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收藏陽(yáng)光作文

2021-12-07 陽(yáng)光

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的收藏陽(yáng)光作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

收藏陽(yáng)光作文 篇1

  結(jié)束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭,好像世界很美麗,確實(shí)美呢,月光就像宋翊,看似溫文儒雅,實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏陽(yáng)光!在春天和夏天的早晨和午后,我要打開大大大大的收納袋,開始收藏陽(yáng)光,到了秋天和冬天,我就釋放陽(yáng)光,即使是陰霾天氣,我們也能曝著陽(yáng)光曬曬心情,看世界一片晴好!任時(shí)光匆匆……

  Helen說(shuō):“蘇蔓,多么幸運(yùn)的女子,絲毫不知道自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)那么愛她的人;多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛過(guò)她。但我始終相信蘇蔓是幸福的,她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結(jié)局,卻又在我的意料之外,因?yàn)樗叫睦锸窍M湍莻(gè)她錯(cuò)過(guò)了的人在一起的。愛情只是一條線,被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì)成為公開。也許就在我們?cè)谛ξ恼f(shuō)“我的生活沒(méi)有秘密”時(shí),某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……

  記憶和陽(yáng)光一樣雖不可定格,但我們可以收藏。就像收藏陽(yáng)光一樣,為的是在我們無(wú)法逃避陰霾時(shí),我們可以擁抱陽(yáng)光!

收藏陽(yáng)光作文 篇2

  隨著8:00鐘聲響起,終于下課了。我奔出教室,感受著、吸收著這縷陽(yáng)光。把它輕輕地捧在手上,生怕它跑了似的。美妙的陽(yáng)光,無(wú)比虛幻,又無(wú)比充實(shí)……

  一、烏云·雨天被無(wú)數(shù)的烏云籠罩著,周圍淅淅瀝瀝地下著雨,正不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn),雨霧中,仿佛自己與世隔絕,使人沉悶不已;氐浇淌遥l(fā)現(xiàn)自己訂的新書已四分五裂,我沒(méi)有說(shuō)話,只是輕輕地坐下,瞟了一眼同桌。同桌似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,坐在位子上不自然地亂動(dòng)。果然是他!我強(qiáng)忍住怒火,直到下午……班里傳來(lái)一聲驚呼:“怎么回事,神馬情況?!”我掩嘴偷笑:”哎呀,報(bào)應(yīng)啊!痹瓉(lái)我將被撕毀的書撒在他的桌子上、椅子上、地面……到處都是!他還沒(méi)弄明白是怎么回事,就已上課鈴響了。

  二、寒·陰下課了,同桌大聲吼道:“你為什么這樣做?”我聽后,也火了,指著地面被撕壞的書說(shuō):“那你呢?”他憤怒地訴喝著,臉已氣的變形,而我則看著他的樣子傻笑!澳愫(jiǎn)直無(wú)理取鬧!”他惡狠狠地說(shuō)了這句話便摔門而去。但我依然在幸災(zāi)樂(lè)禍……雨停了,天還是陰沉沉的,無(wú)比寒冷。同桌已經(jīng)好幾天沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話了,我也懶得理他。

  三、陽(yáng)光·晴“這天氣真是活見鬼,幾天沒(méi)見過(guò)太陽(yáng)了”隔壁的林阿姨是用這句話來(lái)形容最近天氣的,我也非常贊同!靶∪A!”好友邊大聲喊著我的小名邊奮力奔跑過(guò)來(lái),他緊挨著我說(shuō):“你知道不,你的同桌在校外被人打了一頓。”我一聽,心中暗喜,追問(wèn)事情經(jīng)過(guò)。好友不緊不慢地說(shuō):“聽說(shuō)前幾天,他與初三的學(xué)生在你班搶一本書,因?yàn)樗蛔屇莻(gè)初三學(xué)生拿走,所以發(fā)生了沖突,把書給撕壞了,結(jié)果就發(fā)生了今天的事!薄耙槐緯?糟糕!”

  我驚訝不已,快速奔回班。只見同桌坐在位置上,臉上貼了好幾塊創(chuàng)可貼,樣子十分可笑,但我卻笑不出來(lái),天知道這家伙被打得多傷。我急切地問(wèn)道:“你怎么不早說(shuō)呢!”“呵呵,那你現(xiàn)在肯原諒我了嗎?”“那是當(dāng)然!”同桌臉上的肌肉慢慢收縮,露出了一個(gè)十分難看又不自然的笑容,我倆對(duì)視了一下,頓時(shí)大笑不止……天,晴了。

  陽(yáng)光照在我身上,暖洋洋的。胸襟開闊了,心情舒暢了——收藏這縷陽(yáng)光的感覺(jué)真好!

