介紹楓葉的作文

2024-12-02 葉子

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的介紹楓葉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　介紹楓葉的作文 1

　　又是一個(gè)深秋的下午，獨(dú)自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神的看著書(shū)。忽然一片葉子從書(shū)中滑落，火紅火紅的。

　　“楓葉?”我驚喜的叫著。這是一片丟了很久的楓葉—是我和他友情的見(jiàn)證。兩年前的事不禁又浮現(xiàn)在我的眼前!

　　那也是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，我坐在教室里看著厚厚的書(shū)，桌上放著一張Jay的專輯。

　　天色很暗，你坐在我的身邊一言不發(fā)，不知道為什么自從超的那件事后你我的距離仿佛拉的很遠(yuǎn)。

　　“這是誰(shuí)的CD?”老班不知何時(shí)以站在我的桌前。我嚇一跳!在班上是不準(zhǔn)聽(tīng)CD的!我在想著怎樣開(kāi)口，你卻站了起來(lái)：“老師這是我的CD”。

　　我呆住了!看著你被叫到辦公室心里像是打翻了五味瓶不知是什么滋味。為什么每一次，每一次你都要挺出來(lái)護(hù)我呢?你被叫了家長(zhǎng)，明明很難過(guò)卻笑著告訴我沒(méi)事，看著你的背影我真的`很想哭，很想很想!

　　你從辦公室回來(lái)的時(shí)候，眼角有淚滑過(guò)的痕跡，你沒(méi)說(shuō)什么，可是我的心里卻有了些什么。

　　“為什么總是對(duì)我那么好?”“我也不知道!”“你說(shuō)啊!為什么?”“你真的要聽(tīng)么?”“嗯”“因?yàn)槲也幌胱屇闶艿絺Α！?/p>

　　這就是一直以來(lái)給我的答案，我試圖讀懂你，你的每句話，你的每個(gè)笑，可是到最后仍是徒勞!

　　你牽著我的手說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，來(lái)到那里原來(lái)是一片楓樹(shù)林。你告訴我你要走了，我無(wú)語(yǔ)。你裝著快樂(lè)的樣子說(shuō)：“別太難過(guò)，我還會(huì)回來(lái)的�！逼鋵�(shí)我已經(jīng)從你父母那里得知你永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

　　介紹楓葉的作文 2

　　不知不覺(jué)中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來(lái)，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場(chǎng)秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！

　　放眼遠(yuǎn)眺，那片楓樹(shù)林在夕陽(yáng)的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭微笑。

　　走進(jìn)楓樹(shù)林，那是一種耀眼的火紅，如燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰一般，似乎隨時(shí)都要從葉尖滴落下來(lái)。我隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)撫摸，光滑細(xì)膩。一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，好像一個(gè)美麗的五角星，又像一個(gè)熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿紅色的葉莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當(dāng)你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。

　　撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下。此時(shí)，我仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般，眼前漫天飛舞的楓葉變成一只只美麗的.蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風(fēng)起舞呢。鳳停了，這不是夢(mèng)，是大自然帶給秋天最美的禮物。

　　楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。

　　介紹楓葉的作文 3

　　金秋十月，我來(lái)到了蘇州天平山。這里的天空比別處的更加明朗，偶爾飄過(guò)幾朵行云，清淡而輕薄，我總覺(jué)得輕輕一口氣，便能將它們吹散。天底下，只有滿山的紅，紅得鮮亮，紅得耀眼。這火熱的紅，一束一束，爬滿了整座山。那一束束的紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火苗，燒紅了整座山，走在中間，像是走在暖陽(yáng)下，感受到了片片溫暖。

　　在片片鮮亮的紅楓中，迂回著一條明如玻璃的帶子——河，這條銀帶穿插于叢從紅楓之中，流淌在座座古色古香的木橋之下。波光粼粼的水面時(shí)不時(shí)飄來(lái)片片小雞爪似的楓葉，這楓葉宛如一艘美麗的'小船，歡快徜徉在清澈的溪水中，讓人似乎剛剛回味過(guò)片片紅楓的火熱，又沉浸在小河的陣陣清涼中了。

