樹葉小學作文

2025-02-16 葉子

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樹葉小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

樹葉小學作文篇1

　　夏弟弟剛走，秋姐姐就挽著美麗動人的裙子，邁著輕盈的步伐開心地向我們走來。瞧，到處都有她的”足跡”。調皮的她用神奇的魔法，把梧桐樹葉綠色的外衣悄悄地換成金黃色的，讓楓樹葉綠瑩瑩的大衣逐漸地變成了深紅色······今天，就讓我來領你們走進這個五彩繽紛的世界吧！瞧，前面是一棵高大無比的梧桐樹，仿佛是一位強壯有力的哨兵，時刻守護著大山。就在這時，風弟弟來湊熱鬧了，它可真是調皮啊！它經過梧桐樹時，還抓了一把梧桐樹葉，灑了下來。啊！這個場景就好像天空下了一場美麗的”秋葉雨”�。渖系娜~姐姐們唱著動聽的歌謠，飄落的葉妹妹們歡快地跳著優(yōu)雅動人的華爾茲。她們就好似一群正在翩翩起舞的蝴蝶。

　　我彎下腰來撿到了一片梧桐樹葉，只見它身穿著黃里透紅的外衣，上面還有清晰可見的葉脈。整片樹葉看上去就猶如一把美麗的小扇子。

　　突然，有一片樹葉從我眼里飛過，啊！是一片楓葉。我連忙前去追趕，終于捉住了它。只見楓葉姑娘披著一件黃燦燦的衣裳，像那明媚的陽光。它的形狀就如同金魚的尾巴，秋姑娘可真是個剪紙高手��！瞧，這剪得多么好看呀！楓葉的葉脈有的長，有的短�？v橫交錯。低下頭來輕輕一聞，呵！還有一絲絲淡淡的香氣，像是秋姑娘為它噴了香水。

　　咦！哪來的小薄扇呢？原來是銀杏樹葉呀！銀杏樹的.樹葉真像一把小扇子�。∷茸呦奶斓难谉�，扇來秋天的涼爽。這愛美的秋姑娘用她神奇的魔法，給銀杏葉妹妹換了一件黃色的裙子，還用香水給她噴了噴，這片銀杏葉小姐變成了一位貴夫人。秋姑娘覺得還是不夠完美，就輕輕吹了幾口氣�！编А钡囊宦暎y杏葉夫人背著降落傘飛了下來。我彎腰撿起這位銀杏葉夫人仔細地端詳了起來，她可真像一把小折扇呀！摸起來滑滑的，葉脈密密麻麻的數也數不過來，邊緣凹凸不平。聞起來有迷人的清香······

　　��！秋天是多么得美好啊！我愛詩情畫意的秋天，更愛秋天那美麗動人的秋葉。

樹葉小學作文篇2

　　古人云：一葉落而知天下秋。雖然秋天的樹葉沒有春天樹葉的嫩綠潤澤，沒有夏天樹葉的郁郁蔥蔥，但秋天的樹葉更加多姿多彩，更加讓我著迷。

　　秋風中，小扇子般的銀杏葉打著旋兒，飄飄悠悠地落到地上，仿佛金色的枯葉蝶在空中翩翩起舞。樹下，一片片薄如透紗的銀杏葉給地面鋪上了一層金色的地毯。進入銀杏林，猶如置身于童話世界。見此情景，我不禁吟誦起“昨夜秋風過園林，吹落黃葉滿地金”的絕唱。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~是秋天的明信片，我與詩人杜牧一樣，最喜歡熱情洋溢的楓葉。遠遠望去，碧云天，紅葉地，楓葉如丹，高遠的藍天白云下，如同正燃燒著一團團熾熱的火苗，它們紅得發(fā)紫，紅得發(fā)亮。壯麗的`情景讓我領略到“萬山紅遍，層林盡染”的風光，使我的心靈受到巨大的震撼。走到近處細細端詳，一個個小紅手掌像經過多年精雕細琢的工藝品一樣綴在樹上。一陣淡淡的清香讓我心曠神怡，憂愁一掃而光，是楓葉觸動著我的根根心弦。

　　細雨蒙蒙，那些深紅的、金黃的、淡紫色的葉子若隱若現，朦朧的美感讓我的心里蕩漾起一股似水柔情。我忍不住撐著傘走向它們，它們在風中搖曳，水珠滴落，像一個個嬌羞美麗的女孩在暗自神傷，我深陷其中，無法自拔……

