無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的物管劉爺爺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　嘭嘭嘭！門就像受驚的兔子似的顫動(dòng)起來。

　　誰？我放下手中的毛筆，走到門邊。

　　諾李，開門！門外傳來急促的喊聲。

　　原來是物管處的劉爺爺，他這個(gè)大忙人可是無事不登三寶殿。我趕緊開門，只見劉爺爺頂著一頭白雪高中生作文在門口。一陣寒風(fēng)夾雜著雪花迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。劉爺爺跺跺腳，抖掉鞋上的'雪花，又搓搓手，取出幾張白紙，火急火燎地說：趕緊幫爺爺寫幾幅字，我等著去貼呢！

　　行，我這就寫。我鋪好紙，蘸了墨，寫什么？

　　今天風(fēng)大雪大，3號(hào)樓前的老廠房年久失修，屋頂老有瓦片跟著雪往下掉，十分危險(xiǎn)！你幫寫幾張‘高空墜物，小心屋頂。還有啊，小區(qū)后面的路背陽，雪化不掉，容易結(jié)冰。小區(qū)里早起上班的人多，摔傷了可不好，你得再寫幾張‘雪天路滑，小心慢行！

　　爺爺，您真好！您是我們小區(qū)最好的爺爺！我贊道。

　　少貧嘴，快點(diǎn)寫。我還要去貼呢！劉爺爺催促道。

　　我提起筆，運(yùn)足氣，一揮而就。性急的劉爺爺拿起紙就要走，被我攔下了。爺爺，等等！墨還沒干呢！我把紙放到取暖器前烘了起來。

　　諾李呀，你們小朋友可別光顧著在樓下堆雪人、打雪仗，得空也可以去幫大家掃掃雪。你們放假了，大人還要上班，而且你們也有責(zé)任把小區(qū)里的路清理出來。聽說你在學(xué)校還是大隊(duì)委，你得把那些調(diào)皮孩子召集起來，一起行動(dòng)！劉爺爺拍拍我的肩膀，語重心長地說。

　　爺爺，我保證完成任務(wù)！我敬了個(gè)禮，把烘干的紙交給了他。

　　記得爺爺?shù)脑挵�！劉爺爺邊走邊說，樓道里回蕩著急促的腳步聲。

　　窗外，雪不知疲倦地下著，路上、屋頂、車上都積了厚厚的雪。早上剛被劉爺爺掃出的路面又被白雪覆蓋了。風(fēng)雪中，劉爺爺搖搖晃晃地打著傘，高中生作文在老廠房墻邊，使勁把紙往上一貼，又用力按了按，才一步一滑地向小區(qū)后面挪去

　　看著風(fēng)雪中的劉爺爺，我再也坐不住了，穿上雨衣，拿起掃帚，沖下樓去

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