　　漫步過(guò)小溪淙淙的地方，來(lái)到了山腳下。天平山嶙峋的山石中鉆出了株株黃楓，這黃楓猶如許許多多頑皮可愛(ài)的孩子，調(diào)皮地從山石縫隙中探出可愛(ài)的小腦袋，在微風(fēng)中左搖右擺，使我情不自禁也與它們一起歡樂(lè)地?fù)u擺起來(lái)。一邊的山石卻依舊牢牢地護(hù)著黃楓娃娃們，像媽媽一樣緊緊抱著自己心愛(ài)的寶貝，仿佛怕一不留神，頑皮的黃楓娃娃就會(huì)急切地竄出她厚實(shí)而溫暖的懷抱。

　　我們?nèi)r(shí)，正是雨后，太陽(yáng)揮撒著溫暖的霞光，霞光從楓葉葉隙中照了下來(lái)，照在人們身上，臉上，這種境界，即使人連聲贊嘆，又叫人心曠神怡；既愿立著環(huán)視四周彩色的楓葉，又想坐下深吸幾口這天然氧吧中沁人心脾的清新空氣，還想吟幾首詩(shī)人的千古佳句。

　　介紹楓葉的作文 4

　　這已是深秋季節(jié)，走在公園石子鋪成的小路上，路面上飄落著許多泛黃的樹(shù)葉，有柳樹(shù)葉、欒樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……它們安安靜靜地躺在石子路上沒(méi)有了夏日的活波和翠綠。突然，我看到那些被環(huán)衛(wèi)工人掃成推的“落葉山”中有一塊紅紅的東西被秋日照得閃著金光。一開(kāi)始我還以為那只是一個(gè)塑料袋，可走近一看原來(lái)……

　　原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉由五枝小葉組成。形似一個(gè)手掌。顏色火紅火紅地，在黃色落葉堆中顯得格外引人注目。我把這片楓葉揀起來(lái)，站在秋日的`陽(yáng)光下細(xì)細(xì)的端詳著它。楓葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，經(jīng)絡(luò)清晰可見(jiàn)。頓時(shí)我覺(jué)得楓葉很美，猶如一個(gè)精神抖擻地小姑娘。我回到楓葉落落下的地方，抬頭一看，一棵大楓樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，上面還有幾片未掉落地楓葉掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜地樣子。也有幾片正落下來(lái)，被秋風(fēng)吹地在空中飛舞，好像一只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我把手伸出來(lái)，那片楓葉剛好飛到我的手上。再仔細(xì)看看手中楓葉更感覺(jué)它的與眾不同了。它在秋天還能保持火紅，在漸漸寒冷的秋季給人們一絲絲溫暖。它不像黃黃的柳葉給人們枯敗的感覺(jué);它不像松樹(shù)的枝葉，雖然常青但渾身帶刺;它帶給人們的是溫暖，給人們的是一種柔和……

　　我愛(ài)秋天，但更愛(ài)著火紅的楓葉!它給我無(wú)窮的幻想……

　　介紹楓葉的作文 5

　　在四季中，我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢?因?yàn)槲蚁矚g秋天的樹(shù)葉。

　　在眾多的秋葉中，我最喜歡楓樹(shù)葉。

　　楓葉是紅色，在陽(yáng)光的照射下格外耀眼：平時(shí)深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團(tuán)旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋，楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的`葉柄又細(xì)又小，輕輕一掰就能把它折斷;楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著二十來(lái)?xiàng)l小葉脈;楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進(jìn)行光合作用，只不過(guò)光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過(guò)觀察楓葉，我產(chǎn)生了許多聯(lián)想：正著看楓葉，楓葉像國(guó)徽上的五角星;要把楓葉倒過(guò)來(lái)看，他就像一枚鮮紅的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　有一次，我在公園里觀察樹(shù)上的紅楓葉。突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風(fēng)吹落了。從樹(shù)上往下落的楓葉，有的像紅紙片一樣飄落下來(lái);有的像流星一樣落下來(lái);還有被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢!

　　紅楓葉美嗎?其實(shí)有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗，找到他們就看你有沒(méi)有心了。“觀察、觀察、再觀察”。觀察不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。那就讓我們一起行動(dòng)，一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美麗的秋葉吧!

