楊樹(shù)的作文600字

2022-07-26 楊樹(shù)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的楊樹(shù)的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)的作文600字篇1

　　在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　春天，蒙蒙的春雨下著，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……

　　初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機(jī)勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，落得滿(mǎn)地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著，跳著……

　　寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。

　　白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。

楊樹(shù)的作文600字篇2

　　白楊樹(shù)精神："生命力頑強(qiáng)，向上、堅(jiān)韌、正直、奉獻(xiàn)"

　　表現(xiàn)一生命力頑強(qiáng) 白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。它不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>

　　表現(xiàn)二向上，堅(jiān)韌，正直白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的'養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。風(fēng)雪中她掘強(qiáng)挺立,黃土上她傲然挺立.

　　表現(xiàn)三奉獻(xiàn) 白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。他可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育他成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記他的存在�？蓪�(duì)于荒寒貧困的黃土地，他卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)�，他的根已�?jīng)和黃土地連為整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕他的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。

楊樹(shù)的作文600字篇3

　　“看那棵樹(shù)！”外婆清脆的話(huà)語(yǔ)縈繞我的耳畔。我猛地回頭，身后什么都沒(méi)有。是的，外婆回不來(lái)了。我低下頭，眼淚奪眶而出。

　　外婆的花園里，有許許多多的樹(shù)。在我很小很小的時(shí)候，外婆就抱著我，在她的小花園里走來(lái)走去。外婆喜歡養(yǎng)花，喜歡樹(shù)。她像照顧嬰兒似的撫養(yǎng)著這些有生命的植物。還常常跟他們親昵地說(shuō)話(huà)。我那時(shí)候還很納悶：這些花草又不會(huì)說(shuō)話(huà)，外婆跟他們說(shuō)話(huà)他們還聽(tīng)不懂，有什么意思啊？

　　終于有一天，我忍不住了，問(wèn)外婆。外婆笑了：“雖然他們不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是他們聽(tīng)得懂�！薄盀槭裁�？”我疑惑的問(wèn)�！澳汩L(zhǎng)大了就知道啦。”外婆回答。

　　外婆輕輕抱起我，來(lái)到她的小花園。“看那棵樹(shù)！”我順著外婆的眼光望去，一棵粗壯的楊樹(shù)出現(xiàn)在我眼前。“哇，好大！”“是啊。這種樹(shù)生命力頑強(qiáng)，我最喜歡它。”“但是我不喜歡。”我表示抗議�！盀槭裁茨�？”外婆微笑著問(wèn)我�！斑@種樹(shù)一點(diǎn)也不顯眼、漂亮�！蓖馄艊�(yán)肅起來(lái)：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)的人，因?yàn)樗瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。而且生命力頑強(qiáng)。而不是像玫瑰那種漂亮的花，開(kāi)花時(shí)很漂亮，但稍不留心就會(huì)被它堅(jiān)硬的刺刺到。而且很快就會(huì)枯萎了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，外婆染上了重病，不久就去世了。我痛哭了幾天，后來(lái)，我又想起了外婆對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)一樣的人。”是的。我要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　“看那棵樹(shù)！”這句話(huà)使我看到了楊樹(shù)，也使我勵(lì)志以后要做一個(gè)像楊樹(shù)的人。

楊樹(shù)的作文600字篇4

　　我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。

　　曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話(huà)，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)��！我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們?cè)?jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。

　　記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著，和你談?wù)勑摹Ｒ苍S，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)以疼惜和遺憾的眼光看著我，就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。

　　時(shí)光慢慢走��！我原以為中考過(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園，更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。

　　晃啊晃，三年過(guò)去了，我再?zèng)]有回去看過(guò)你，你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)啊！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。

　　每到夏天，總會(huì)想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)��！曾經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……

楊樹(shù)的作文600字篇5

　　我是一棵楊樹(shù)，一棵碗口粗的楊樹(shù)，在茫茫人海中，我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣，一同生活在一小片樹(shù)林子里。寒來(lái)暑往，歲月更迭，我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽，伴隨著金風(fēng)的舞步，翩然瓢落。我的樹(shù)根努力地往下生長(zhǎng)，吃飽喝足后，讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月，我都在日復(fù)一日地做著這些事情，覺(jué)得百般無(wú)聊。唉！我為什么終日這樣不快樂(lè)？于是，葉子一天天開(kāi)始枯黃，開(kāi)始香消玉損。

　　可我又不甘如此消沉，墮落。為了自己的身體健康，我決定去尋找快樂(lè)。

　　于是，我問(wèn)旁邊的大樹(shù)爺爺：“什么是快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？”“快樂(lè)呀，就在你的心田里，你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)。”大樹(shù)爺爺揚(yáng)了揚(yáng)身上的樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)。

　　從此，我沉浸在深思當(dāng)中。樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)不僅沒(méi)讓我變快樂(lè)，反而讓我更加憂(yōu)傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹(shù)爺爺說(shuō)的話(huà)。

　　突然，一只蟬兒又來(lái)造訪了。還發(fā)出“知了，知了……”的叫聲。臭知了，死知了，煩死我了，氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹(shù)根燒到樹(shù)梢。我氣急敗壞，真想一下子把它趕走，可自己又沒(méi)有能耐，便越想越氣，越想越傷心……

　　一陣風(fēng)刮過(guò)。旁邊的樹(shù)爺爺搖動(dòng)樹(shù)身，一片片樹(shù)葉開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說(shuō)：“老樹(shù)，看我生氣你心里還挺高興，拍手，幸災(zāi)樂(lè)禍呀？”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎？孩子�！薄案�？”我十分不解，那蟬兒的叫聲抑揚(yáng)頓挫，確實(shí)很有旋律。“知知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎？我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界。

　　第二天早晨，我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。望著東方美麗的太陽(yáng)，不再像以往可惡了，取而代之的是越看越美麗，越可愛(ài)。

　　是的，人間，往往不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈與眼睛。

　　當(dāng)我們痛苦時(shí)，悲傷時(shí)，不妨走出自己的小天地，學(xué)會(huì)給自己尋找快樂(lè)。那么，你的人生，便會(huì)變的煥然一新，靚麗多彩。