在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的演講作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們：
我們在學(xué)校已度過了一個月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧！已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了老師，融入了班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴父母，剛剛進(jìn)入中學(xué)時的我們，內(nèi)心不免有些激動、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢？同學(xué)們變得堅強了，在這一個月的時間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考，當(dāng)我們懷著忐忑、激動的心情走進(jìn)考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了！”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學(xué)習(xí)效果怎樣？有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點！
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。
演講作文600字 篇2
學(xué)習(xí)之路是漫長的，我們需要一定的動力才得以堅持，沖向前為。在偶然的機遇下，我看到了一段演講視頻。從此，我的學(xué)習(xí)仿佛被注入了新的活力
那個周末，在結(jié)束了一節(jié)新的課程之后，輔導(dǎo)老師給我們播放了一段視頻，是衡水中學(xué)的學(xué)生張錫峰關(guān)于青春與夢想的演講。他通過自己對青春和夢想的理解，帶給了觀者熱情與力量。他說，這世間準(zhǔn)有青春和夢想不可喜負(fù)。青春，是五月的花海燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息：是仲夏的驕陽激情四射，在衡中的青春絢麗多彩。這兒的老師有活潑的力量，把學(xué)習(xí)變得妙趣橫生。我想到了自己的學(xué)校。這兒的老師也都有獨特的魅力。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，富有責(zé)任心，用自己的滿腔熱情培育著莘莘學(xué)子們。
他說，他喜歡在某個課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題；喜歡在某天清晨頭昏腦脹時，回想剛學(xué)過的系統(tǒng)命名法;喜歡某天晚上躺在床上，回想背過的老子。
于是，我逐漸地學(xué)會了在某個課間做一做作業(yè);學(xué)會了在某個晚自習(xí)背誦英語課文，學(xué)會了在睡覺前看一看名著
他說，有一條路，人煙稀少、寸步難行，但是卻又不得不堅持前進(jìn)。因為，它的盡頭種著夢想。我們的夢想很美，很遠(yuǎn)大。但是只有把掌握成拳用盡全力揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
他還說，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本就是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。
當(dāng)我想要放棄時，我就又會想起那個少年在臺上的演講。然后再次把掌握成拳，用盡全力揮向生活。
演講作文600字 篇3
第一次演講，是我一生中最難忘的一次經(jīng)歷。
三年前，我還是一個懵懂的小女孩。一天老師讓我代表班級參加學(xué)校的演講比賽，我嚇得目瞪口呆，我還從沒有在大眾面前讀過書，亮過相，怎么敢上臺演講呢？但是，老師的信任又讓我無從退縮，于是嘗試著寫了一篇演講稿，并讓父親幫忙修改，總算把演講稿的事情解決了。
緊接著就要背演講稿。對于記憶力不好的我來說，背書是一份苦差事。但是沒辦法，只有拼命擠休息時間。下課，同學(xué)們都出去玩了，我在教室里捂著耳朵默默地背。哎！怎么都記不住。我真想跑出去，投身于歡樂的`同學(xué)之中。我的腳已經(jīng)忍不住要挪出去了，不知哪來的一股勁兒硬拽著我，我用手狠狠地拍了一下自己的腦袋，又重新坐好。
一個星期后，我終于會背了，好高興喲！終于可以奔向操場了！我趕快跑去告訴班主任，班主任笑著說：“很好，明天你就在班上試講一遍。”又要講，我沮喪極了。第二天，站在講臺前，我兩腿直哆嗦，心都快從胸膛跳出來了，最后終于結(jié)結(jié)巴巴地演講完了。老師很失望。
生性不服輸?shù)奈覜Q定下次讓老師刮目相看。回家后，我主動請教父親，一遍遍地演講給父親聽，父親既是我忠實的觀眾，又是最好的評委，他對我說：“孩子，別緊張，你就把臺下的觀眾當(dāng)作一地油菜花�！�
第二次在班上演講的時候，我真的克服了恐懼，并搏得了“油菜花”們的掌聲，我高興極了！
很快，演講比賽的日子到來了，我是最后一位選手，我認(rèn)真地觀看前面選手演講時的表情動作，學(xué)習(xí)他們演講中對聲調(diào)的抑揚頓挫的處理方法，汲取她們好的經(jīng)驗，在心里默默地練習(xí)。終于該我上場了，望著一個個昏昏欲睡的觀眾，我開始了深情地演講。演講完畢，我聽到了熱烈的掌聲。
回到位上，我的心還在跳動�！巴�！你太棒了！”“你演講得真好！”聽到同學(xué)們的夸獎，我真開心。
當(dāng)聽到主持人宣布第一名是我的時候，我的眼眶溫潤了。此時，我覺得自己長大了，成熟了。
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