　　介紹楓葉的作文 6

　　秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那么美麗，那么迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹(shù)。

　　秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了，她為楓樹(shù)換上了新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅色，這仿佛是楓樹(shù)的心，熱情地招待來(lái)欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹(shù)下，仿佛進(jìn)入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時(shí)的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí)生活中的自己了。

　　實(shí)際上，楓樹(shù)吸引我最大的原因是楓樹(shù)的樹(shù)葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開(kāi)，像一個(gè)小小的手掌。當(dāng)我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當(dāng)我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發(fā)出了“沙沙”的，悅耳的笑聲。其實(shí)，整棵楓樹(shù)在千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)中的顯眼，都是楓葉帶來(lái)的'。而有些楓樹(shù)葉子在樹(shù)上生活夠了，就隨著一陣風(fēng)，飛下了樹(shù)，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來(lái)；又是一陣風(fēng)，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠(yuǎn)方，消失在了天邊�？纯茨_下還沒(méi)有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進(jìn)書(shū)本中……

　　我愛(ài)美麗的楓樹(shù)，我愛(ài)五彩斑斕的秋天。即使秋天過(guò)去，也不必可惜。因?yàn)�，翻開(kāi)書(shū)本，依然可以看得見(jiàn)，那一絲秋意……

　　介紹楓葉的作文 7

　　學(xué)校前面有一片楓葉森林。秋天來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，它像一堆火。

　　走近楓樹(shù)，我仔細(xì)觀察楓葉看起來(lái)像小風(fēng)車。我想，“如果刮風(fēng)，它一定會(huì)像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)�！�

　　我把楓葉想象成一朵花，把這葉染成黃色，這是黃色的玫瑰；把那片葉子涂成紫色，它是紫色的。

　　為什么秋天的楓葉是紅色的？我好奇地問(wèn)老師。老師笑著說(shuō):“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季，陽(yáng)光充足，氣溫相對(duì)較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以樹(shù)葉大多是綠色的。秋冬季，光照強(qiáng)度降低，溫度降低，適合花青素和葉綠素生長(zhǎng)的物質(zhì)越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中是紅色的，楓葉是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天變紅。”

　　聽(tīng)完老師的話，我看著面前火紅的風(fēng)景。我突然想起唐代杜牧的一首詩(shī):“駐足坐在愛(ài)林峰的夜晚。霜葉在二月開(kāi)花也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。我不禁想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件殘忍的事，它會(huì)變成春泥來(lái)保護(hù)花朵�！边@首詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉。樹(shù)葉不是沒(méi)有感情的。盡管它們會(huì)倒下，沒(méi)有生命，但它們可以作為來(lái)年春天的`肥料，并有助于下一代的培育。

　　隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉。它非常漂亮！我要用它們做一些書(shū)簽，然后給我的同學(xué)。我想他們會(huì)非常喜歡的。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓葉！

　　介紹楓葉的作文 8

　　今天，我觀察了一片楓葉。

　　你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多收獲。不信，你就試試看！

　　從整體看樹(shù)葉，樹(shù)葉綠綠的�？勺屑�(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會(huì)有那么多葉脈呢？我馬上翻開(kāi)《少兒百科全書(shū)》來(lái)尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)和水分的`。楓葉是通過(guò)葉脈傳送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和水分來(lái)生長(zhǎng)的，而且，還用它們來(lái)制造葉綠體。那些葉綠體就像一個(gè)個(gè)小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來(lái)維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境，為我們帶來(lái)清新空氣。

　　我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來(lái)了顯微鏡。

　　在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且那些氣泡感覺(jué)都在動(dòng)。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時(shí)，她還跟我說(shuō)，讓我把楓葉放進(jìn)鹽水里泡50分鐘再拿出來(lái)看看。

　　我按照姐姐說(shuō)的做了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時(shí)我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能��！

　　老師說(shuō)得對(duì)，生活處處都是“美”，只是缺少了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。“美”等待我們用心去觀察，勇敢地去探索！

