掛靠在某個(gè)大學(xué)牌子下面的獨(dú)立學(xué)院，開(kāi)設(shè)影視編導(dǎo)、影視表演、播音主持之類的專業(yè)。H說(shuō)，有一次他去一家學(xué)院，給表演專業(yè)和主持專業(yè)的學(xué)生上課，學(xué)生們很踴躍，階梯大教室里擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，放眼望去——�(jiǎng)e說(shuō)什么驚艷了，居然找不到幾個(gè)模樣齊整的，難道統(tǒng)統(tǒng)不走偶像派而是走實(shí)力派的路子?M導(dǎo)演當(dāng)下痛心疾首，開(kāi)場(chǎng)就大潑冷水，大意是說(shuō)，不是什么人都能吃表演和主持這碗飯的，應(yīng)該先照照鏡子，然后好好想想自己合適干點(diǎn)什么。都擠在這里來(lái)干什么?都決心當(dāng)丑星星嗎？學(xué)影視，學(xué)費(fèi)多貴啊，你們就這么做著當(dāng)明星的白日夢(mèng)，拿著工薪父母省吃儉用攢出來(lái)的血汗錢，跑到這里來(lái)混？
M導(dǎo)演說(shuō)，我這話聽(tīng)起來(lái)不講道理，怎么啦，只有漂亮的人才能當(dāng)演員和主持人嗎？這話正推反推似乎都說(shuō)不過(guò)去。M說(shuō)，他生氣的其實(shí)不是學(xué)生們，青春期的孩子有幻覺(jué)，那是很正常的，他憤怒的對(duì)象是那些沒(méi)有原則不負(fù)責(zé)任的辦學(xué)者。M說(shuō)，他算過(guò)，光是成都的影視學(xué)院或有影視專業(yè)的學(xué)院，就有8個(gè)。全國(guó)加起來(lái)有多少7
一般人都知道，就表演專業(yè)來(lái)說(shuō)，萬(wàn)里挑一的是北電、中戲和上戲：主持專業(yè)的，最高門檻應(yīng)該是在中國(guó)傳媒大學(xué)。在此之外，再有幾所教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)的學(xué)校，就足以滿足對(duì)表演和主持這類人才的需求量了。這些年因教育產(chǎn)業(yè)化誕生了那么多影視專業(yè)，為保證生源，入門的門檻很低，這是一個(gè)問(wèn)題，出門后兩眼一抹黑，就業(yè)抓瞎，又是一個(gè)問(wèn)題。
辦學(xué)者很可能言之鑿鑿地說(shuō)，那是社會(huì)有這樣的需求��！你看看，有那么多渴望投身演藝圈的孩子��！
這話也沒(méi)錯(cuò)。存在就是合理的，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的鐵律。有需求，就有相應(yīng)的供給。但關(guān)鍵是，這個(gè)所謂的需求，并不是真正的需求，而是被煽乎出來(lái)的一種幻覺(jué)。首先是明星的光環(huán)效應(yīng)，有名則有利，而且，那份利之豐厚，非普通勞動(dòng)者所能望其項(xiàng)背；另外，明星在當(dāng)下還成為一個(gè)特權(quán)階層，可以突破很多規(guī)則和原則，可以被虛化被放縱被諒解。于是，有了這樣的一種示范擺在面前，整個(gè)社會(huì)從根上就開(kāi)始“供給”了。從幼兒園開(kāi)始，各種各樣的才藝表演訓(xùn)練班就等著這些孩子們了，順理成章的，各類影視學(xué)院也就應(yīng)運(yùn)而生。
家長(zhǎng)們有什么錯(cuò)？就普通的家長(zhǎng)而言，希望自己的孩子能夠成功耀眼錦衣玉食，是很能被理解的為人父母的心態(tài)，而他們看到的這樣的范本就在演藝圈。孩子們有什么錯(cuò)？演藝圈生活的豐富性和戲劇化，更對(duì)青春期孩子的口味，何況還有那么多一夜成名的幸運(yùn)兒的故事擺在他們面前，下個(gè)幸運(yùn)兒也許就是自己？！孩子們這么想也沒(méi)什么不對(duì)。
要搗這個(gè)畸形繁榮的全民娛樂(lè)化的根，從哪里入手？一方面可以說(shuō)，媒體起了很壞的推波助瀾的作用，媒體的娛樂(lè)化八卦化，把大眾注意力都吸引到了明星身上，眼巴巴地看著他們過(guò)著那么輕松又那么富足的生活，那你怎么能阻止一對(duì)普通的父母想把自己的孩子往這條路上送？但媒體也說(shuō)，媒體做了什么？這些內(nèi)容不過(guò)是為了滿足民眾對(duì)明星的消費(fèi)心態(tài)，媒體不過(guò)是起了該有的報(bào)道作用罷了。
根子還是在當(dāng)下社會(huì)的價(jià)值觀上。說(shuō)來(lái)好像社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放，選擇性越來(lái)越大，自我實(shí)現(xiàn)的途徑越來(lái)越多，但這個(gè)社會(huì)從方方面面一起合謀在制造一種平面化和單一化的價(jià)值觀，這種價(jià)值觀歸結(jié)起來(lái)就是：名，利，權(quán)。這三者交匯融合，互相幫襯，共同構(gòu)成當(dāng)下的“成功人士”的核心元素。
一個(gè)人的生命意義是什么？-個(gè)人究竟應(yīng)該追求什么樣的生存狀態(tài)和生活質(zhì)量？現(xiàn)在，“社會(huì)”這東西告訴你：你應(yīng)該穿什么樣的衣服，住什么樣的房子，開(kāi)什么樣的車，喝什么樣的酒，你得從事什么樣的體育運(yùn)動(dòng)，得去什么樣的地方休假……你才是“成功人士”，你只有成為這樣的“成功人士”，你的生命才是有價(jià)值的。
我認(rèn)為，當(dāng)下失衡的教育，源自當(dāng)下失衡的價(jià)值觀。但要說(shuō)后者的成因，那就更復(fù)雜了，更一言難盡了。
（選自潔塵的博客）編輯提點(diǎn)
“一言難盡”，所以這篇文章的論述，其實(shí)并沒(méi)有真正完成，這更像是一次討論會(huì)第一個(gè)發(fā)言的，僅僅是拋出了論題，給了一個(gè)開(kāi)放性的結(jié)尾，后面的人還需要各抒己見(jiàn)。這種寫法，閱讀的時(shí)候應(yīng)該尋找自己所需要的去接收，但不能作為一種完整的寫作方法去接收——起碼以考場(chǎng)作文的需要來(lái)說(shuō)是這樣的。那么我們還能做什么？根據(jù)作者提出的問(wèn)題和觀點(diǎn)展開(kāi)思考，用自己的論證接著“發(fā)言”。
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