收藏陽(yáng)光作文 篇3

  秋風(fēng)吹跑了酷暑的炎熱,帶給人們一份愜意的舒爽,然而,秋天是短暫的,很快,惱人的冬天就要來(lái)了。此時(shí),人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備過(guò)冬的物品了。他們儲(chǔ)藏新鮮的蔬菜,購(gòu)買過(guò)冬所需的保暖內(nèi)衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽(yáng)光一樣收藏起這些日用品,等到了冬天,就不用再去市場(chǎng)購(gòu)買昂貴的物品了,這樣,可以節(jié)省一大筆費(fèi)用呢。冬天,太陽(yáng)對(duì)人類不再慷慨,所以,人們就想方設(shè)法來(lái)挽留住陽(yáng)光的美好與可愛。人是多么聰明啊。

  陽(yáng)光是多么寶貴,多么美麗啊。如果沒(méi)有了陽(yáng)光,我們只能在漆黑的世界里度過(guò)每一天,而天地間的萬(wàn)物也會(huì)遭殃。莊稼沒(méi)有陽(yáng)光,就會(huì)枯死,這樣,人類就會(huì)斷糧,就會(huì)忍饑挨餓,直到餓死。沒(méi)有陽(yáng)光,百草不在豐茂,鮮花不再開放,許多物種就會(huì)滅絕,地球?qū)?huì)是一副什么慘象呢……

  陽(yáng)光是多么美好可愛啊。我們不僅要學(xué)會(huì)收藏陽(yáng)光,更要學(xué)會(huì)收藏心靈的陽(yáng)光——我們要善良、要誠(chéng)實(shí)、要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要誠(chéng)懇,人類這些高貴的品德,是多么難能可貴啊!它更值得我們?nèi)ゼ颖墩湎,用心呵護(hù)。

收藏陽(yáng)光作文 篇4

  什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝,我只是希望我可以把生活中的陽(yáng)光,都收藏起來(lái)。可以在陰暗的天氣里,把它們翻出來(lái)看看,不知道當(dāng)時(shí)我的臉上,有沒(méi)有被映上溫柔的陽(yáng)光。――――題記

  一個(gè)清新的早晨,太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí),陽(yáng)光顯得格外溫暖。

  一個(gè)陰暗的下午,沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái),露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語(yǔ),卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽(yáng)的笑聲。

  一個(gè)美麗的黃昏,太陽(yáng)遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽(yáng)一樣,紅彤彤的。

  收藏陽(yáng)光,即使在陰雨天里也會(huì)有太陽(yáng),只要我們的心在烏云之上。

  那天,播音員競(jìng)選,我落選了。

  落選之后,整個(gè)人變得那么脆弱,我無(wú)法面對(duì)慘敗的事實(shí),那顆快樂(lè)的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季,心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著,似乎想將所有的不快用文字化解,無(wú)意識(shí)的,卻畫出了一雙眼睛,大的,小的,扁的,圓的……幾分桀驁,幾分冷漠。但仔細(xì)看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘,在一束束冷冷的目光里,快樂(lè)自信被凍結(jié)了。那是難過(guò)的一天,朋友說(shuō):“別難過(guò),以后機(jī)會(huì)多的是!”可我不想再前進(jìn),不想再努力了,我怕再次受到傷害,再次失敗。

  無(wú)奈之下,我打開電視機(jī),里面正播放著動(dòng)畫片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行,我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛(wèi),隊(duì)友又支球過(guò)來(lái),小翼躍起,頭球射門,球滑過(guò)守門員的手向球門飛去,在無(wú)數(shù)觀眾期待的目光中,球出界了……我嘆息著,一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來(lái)。電視上,小翼專注緊張的表情轉(zhuǎn)為失望,可片刻功夫,他的臉上又綻開了明媚的微笑。

  我不知道后來(lái)的情節(jié)怎樣,我只沉浸在這異常的微笑中,面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏,一個(gè)穩(wěn)操勝券的球竟出界了,而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn),這是多么令人失望,可小翼卻笑了,他為曾經(jīng)的努力喝彩,為未來(lái)的挑戰(zhàn)助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì)一直輸下去的。

  他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由,讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。

  我渴望得到陽(yáng)光,于是,我收藏起了那個(gè)微笑!

  夏天還沒(méi)有結(jié)束,不知怎么了天氣一下子變冷了,風(fēng)吹走了陽(yáng)光吹走了花香。

  “你剛才明明做錯(cuò)了為什么還不道歉”。“我沒(méi)錯(cuò)你別胡說(shuō)”。“你錯(cuò)了┉”“我沒(méi)錯(cuò)…”風(fēng)吹散我的頭發(fā),雨打濕了我的衣服。

  晚上躺在床上久久難以入眠,(.)冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒(méi)紅過(guò)臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起,F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒(méi)在一起吃了,連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)…

  早晨,雨停了云慢慢散開,太陽(yáng)趕走了烏云,風(fēng)也變得柔和了,空氣是那么新鮮。

  我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他決定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的臉都紅了,我微笑著對(duì)他說(shuō):“我不該和你吵架。”“都是我的錯(cuò)”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起,這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨,可那是粉色的風(fēng),是綠色的雨。