　　秋天的樹葉，你不會真正落下，因為你一直生長在我的心田里。

樹葉小學作文篇3

　　秋天來了，公園里的景色一定很美，我決定去看一看。來到公園里，到處都是落葉，但最讓我注目的是一棵酸棗樹，微風吹過酸棗樹，葉子紛紛落了下里，我來到樹下撿起一片葉子，仔細觀察著。

　　酸棗樹的葉子是橢圓形的，不是很大，葉子已經微微的泛黃，葉面的脈絡很清晰，但是很細小，葉子的表面是滑滑的，摸上去很舒服。倒立的小葉子如同一個個音符一樣，在秋風中演奏著美妙的音樂。

　　酸棗樹是一種灌木科木本植物，存活率很低，總是還沒有長大就枯萎了，然后在根的'地方重新開始長。黃土高坡很早以前就出現了這種植物，這里的酸棗樹果子非常好吃，而且還很有營養(yǎng)。

　　樹葉在秋天就像蝴蝶一般自樹上飄落下來，很美，很具有詩意。在一年四季中無論是酸棗樹還是其它的樹，大部分都要經歷發(fā)芽、長大、凋零，它們就如同人的一生一樣，讓人充滿了感慨。

　　秋天酸棗樹的葉子讓我看了了秋天的美景，也讓我看到了葉子的一生最后的堅強，我喜歡秋天的酸棗樹葉。

樹葉小學作文篇4

　　秋天到了，葉子都開始換上了金黃色的外衣，但我的家屬院里有幾棵金桂花樹，他們依然穿著各種各樣綠色外衣，好看極了。

　　那金桂葉子長得各式各樣，有的是光滑的橢圓形，一面是深綠色的，一面是淺綠色的，像是陰陽界。還有的就長得比較特別，葉子邊緣上有很多的小尖刺，一不小心，就有可能被扎傷。因為有這些刺，讓金桂樹葉變得很像仙人掌了。一陣風吹來，樹葉就“嘩嘩”地唱著秋天的歌。葉子上的葉脈如同一根根血管，有的很粗，有的很細。爸爸告訴我，葉子就像是我們的手，葉脈就像我們手上的血管，有的血管看得很清楚，有的.很細，很細的就是毛細血管。

　　我走近一棵金桂樹，輕輕地摘下一片樹葉，正面很光滑，反面很粗糙，而且摸到邊緣的刺的時候會非常扎手。我把葉子挨到鼻子聞了聞。呀！好香��！上面染上了金桂花的香味，就像是表面噴了香水一樣，讓我陶醉。突然一陣風吹來，一些葉子被風吹落在空中翩翩起舞。他們好像一個個舞者給自己打扮好以后，用“香水”來讓自己更加迷人。風的一聲號令，他們在空中展示自己的舞姿，最后又在大地上結束表演。

　　我愛金桂花樹，更愛金桂花樹葉，它在秋天顯得更加芬芳迷人。

樹葉小學作文篇5

　　一片片銀杏樹葉飄落到了地上，它們枯了，黃了，飄落了。我對它們凝視了一會兒，悵然若失：秋天來了。

　　我撿起一片銀杏樹葉，細細地端詳著：這片樹葉以墨綠為主，葉邊呈枯黃色，紋路的綠色較深，葉莖、葉脈清清楚楚，整個葉子的形狀像一位撐開舞裙正在跳舞的芭蕾舞演員，纖細而又柔美。

　　我來到一棵銀杏樹前，看到一片葉子搖搖欲墜，這時，一陣冷風襲來，它那纖弱瘦小的身子再也受不住刺骨的寒風。輕輕地擺弄著自己金燦燦的芭蕾舞裙，用自己的余生表演世上最美的舞蹈。它轉啊轉呀，突然輕輕一躍，優(yōu)雅地落在了地上。我走上前去，想撫摸它那纖弱的身子，剎那間，一陣風吹過，它又動了起來，我高興極了，沉醉于它的舞蹈中，看得入了迷，恍如身臨其境�？烧l知，它的舞蹈戛然而止，我卻仍然發(fā)呆，直到刺骨的寒風扎了我一下，我才驚醒。霎時，我的心碎了，徹底地的碎了，我很是惋惜，它竟然走了。我彎腰拾起它，愛撫地摸著，這么一個“舞蹈家”竟然瞬間消失了，難道只是為我表演舞蹈嗎？為何我的出現卻是它的`消失呢？我不免有些愧疚，用手小心翼翼地拾起它，把它夾進書里，制成書簽。以后每次翻書時，就能看到它，想起那段優(yōu)美的舞蹈。

