在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的樹(shù)葉畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們小記者要在長(zhǎng)安花苑小學(xué)舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——制作樹(shù)葉畫(huà)。
中午12點(diǎn)，我們來(lái)到教務(wù)處集合，老師清點(diǎn)完人數(shù)后，就帶我們來(lái)到了一間寬敞的教室。一位朝氣蓬勃的哥哥娓娓動(dòng)聽(tīng)地介紹燃?xì)饣A(chǔ)知識(shí)，接著耐心地為我們講解安全用氣知識(shí)和燃?xì)庑孤┪：Α又褪瞧诖丫玫臉?shù)葉畫(huà)環(huán)節(jié)啦！
來(lái)到學(xué)校童心園，老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了游戲規(guī)則，告訴我們一定要注意安全。我們分成四個(gè)小組，我們組有六個(gè)人，分配好工作后就開(kāi)始搶樹(shù)葉了。為什么說(shuō)是搶樹(shù)葉呢？原來(lái)這里主要是銀杏樹(shù)，只有一兩棵其他類(lèi)型的樹(shù)，同學(xué)們蜂擁而至，擠得水泄不通，爭(zhēng)搶不一樣的樹(shù)葉。突然，一片樹(shù)葉吸引住了我的目光，它是那樣小巧玲瓏，那樣紅。我小心翼翼地捧起它，雖然表面看上去是光滑的，但細(xì)細(xì)觸摸會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些粗糙，再加上比針還細(xì)的葉柄，可愛(ài)極了，它像小女孩紅撲撲的臉龐，也像一團(tuán)小火焰。
接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)——拼圖片。我們把撿來(lái)的小寶貝一個(gè)一個(gè)攤在紙上，用不同的樹(shù)葉擺出不同的圖形，展現(xiàn)不同的美。我們以“樹(shù)的海洋”為題，以松樹(shù)葉為珊瑚，用各種各樣的樹(shù)枝、形態(tài)各異的樹(shù)葉拼出小魚(yú)、小花、小雨滴，還將一些不知名的東西，巧妙地搭配在一起，整個(gè)畫(huà)面自然協(xié)調(diào)，充滿(mǎn)著大自然的生機(jī)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)——展示。不管哪個(gè)組，每幅畫(huà)都有自己的特點(diǎn)，有的表現(xiàn)出秋天的優(yōu)雅，有的描繪了奇妙的水底世界，還有的干脆用水彩筆來(lái)裝飾自己的樹(shù)葉畫(huà)。每一組的解說(shuō)都非常動(dòng)聽(tīng)，其中最令我印象深刻的是第三組，他們的主題是“釣魚(yú)的人”，他們先把有關(guān)釣魚(yú)的一首詩(shī)念了一遍，接著娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了故事。結(jié)束了，我卻在發(fā)呆，還沉浸在剛才的故事里。
活動(dòng)結(jié)束了，我從這次的活動(dòng)中懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能做好一件事。
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