  此時(shí)陽(yáng)光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽(yáng)光永久的收藏在心底。

收藏陽(yáng)光作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有悲傷的塵埃,你卻在塵埃里開出花來(lái),這朵花的名字就叫“愛”。愛,有很多種形式,親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對(duì)我的是親情之間的愛,那給予愛的一瞬間,我至今還記憶猶新。

  我與星星姐姐從小一起長(zhǎng)大,形如親姐妹,可到了她讀六年級(jí)的時(shí)候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。

  這次寒假,表姐好不容易來(lái)住一段時(shí)間,我們相處得很融洽,玩得也很盡興。這天中午,我正和表姐表哥們玩電腦,媽媽突然把我叫走了,一開口就罵道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈:明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛,她又不是不知道,現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦,直接把電腦丟給他們,不就好了嘛。真是的,她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。

  這時(shí),星星表姐從房間里走出來(lái),大致地像我了解情況后,笑著說(shuō):“我來(lái)幫你晾衣服吧!”我驚呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她幫忙呢?可她始終要幫忙,我拗不過(guò)她,只好答應(yīng)了。晾衣服時(shí),我的情緒很低落,心理感到極委屈,便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好,她看出了我的心情還是很糟,幾次微笑著安慰我說(shuō):“不要去想阿姨剛才說(shuō)的話啦,她只是一時(shí)生氣,沒(méi)關(guān)系的.啦!”聽了星星姐姐地的話,我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。

  星星姐姐對(duì)我的愛就如冬日的一束陽(yáng)光,使我處在天寒地凍之中永不會(huì)忘記,這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。

收藏陽(yáng)光作文 篇6

  當(dāng)暖烘烘的陽(yáng)光曬在你冰冷的身軀上,你有何感想?或許,每個(gè)人都想把這一刻的溫暖保存下來(lái),并好好收藏下來(lái),得到永生的溫暖。

  看到老師鼓勵(lì)學(xué)生,我不竟感到心中一陣溫暖,是的,在我心里的一份溫暖,被重新打開,并在腦海里回旋開來(lái)……

  在我沒(méi)成為“作文愛好者”前憎恨作文的我十分惱怒,應(yīng)為對(duì)于我來(lái)說(shuō),雖然看了不少作文書,但不像其他寫作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣,大有長(zhǎng)進(jìn)。而是保持在“良”這個(gè)等級(jí)上,是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒,眼巴巴的望著別人興高采烈的交換著日記本看。自卑漸漸的占據(jù)了我的心靈,不久,我對(duì)作文以毫不起興了,簡(jiǎn)直說(shuō)是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時(shí),便煙消云散,并一發(fā)不可收拾地認(rèn)真對(duì)待起曾被我視為敵人的作文了……

  那是一個(gè)令我永生難忘的場(chǎng)面。

  我是第一次到那兒不可的,可實(shí)際上我是極不情愿的,還嘟囔著:“哼,知道我討厭作文,還逼我寫,肯定沒(méi)什么好結(jié)果!翱梢磺腥栽诔龊跻饬现,當(dāng)我用一張苦瓜臉對(duì)著滿是格子的作文本時(shí),毫無(wú)思緒的我只能干看著,可以說(shuō)就是腦子一片空白,老師看我們大家都一籌莫展時(shí),老師發(fā)話了,說(shuō):”你們可以寫介紹校園中的景物……“勉強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒,胡亂的寫完了,便草草的交了上去,我心灰意冷,是要當(dāng)面揭丑嗎?是要看我笑話嗎?那個(gè)人寫的一定很好吧……我開始長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)了,可瞄了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑,可在當(dāng)時(shí)我的眼里看來(lái),卻是諷刺我的冷笑,原來(lái)溫暖的,陽(yáng)光般的微笑,在我腦海中磨滅了。等待批評(píng)降臨吧!提心吊膽的等老師批閱完,”趙茜蔓!”老師開話了,我禁不住想捂起耳朵,以免聽到了那些刺耳的話會(huì)使靦腆的我鼻子一酸,當(dāng)場(chǎng)掉淚。“你這次寫的不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力!”還是那個(gè)天使般的微笑,接下來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信,老師那個(gè)決定我作文成績(jī)的紅筆,從容的打了一個(gè)耀眼奪目的五角星。那溫暖的話語(yǔ),那燦爛的微笑,讓我收到了一縷溫暖的陽(yáng)光,并在我的心田保存了下來(lái),從此這些話便永遠(yuǎn)的保留在我的記憶長(zhǎng)河之中。

  “趙茜蔓,你為什么作文進(jìn)步那么快?”每當(dāng)碰到這樣的問(wèn)題,我總是笑而不答,因?yàn),一縷充滿力量的陽(yáng)光,使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。

  我想,這樣的陽(yáng)光,不是每個(gè)人都能有的吧……

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