　　我喜歡秋天的葉子，尤其喜歡楓樹的葉子。秋天，楓葉紅了，我高興的笑了。隨手摘下一片楓葉，仔細的端詳：這片楓葉呈小手狀，一根主經絡，還有七根小經絡，每片葉子都自然的分開。我輕輕的擺弄著它，把它放到遠處，又放到近處，嘿！多像一個小手在向我打招呼呢！這時，我又遠遠地看著整棵楓樹，紅的像一團火焰，楓葉多美啊，我如癡如醉，真想自己也變成一片楓葉，那該多好��！

　　我沿著小路，繼續(xù)走著，路兩旁的香樟樹還是那么郁郁蔥蔥，葉子一點兒也不枯黃，在深秋，反而顯得更加綠。在這個樹葉飄零的季節(jié)，深綠色的樟樹葉還頑強地立于枝頭。

　　一株植物很美，但每株植物上微不足道的葉子更美，因為每逢它們凋落時，邊化作肥料，給植物補充養(yǎng)分。這讓我想到了一句唐詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

樹葉小學作文篇6

　　夏公公漸漸離去，秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，樹葉們都穿上了秋衣，迎接秋天的到來。

　　秋天到了，許多的花兒凋謝了。那么，在這個季節(jié)里，誰是主角呢？對了，就是那些葉子。

　　走在路上，一陣微風輕輕拂過，路旁的銀杏樹沙沙作響，就像一位音樂家演奏著美妙的“樹葉交響曲”，真是動聽呀，遠遠望去，就像一棵扇子樹，撿起一片銀杏葉，金黃的`葉面像一把小小的金扇子，葉柄是鵝黃色的，葉兒摸起來有一點皺紋，是葉脈。

　　楓樹葉的秋裝是紅色的，遠看仿佛是一團團火，通紅通紅的。我不禁想起詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”風一吹，葉寶寶打著旋兒，依依不舍地離開了大樹媽媽那溫暖的懷抱，落到大樹媽媽的腳下，給大地蓋上了一層厚厚的棉毯。來年化為養(yǎng)分，滋潤著土壤，結束了自己那充實的一生，讓來年的大樹更加繁茂。

　　冬青葉的秋裝極為別致，別的樹葉秋天都是鵝黃色、紅色、黑黃相間等�？啥鄻淙~的秋裝是綠色的，奇怪吧！它的樹葉葉脈分明，邊緣圍著一圈鋸齒，一不小心，你的手能被扎的又疼又麻。

　　秋天，不像春天那么羞澀，夏天那么袒露，冬天那么內斂。

　　秋天，是充實的，是五彩繽紛的，是給人們希望的。

樹葉小學作文篇7

　　秋天是個豐收的季節(jié)。星期六我來到作文班，老師對我們說：“今天我們來做樹葉粘貼畫！”

　　我們排著整整齊齊的隊伍來到了下面的草坪，大家分散采集落葉。公園的草坪上有好多落葉��！有紅的、黃的、綠的，還有半紅半黃的，這些樹葉落在草坪上，像一幅色彩斑斕的畫。有的樹葉像條魚尾巴，有的樹葉像毛毛蟲，有的樹葉像一朵花，有的樹葉像一個大披風，還有的樹葉像一個大盾牌。

　　采集完樹葉后，我們回到班級，開始做樹葉粘貼畫。我先用鉛筆把要粘貼的`東西勾下來，然后，開始修剪樹葉。我想做一大堆奧特曼，開始我做了幾個奧特曼，可是因為沒有經驗所以都被我剪壞了，后來慢慢的，我就做得好了。我又在它們旁邊用樹葉剪成一些房子，粘在奧特曼旁邊，最后，我在畫的上方寫上“光之國”。你知道為什么叫“光之國”嗎？因為奧特曼住的地方叫光之國。

　　看著自己第一次親手制作的樹葉粘貼畫，我滿意地笑了。

樹葉小學作文篇8

　　第一次見到它的時候是在課室里。那是一棵樹。

　　在這個以凋零為主的季里，在其他樹木都光禿禿的情況下，唯有這棵書用灰褐色的樹桿撐起的樹丫幾乎對稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點綴樹丫。

　　放學的時候，我進距離地望著它。看著眼前的一片片葉子，在風中吹得紛紛揚揚，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。

　　當葉子在空中翻飛旋轉時，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢力太過強大，它不得不屈服于命運。但當你走近它，你會聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強，對生命的熾熱。

　　我走前一步，細細吮吸，那是一種強烈的希望與絕望混交的氣味。原來生命真的是那么的頑強和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對抗，但命運卻在它釋放力量時用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉瞬即逝，莊嚴而又悲哀。

