我如此敬重每一個(gè)陽(yáng)光下的承諾，敬重它們誕生時(shí)的純粹和美好。
這不是哈姆雷特關(guān)于“生存還是死亡”的思考，也不是辛德勒在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅(jiān)強(qiáng)與脆弱邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對(duì)拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這只是關(guān)于守候承諾的簡(jiǎn)單考驗(yàn)。
幾年前，我們和那所遙遠(yuǎn)陌生的塔石鄉(xiāng)小學(xué)的同學(xué)結(jié)成了對(duì)子。那般年紀(jì)，并不知道生活的艱辛，就連生活在窮山溝里的孩子也未曾顯露出些許怨氣。我們相見時(shí)，個(gè)個(gè)都戴著屬于那個(gè)年紀(jì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。我靦腆地微笑著，不自覺地拉起陌生小客人的手，一起去逛校園。起初還是小心翼翼地談著我們不同的游戲方式，到了最后竟也不顧一切地實(shí)踐起來。待到要離開時(shí)，各自用稚嫩的字體寫下地址，這意味著通信這種最原始的方式成了我們今后互訴心聲的唯一途徑。
生平收到的第一封信便來自塔石——那個(gè)地圖上都找不到的地方。我幸福地凝望著信封上的每一行字跡，熱切地回信，講述著身邊最簡(jiǎn)單的故事。盡管塞滿拼音，但信還是成功寫完并成功寄出了。這般簡(jiǎn)單的通信日子竟也像被偷走似的過去了幾年。直到有一天，我意外地接到一個(gè)電話，電話那頭是一群沸騰的聲音——來自塔石。在之后的`交談中，我才知道這是他們鄉(xiāng)里裝的第一部電話，幾乎每個(gè)孩子都想對(duì)著話筒說一句話。有人問我家里是不是有很多書，我說是；有人請(qǐng)我寄幾本書過去，我滿口答應(yīng)。
幾個(gè)星期后，我又收到來自塔石的信，令我意外的是，信中竟激動(dòng)地提到了寄書的事。這不禁讓我為難了。想不到當(dāng)初的一句承諾被他們牢牢記在了心里。
寄書，我猶豫了。我趴在書架上挑著書，心中的念頭是隨便拿幾本自己喜歡的書敷衍過去算了，或是找個(gè)借口推掉自己的承諾。但掙扎良久之后，我終于選擇以一種最慷慨的方式實(shí)現(xiàn)自己許下的諾言，因?yàn)槲也幌胱屇切┏两谄诖械男δ樖Ｎ胰∠伦约鹤钕矚g的幾本書，希望它們也能點(diǎn)綴小伙伴們的童年，并在扉頁(yè)上寫下：送給我親愛的朋友們。然后以最美的包裝紙將它們包起，第一次去了郵局，第一次學(xué)習(xí)怎樣寄包裹，第一次懇求郵遞員叔叔一定要把包裹安全寄到。
終于，我又接到一個(gè)電話，又是一陣沸騰的聲音，而我比他們更多了一份心情：曾經(jīng)的猶豫和考驗(yàn)讓我成功地勝出，也讓我收獲了分享的快樂。
這樣的考驗(yàn)也許微不足道，但卻如淡墨一般，暈開了我一生的信念。
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