在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的埋在老楊樹(shù)下的寶物_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“這是秘密哦！你千萬(wàn)別說(shuō)出去！”飛飛認(rèn)真地對(duì)我說(shuō).“好我絕對(duì)會(huì)保密的，來(lái)，拉溝溝�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。這是兩個(gè)小女孩間的承諾。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)好朋友叫飛飛。有一天他興沖沖的跑到我家對(duì)我說(shuō)“畢怡悅，你知道嗎？只要把自己最心愛(ài)的東西埋在土里幾年后就會(huì)變成寶物!”“真的嗎？”我有些將信將疑的。“真的我不騙你，但是一定要埋自己最喜愛(ài)的'一件東西，而且不能把這件事告訴別人，要當(dāng)成秘密，這樣幾年后才能得到寶物！”“是嗎？”我有些不情愿，因?yàn)橐炎约鹤钚膼?ài)的東西埋起來(lái)，好幾年看不見(jiàn)畢竟不是一件使人快活的事。我看看飛飛，只見(jiàn)她的臉上充滿(mǎn)了希望。
由于種種原因，在那一年的暑假我們才有了機(jī)會(huì)埋寶。一個(gè)夏日的中午，我們兩個(gè)小女孩在一棵老楊樹(shù)底下埋寶。我們把自己最心愛(ài)的一樣?xùn)|西埋在了老楊樹(shù)底下，共同期待著寶物出土的那一天。
幾年后的又一個(gè)暑假，飛飛興沖沖的跑進(jìn)我家，拉起我就往外跑說(shuō)“走，挖寶去!”我不知所措，被她拉到了那棵老楊樹(shù)底下，多熟悉的環(huán)境呀！我猛然記起了在幾年的一個(gè)中午兩個(gè)小女孩的秘密。飛飛沖我一笑說(shuō)“挖寶了�！庇谑俏覀儌z一起動(dòng)手，開(kāi)始挖寶。我們挖出了那是埋的小盒子，拿出了我埋的蝴蝶胸針。當(dāng)然他們并沒(méi)有變成寶物卻顯得更陳舊了。看著它我不禁想起了以前的許多事情，想起了以前的快樂(lè)與煩惱。
這時(shí)我突然明白了，這就是我的寶物。所謂的寶物不正是這些回憶嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我們周?chē)氖挛锒甲兞�，童年的美好也隨著消失了。但是只有在這棵老楊樹(shù)下，在這個(gè)偏僻的角落里還有一絲童年的回憶。我們?cè)谶@里埋下的不僅僅是一件最喜愛(ài)的東西，我們還埋下了喜愛(ài)之情，埋下了童心，埋下了希望與回憶。我看看飛飛，正好他的目光與我相遇，我們相視一笑，于是我們又埋下了一件最喜愛(ài)的東西，埋下了希望。我們之間又多了一個(gè)秘密。
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