　　綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經歷著時間的'摧殘，生命的過渡，可是樹葉在秋風中的執(zhí)著證明了它們對生命的眷戀和深深熱愛。就如我們的人生一樣，總會經歷四季的變遷，不管苦與淚都會隨著時間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運吹斷了生命的樹枝，那么請不要失望，因為其根還在。

　　我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風的吹拂中，用心靈細細地感受著眼前這些頑強的樹葉。

樹葉小學作文篇9

　　十月三日起，我便開始了收集樹葉之旅。

　　為了尋找更多樹種的樹葉，我們全家驅車一路向南，向駐馬店和南陽地區(qū)進發(fā)。傍晚時分，我們來到泌陽縣著名的銅山湖風景區(qū)。四日早晨，太陽剛剛跳出地平線，我和爸爸就起來了，沿著湖畔小路一路走來，在碼頭旁，幾棵柿子樹吸引了我的注意，樹上結滿了碩大的黃燦燦的柿子，橢圓形的樹葉有的已經泛黃了，我伸手摘下了幾片，近看才發(fā)現黃色的葉面上星星點點的還有點綠，還有幾片隱隱約約透著紅，太漂亮了！

　　下午，我們坐車沿著蜿蜒的盤山公路登上了桐柏山的最高峰太白頂。在停車場附近，爸爸發(fā)現了幾棵漂亮的楓樹，上面長滿了色彩斑斕的楓葉。爸爸幫我摘了幾片，其中有一片是我最喜愛的，這片楓葉雖然整個葉面都變紅了，但它的紋路卻還呈現著綠色，紅色的葉面上幾條綠色的經絡向四周延伸，充滿了魔力，給人帶來無限的遐想。

　　五日清晨，我們又驅車向著下一個景點——著名的嵖岈山景區(qū)進發(fā)。不久，來到了嵖岈山下依山傍水、綠樹成蔭的天磨湖度假村。午休后，爸爸帶我在度假村里散步并找尋喜歡的樹葉。小路兩邊一排排枝繁葉茂的樹木令人陶醉，其中有樟樹、桂花樹、枇杷樹和雪松，還有許多叫不出名的樹種。微風中不時傳來陣陣特殊的香味，香氣淡淡的，爸爸說這是香樟樹發(fā)出的香味，摘下幾片放在鼻子前聞一聞，感覺香氣撲鼻，怪不得人們把它叫做香樟樹呢！還等什么？摘幾片顏色火紅的帶回去！

　　十月六日，迎著朝霞，我們開始攀登嵖岈山。沒想到，遠看光禿禿的石山，走進去卻是古木參天，遮天蔽日。山上有一種樹結的果實圓圓的、綠油油的，很像無花果，但爸爸說這種樹的葉子與無花果樹的葉子不同。問了山上的老鄉(xiāng)才知道，這種樹叫桐油樹，結的果可煉成桐油漆，用來漆家具�？磥�，樹葉中大有學問，貌似相同的樹卻原來大相徑庭。

　　帶著夾滿兩大本的樹葉，終于回家了。來到姥姥家，一下車我就盯上了姥姥家樓前的.一棵無花果樹了，無花果樹葉很寬很大，摸起來毛茸茸的，便摘下幾片夾在書中。轉頭發(fā)現，眼前正是一棵綠油油的廣玉蘭樹，摘下一片葉子仔細端詳，廣玉蘭樹葉與無花果樹葉比起來葉面光滑多了，油光光的，還有幾分韌性。

　　告別了姥姥和姥爺，爸爸帶我來到了博物院旁的文博廣場。這里有許多珍貴的銀杏樹，秋風吹過，滿地都是飄落的銀杏樹葉。我與爸爸興高采烈地找尋著滿意的銀杏樹葉。飄落的葉子大多已經變黃，模樣就像一把扇子，小巧玲瓏，叫人喜歡。

　　回到家，看著滿滿一桌子色彩斑斕、形態(tài)各異的樹葉，雖有些遺憾，但更多的是歡喜。遺憾的是有一種特別漂亮的樹葉，忘記了是什么樹的葉子了，還有一些樹葉因為沒有處理好，把它放在了塑料袋里，結果干枯變形了。然而，此刻我更多的還是興奮和喜悅，一是增進了對樹葉的認識和了解，認識了形態(tài)各異的樹葉,知道了樹葉的許多作用：如可以光合作用，制造氧氣，可以給我們提供食物，可以用來觀光，供人欣賞。還可以為我們擋風遮陽，阻擋沙塵暴及狂風的襲擊。二是學會了保存樹葉的方法，要使樹葉保持原樣，把采摘下來的樹葉用書夾上，等干了就可以了！

　　小小的樹葉給我們帶來了真是無窮的欣喜和歡樂�。