　　介紹楓葉的作文 9

　　這天，我?guī)е鴮?duì)秋天紅楓的喜愛(ài)之情走進(jìn)了棲霞山公園。

　　“��！多美啊！”我不禁贊嘆道。首先映入眼簾的就是那滿山的楓葉，黃的、紅的、黃中帶綠的、黃中帶紅的……無(wú)窮無(wú)盡，一直沿升到天邊，簡(jiǎn)直就是一道道紅霞，一片片紅色的海洋！楓葉——秋的使者，沒(méi)有任何樹(shù)葉能與之媲美，棲霞山就是楓葉的樂(lè)園！我漫步在觀音池邊，忽然，我眼前一亮——又一片楓林！紅彤彤的，美麗極了。一片楓葉落下來(lái)，我隨之朝下看，落下的楓葉已經(jīng)不知不覺(jué)形成了一條美麗的紅地毯。

　　我踩在“地毯”上，就感覺(jué)像踩在海綿上一樣，真舒服！聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲，泉水的淙淙聲，多么愜意的一件事呀！我繼續(xù)向山頂爬去，一片片楓葉就像一只黃中帶紅的`花蝴蝶飄悠悠地“飛”下來(lái)，正好落到了我的手中。是雞爪槭！是雞爪槭的葉子，看著它那黃黃紅紅的葉子，多么像雞的爪子呀！果真名副其實(shí)。我猛地一抬頭，“雞爪槭”好多呀！”我喊了出來(lái)。不止一棵、兩棵、三棵……許許多多的雞爪槭染紅了天空。

　　我捧著這小巧玲瓏的樹(shù)葉，情不自禁地吟誦起來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花！”我爬上了棲霞山，俯看著山下片片紅色的海洋，一抬頭，在云霧中朦朦朧朧看到了長(zhǎng)江四橋雄壯的身姿……我愛(ài)楓葉，也愛(ài)秋天，正如那句詩(shī)一樣“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　介紹楓葉的作文 10

　　古人云：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻飼r(shí)的樹(shù)葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹(shù)，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。

　　再走幾步，靠近點(diǎn)。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點(diǎn)談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的已是火紅火紅的了。形態(tài)也各有所特，有的開(kāi)始變紅像剛睡醒似的;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)一樣;還有的對(duì)半倦起好似雙手合攏，求福呢!

　　摘下一片，再看看。像一只燙紅的小巴掌，又像一座連著一座的“火焰山”，還像一把少了幾個(gè)角的小扇子，為這秋日，添了不少樂(lè)趣。接著在太陽(yáng)舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽(yáng)的照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的`紙。最后細(xì)瞧瞧，根連著脈，脈連著根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。

　　突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉里了。這些葉子里幾平全是枯的，捏起來(lái)“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。

　　這就是我的紅葉石楠使它讓我聯(lián)想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

　　介紹楓葉的作文 11

　　“沙沙沙……一陣夾雜著雨水的風(fēng)直吹，我是一片從天而降的楓葉，我本應(yīng)落葉歸根，回報(bào)楓樹(shù)，但這位善度的男孩，讓我變得有意義。

　　我今天被一陣風(fēng)吹落了，今天的天氣不好，雨如一盆水潑下似的，我的周圍也飄落了許多我的同伴，突然，我的一旁有一位小男孩走過(guò)，他穿著小小的雨衣，但頭上沒(méi)戴帽子，所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。

　　這位男孩用細(xì)嫩的手輕輕地?fù)炱鹞�，我害怕極了，心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬，不會(huì)那么淘氣調(diào)皮吧。他拿著我快步走到一塊土地旁，將我放平，我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛，我該不會(huì)要小命不保了吧。我越想越擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒，只有從天而降的雨水拍打著我，其他毫無(wú)一事。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只小螞蟻在我的下方，而那位小男孩正拿著我，蹲下來(lái)，緊緊盯著小螞蟻，嘴里說(shuō)著：“小螞蟻，你這下應(yīng)該受不到雨水的拍打了吧�！边@下我才明白這位男孩原來(lái)是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。

