在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼恼滟F的楓葉作文900字,歡迎大家分享。
風(fēng)吹過(guò),樹上的楓葉落了一地。我拾起一片,夾在書本里,而思緒卻被帶回了過(guò)去。
那是一個(gè)陰雨連綿的天氣,我的心情也變得糟糕透頂——今天要考試。雖然老師早已告訴過(guò)我們,但昨天晚上因貪玩而沒(méi)有復(fù)習(xí),今天的考試一定考不好,怎么辦呢?糾結(jié)之余,腦海出現(xiàn)了兩個(gè)字——作弊?墒亲鞅资遣徽\(chéng)實(shí)的表現(xiàn),萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)該怎么辦?但轉(zhuǎn)念一想:萬(wàn)一考不好回家家長(zhǎng)是要罵的。猶豫再三,終于作出了選擇——作弊。
剛坐下,老師就進(jìn)來(lái)了,宣布了今天的考試規(guī)則后,考試就開始了。我瀏覽了一下試卷,發(fā)現(xiàn)有幾題不會(huì)寫,但我還是先把會(huì)做的題做完后,就開始糾結(jié)這幾個(gè)難題了。我的雙眼緊緊地盯著老師,手開始往抽屜里摸,搜尋著我期待已久的.答案。這時(shí)老師站了起來(lái),環(huán)視了一下又坐了下來(lái)。我被老師的這一舉動(dòng)嚇了一跳,放在抽屜里的手趕緊縮了回來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒,罪惡的雙手又伸向了抽屜,我緊張極了,覺(jué)得老師老是往我這里看……終于看到了一題的答案,我趕緊寫了上去。就剩一題了,心想,就剩一題了,趕緊做完,做完就沒(méi)事了!巴瑢W(xué)們,還有十分鐘,抓緊時(shí)間。”老師慢慢地說(shuō)。就剩十分鐘了,我著急了,眼睛不住地看向老師,手又伸進(jìn)抽屜,終于,最后一題做完了,看向老師,發(fā)現(xiàn)老師也在注視著我,我心里“咯噔”一下,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我作弊了吧?怎么辦?怎么辦?隨著考試結(jié)束信號(hào)的響起,煎熬的幾分鐘終于過(guò)去了,我松了一口氣。
第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我得了一百分,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本筆記本,可我怎么也高興不起來(lái),心里很是愧疚:這個(gè)一百分屬于我嗎?是我的能力的見證嗎?看著看著,好像那兩個(gè)零是兩張裂開大笑的嘴巴,它在嘲笑我的愚蠢,嘲笑我的自欺欺人,嘲笑我是個(gè)虛偽的人……回到家,翻來(lái)筆記本,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特制的楓葉書簽,上面還有幾行字:張碩葉同學(xué),祝賀你得了一百分,但我也希望你通過(guò)這次考試能得到一個(gè)教誨:只有靠自己真正的實(shí)力得到的東西,才是最令人開心的!
讀完后我流下了悔恨的淚水。我為什么要作弊呢?抄來(lái)的知識(shí)就屬于自己了嗎?就因?yàn)橐荒钪钗页闪艘粋(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,這樣值得嗎?
我要感謝老師,感謝老師送我的這片楓葉,它時(shí)刻提醒我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,激勵(lì)著我做事依靠自己。
風(fēng)吹過(guò),又一片葉落了,合上了回憶的書本,而那片楓葉,也在那本回憶的書本里,被我視為珍寶,一直珍藏著。
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