在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我與爺爺?shù)耐伦魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多少年華流過(guò)，我始終不會(huì)忘記的仍是那與爺爺?shù)耐隆?/p>
童年的日子，我常常與爺爺在一起，享受著生活的快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段快樂(lè)而又充實(shí)的時(shí)光。那時(shí)，我還小，僅僅四歲，天天往爺爺家跑。還記得那時(shí)的我由于力氣小，甚至都拉不開(kāi)那扇鐵做的防盜門。于是，去爺爺家只能“借助”嗓子�？偸菭敔敿业拇跋�，大聲喊著“爺爺，開(kāi)門！”。每逢這時(shí)，爺爺便會(huì)匆匆忙忙地跑下樓，為我拉開(kāi)那扇沉重的防盜門。
爺爺雖然老，但卻很懂知識(shí)。就這樣，爺爺成了我的啟蒙老師。唐詩(shī)宋詞每天吟誦于心懷，細(xì)細(xì)品味其語(yǔ)言，不由陶醉其中。一開(kāi)始，爺爺只是讓我背，有時(shí)我也會(huì)厭倦這一切，對(duì)爺爺發(fā)脾氣。但爺爺好像并不在意，只是耐心地教導(dǎo)。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，背得多了也自然樂(lè)在其中。李白的鄉(xiāng)愁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”使我感嘆鄉(xiāng)外游子的.惆悵；陶潛的舒暢“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”令我無(wú)限向往；楊巨源的發(fā)現(xiàn)“若待上林花似錦，出門俱是看花人”讓我感受到了早春的驚喜……那樣詩(shī)意生活如磁石般吸引住了我。而爺爺則是微笑著看著這一切的一切，不時(shí)夸獎(jiǎng)一句。
廟宇會(huì)坍塌，雕像會(huì)朽敗，唯有那令人心曠神怡的唯美亙古不變。那些詩(shī)詞雖出自千百年前，但我依稀覺(jué)得是那么的清新自然，或許這就是文化的魅力吧。我和爺爺在一起時(shí)常在一起暢談這美麗的情感。只因太小，讀不懂那高深的文學(xué)，但卻無(wú)比的向往。
是爺爺引導(dǎo)我走上欣賞文學(xué)的道路，雖然路還長(zhǎng)，但有一個(gè)好的開(kāi)始就不會(huì)在懼怕了�，F(xiàn)在，每每回想起那段快樂(lè)的往事，心中也會(huì)泛起層層甜甜的漣漪。
爺爺教會(huì)了我詩(shī)詞的表面意思，而更深的則需要我慢慢的探索。爺爺在童年的我的心中的確占了很大的一塊，現(xiàn)在也如此。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，凌亂了爺爺如銀絲般的頭發(fā)。回憶童年我與爺爺?shù)耐�，嘴角微微上揚(yáng)，竟是那么的美好。
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