　　這小男孩讓自己受到雨水的拍打，而去為小螞蟻遮擋，我看著這幼小的小螞蟻，他的`身上原來(lái)還背著面包，他這么弱小，卻還堅(jiān)強(qiáng)地背著面包。

　　烏云遮著的天空，終于明亮了，太陽(yáng)當(dāng)頭，如一個(gè)大火球，雨也終于停了，天空中出現(xiàn)一座鮮艷的彩虹橋，這座橋是一座助人為樂(lè)的橋，那位男孩拿著我，走到我的位置，將我“完璧歸趙”。

　　樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的身邊也有這種人，比如交警。有一次，一名交警看見(jiàn)一位老太太過(guò)馬路，他趕緊上前扶他。

　　生活中像男孩這樣的人太多了，就因?yàn)橛兴麄�，才有了我們和諧美好的社會(huì)。

　　介紹楓葉的作文 12

　　來(lái)到長(zhǎng)壽山，那滿山遍野的紅楓葉，美的讓人無(wú)法拒絕。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅幅色彩斑斕的油畫。隨著微風(fēng)吹來(lái)，一片片紅葉子就“沙沙”作響，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了！太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒照耀在火紅的`楓葉上，我把樹(shù)枝當(dāng)畫筆，大地當(dāng)紙張，慢慢的記錄這風(fēng)景如畫的地方。

　　金秋十月，出來(lái)賞紅葉真是件賞心悅目的事��！

　　介紹楓葉的作文 13

　　走在小徑上，彎彎曲曲，不見(jiàn)盡頭。近處是楓樹(shù)，遠(yuǎn)處亦是楓樹(shù)。地面上，火紅的楓葉似乎與深棕色的泥土融在一起�？次已劾�，一片楓葉為一個(gè)秋天，而這里便有無(wú)數(shù)個(gè)秋天。這個(gè)小徑上最大的特點(diǎn)便是靜。可能是因?yàn)樘鞖鉄o(wú)風(fēng)吧，并沒(méi)有樹(shù)葉的`響。卻有一種楓葉獨(dú)有的氣味，我，感受到了一種從未有過(guò)的寧?kù)o。

　　此刻我便是楓葉，楓葉便是我，我們即是秋天。平靜被打破了！一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉兒們又開(kāi)始翩翩起舞。像一只只品種珍惜的蝶，跳的舞蹈也多種多樣。有歐洲風(fēng)，有南亞風(fēng)，有美洲土著風(fēng)……

　　從地面上撿起一片葉，輪廓非常像小時(shí)候看的一本百科全書(shū)。像鋸齒，我不忍心因?yàn)樽约焊斓刈叩叫浇K點(diǎn)而踩在這些飄落的葉兒上。我輕輕地，仔細(xì)地繞過(guò)它們，慢慢地走過(guò)小徑……

　　介紹楓葉的作文 14

　　另一個(gè)多雨的秋天，低空飄著灰色的云朵，秋天的雨是別致的。

　　可憐的楓葉的小身體能承受秋風(fēng)和秋雨的襲擊。最后，它的生命枯竭了，離開(kāi)樹(shù)枝，從我的肩膀上飛下來(lái)，撿起它，看著它。通過(guò)柔軟的雨絲編織，如輕紗。看著兩三個(gè)稀疏的人影手中的筆，他們只是無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在他們跌倒的時(shí)候翻過(guò)來(lái)，看到了三個(gè)引人注目的大字。這是第四次委屈。我悄悄地回頭看了張先生。他正在研究我的前三本書(shū)。他皺著眉頭，手指之間的煙正在上升。面對(duì)第四次復(fù)習(xí)，我一直很窮。所有深刻的理解，如前所未有的痛苦，已經(jīng)在肚子里空了。

　　嗯，我不知道。什么是痛苦？我不知道。這位老師是個(gè)比我們大很多的男孩。誰(shuí)知道它比舊的班級(jí)還好。經(jīng)過(guò)三次檢查，他仍然無(wú)情地皺著眉頭說(shuō)：“我想讓你寫真實(shí)而深刻的重寫�！蔽也坏貌淮跉�。我不想和他吵架，否則我會(huì)感覺(jué)很好的'。窗戶外面的雨似乎在上升。校園草坪上有一個(gè)大海灘和一個(gè)大海灘。寒冷的雨點(diǎn)擊中了樹(shù)的屋頂，草坪上的起伏似乎是我無(wú)助的嘆息。那天早上也下雨了。我拿著一把淺藍(lán)色的雨傘。

　　然后我看見(jiàn)她小心翼翼地抱著包，像一只白蝴蝶一樣跑開(kāi)了。然后我不知道怎么打電話給她，于是她飛到我的藍(lán)色傘上，微笑著。我發(fā)現(xiàn)她全身濕透了，但當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，她給了我一片楓葉。那是因?yàn)槔蠋熥屛覍戇@篇評(píng)論，但我是對(duì)的。我不能再被誤解了。我不能讓自己成為一名沉默的老師。我是對(duì)的。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有時(shí)間在雨中為我的同學(xué)撐起晴朗的天空。我覺(jué)得很純潔和平靜。年輕人，我等這句話已經(jīng)很久了。當(dāng)我看到老師明亮而快樂(lè)的眼睛時(shí)，我似乎看到了晴朗的天空和雨。我不知道什么時(shí)候停在校園的草地上。楓葉靜靜地躺著，好像睡著了似的。

　　介紹楓葉的作文 15

　　秋天，就是賞紅葉，問(wèn)這清香彌漫的空氣的時(shí)候嗎，然而，秋天的山是最美的，紅葉，只是它的蝴蝶結(jié)，瓜果也只是它的點(diǎn)點(diǎn)寶石，它們都是來(lái)打扮大山，而大山，裝飾著這爛漫的秋天。

　　我們奔馳在盤山路上，路邊的花花草草還在訴說(shuō)著自己的堅(jiān)強(qiáng)，而在濃密的綠葉中，泛出了點(diǎn)點(diǎn)紅色，抬頭一望，已經(jīng)有小片的紅葉在風(fēng)中點(diǎn)頭了。往遠(yuǎn)處一望，只見(jiàn)蒼蒼茫茫的大山被云霧籠罩著，而在云霧之中，有星星點(diǎn)點(diǎn)的微紅鑲嵌在大山上，多么頑強(qiáng)的紅葉啊。

　　終于到了，我們走下車，躍躍欲試，準(zhǔn)備登山，剛剛走進(jìn)山里中，往上一看那又險(xiǎn)又陡的石樓梯，我心里就有點(diǎn)打鼓了，這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊伸出來(lái)的楓葉搖擺著，我想：山上肯定有很多的楓葉，那里的楓葉，一定要比這里的.紅，比這里的多，想到這里，我大步往山上走去，沒(méi)想到走一段路就更陡一些，到了一個(gè)鐵樓梯那里，往上一瞧，差不多都是平的了，我就像爬梯子一樣，一層一層的往上走，終于到了一個(gè)景點(diǎn)嗎，我們坐在旁邊歇了歇，看見(jiàn)旁邊又一塊牌子，上面寫著：離最佳景點(diǎn)還有800米，我想看一看到底是什么最佳景點(diǎn)，就憋足了氣，一步一步的向上爬去，這時(shí)候，又看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫著“水簾洞，有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的箭頭，我們往左一轉(zhuǎn)，果真看見(jiàn)一個(gè)水簾，我快步向前走著，我看見(jiàn)水簾旁邊有一個(gè)五彩繽紛的東西，往前一看，那不就是彩虹嗎，這個(gè)彩虹，七種顏色如同雕刻的一樣美麗，好像這是秋用調(diào)色盤染成的一樣燦爛，我試圖用手去觸摸它，可是，我一到哪里，它就不見(jiàn)了，好像故意在和我開(kāi)玩笑一樣，這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有好多楓葉，那樣的或那樣的紅潤(rùn)，被彩虹襯托的更加鮮艷了，在楓葉從中，坐在水簾洞里，看著外面的彩虹，感受著秋的氣息。

　　介紹楓葉的作文 16

　　當(dāng)吃完晚飯的時(shí)候，沿著那條兩邊種著楓樹(shù)及其他我不認(rèn)識(shí)樹(shù)木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每一天都是一樣的風(fēng)景，只是今日有了些許不一樣，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹(shù)前，我放緩了腳步。

　　驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時(shí)卻顯得無(wú)比耀眼的樹(shù)，記得兩天前，我曾奇怪的問(wèn)自我，晚秋了，這楓樹(shù)怎樣還未紅呢？因?yàn)�，它還沒(méi)有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)��！我開(kāi)始為這楓樹(shù)擔(dān)心起來(lái)了，往年，記得道路兩旁的楓樹(shù)，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。此刻看來(lái)，倒是我多擔(dān)心了

　　此時(shí)，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過(guò)時(shí)光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅(jiān)強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的`天氣，有些奇異而莫測(cè)，美輪美奐。

　　只是緩緩的走過(guò)，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時(shí)也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了學(xué)校陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個(gè)向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒(méi)有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅(jiān)強(qiáng)，比花兒努力。

　　在學(xué)校的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最終一個(gè)有著秋意的傍晚，這最終一個(gè)有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開(kāi)，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在！

　　介紹楓葉的作文 17

　　楓葉是紅色，在陽(yáng)光的照射下格外耀眼：平時(shí)深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團(tuán)旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細(xì)又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著二十來(lái)?xiàng)l小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進(jìn)行光合作用，只不過(guò)光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。

　　楓葉享受著陽(yáng)光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊!秋伯伯送來(lái)了豐收的喜訊，楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變成了紅色，結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。我聽(tīng)見(jiàn)滿樹(shù)的楓葉在我的頭頂噼噼啪啪地燃燒，聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)秋天在燃燒，于是，閉上眼，靜靜地聆聽(tīng)秋天的`聲音，聆聽(tīng)大地的聲音，靜靜地等著被烘烤，被點(diǎn)燃，被焚燒，等著一次燦爛的毀滅而后再生，冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹(shù)變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。

　　通過(guò)觀察楓葉，我產(chǎn)生了許多幻想�？吹綏魅~我就想到，楓葉像國(guó)徽上的五角星；要把楓葉倒過(guò)來(lái)看，他就像一枚鮮紅的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　介紹楓葉的作文 18

　　金秋十月，正是賞楓葉的最佳時(shí)間。

　　一大早，我就興奮的跳起來(lái)，穿好衣服后就去山上賞楓葉，那一大片的楓葉，紅的像火，黃的像龍，讓人想把這美景化為己有，我想這山上的每一個(gè)賞楓葉的人都是這樣想的吧，是的，果然不錯(cuò)，山上形形色色的'人都手捧著一支一支的楓葉，各種形狀和顏色都有，簡(jiǎn)直像花卉市場(chǎng)，人們和大自然交換著自己所喜愛(ài)的東西，站在山腳下看，這景色完全不輸于“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美。

　　向上走，就算進(jìn)入山里了，山上的石臺(tái)階被落下的葉子鋪滿，踩在上面，有種才在晚霞或黃金的感覺(jué)，上山的下山的人行程兩條完美的線，與這滿山秋色相映襯著，人與自然仿佛這是混成一團(tuán)。落葉無(wú)雙，我們無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)都不愿去破壞這美好的靜謐。

　　再走就到山腰了，山腰上的樹(shù)比山腳下更密更大，山腰上的落葉自然也多，但是石臺(tái)階兩側(cè)，是在秋天才獨(dú)自開(kāi)放的野秋菊，這幾株，那幾株，仿佛給大山穿上了一件花衣裳，發(fā)著陣陣清香，讓人爬山也有了動(dòng)力，一些愚昧的人把這些花據(jù)為己有，要知道，這美麗是為自然開(kāi)放，為哺育它的泥土開(kāi)放，怎是你單單一個(gè)人就能破壞的。這時(shí)的一陣風(fēng)，讓那些吊在枝頭的葉子都伴著風(fēng)飛舞下來(lái)，就像精靈從天而降。

　　伴著精靈的飛舞，我們爬上了山頂，山頂上的一個(gè)涼亭，為這座大山增添了些許煙火氣息，山頂?shù)木吧彩亲蠲赖�，�?shù)葉沙沙作響，花香還未散盡，精靈們也更顯得有活力，與人們嬉鬧著，這楓葉也有自己獨(dú)特的模樣。銀杏像金黃的象耳，楓葉像火紅的太陽(yáng)，有些葉子在泥土里已經(jīng)有了枯黃的半點(diǎn)，也是有一盤韻味。

　　是的，這美麗的大自然的秋色啊，怎能不讓人心曠神怡呢？

　　介紹楓葉的作文 19

　　在我的日記本里，我珍藏著一片楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)我的日記，我看到的第一件事就是這片紅色的`楓葉落入我的眼睛，好像它把我?guī)У搅?hellip，一個(gè)充滿鳥(niǎo)鳴的楓林。

　　有一次，我奶奶帶我去林峰玩。那時(shí)候，我還年輕，沒(méi)有什么知識(shí)。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅葉�？吹轿蚁矚g楓葉，我奶奶用一塊木頭從樹(shù)上摘下一片楓葉，并把它做成書(shū)簽給我。她對(duì)我笑了笑，滿意地說(shuō)：我每天都帶你去那里，我很樂(lè)意為你摘楓葉。從那時(shí)起，奶奶真的每天帶我去那里。這些年來(lái)，我把它填滿了。一天，當(dāng)我回家時(shí)，我的祖母不見(jiàn)了。我問(wèn)我的父親：我的父親和祖母在哪里？我父親說(shuō)：我祖母病了�，F(xiàn)在我在醫(yī)院，我渴望見(jiàn)到我的祖母。但是我父親攔住了我，說(shuō)，“我就走了�！比缓笏叱隽碎T。當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我問(wèn)他：“奶奶怎么樣？她還好嗎？”爸爸說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。爸爸走到邊上，悄悄地哭了。知道一定發(fā)生了什么事，我問(wèn)媽媽。母親看著父親，平靜地對(duì)我說(shuō)：“奶奶，上天給了我一個(gè)忍住眼淚的機(jī)會(huì)，我拿起那盒楓葉，走到窗前。窗外的秋風(fēng)不時(shí)發(fā)出嗚咽聲，仿佛我在傾訴心中的巨大悲痛。一片凄涼的云掠過(guò)煙霧繚繞的山頂，滑向天空，希望把我無(wú)限的悲傷帶到草原的另一邊�；貞浧饤魅~的故事，我又流淚了。幾年后，楓葉仍然閃耀著紅光。

　　介紹楓葉的作文 20

　　秋天悄悄地來(lái)到我們身邊，成千上萬(wàn)的樹(shù)葉變得像變魔術(shù)一樣。

　　紅楓是秋天最特別的葉子。山上的楓樹(shù)把這個(gè)村莊變成了一片紅海。秋風(fēng)吹來(lái)，掀起一排排紅色的波浪。這個(gè)村子就像一個(gè)害羞的小女孩，躲在楓樹(shù)下，拒絕出來(lái)，只露出一點(diǎn)點(diǎn)衣服。當(dāng)我進(jìn)入楓林時(shí)，紅楓覆蓋了無(wú)邊的.天空。無(wú)邊無(wú)際的楓林就像一張巨大的紅網(wǎng)，把我網(wǎng)在里面。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片紅葉打在我的臉上，然后輕輕地落在我的鞋子上。它似乎在說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的。我把它撿起來(lái)，看到它穿著一件紅色的外套，形狀像鵝掌。葉子由七個(gè)部分組成，每個(gè)部分的邊緣都有鋸齒狀的邊緣。把葉子翻過(guò)來(lái)，你可以看到許多不同大小的肋骨。葉的主肋從葉柄延伸到葉尖，肋生長(zhǎng)在中部。把樹(shù)葉貼在我的鼻子上，聞聞它。啊，一股清新、淡淡的香味涌上我的鼻子。

　　馮二又和楓葉玩捉迷藏，把紅楓葉吹倒了。樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶。它們頑皮到落到樹(shù)上、土壤和干草上。風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)葉就像出去玩耍的孩子。他們競(jìng)爭(zhēng)登上自然列車，去稻田和河流玩吧。秋天的楓葉讓人陶醉。