在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的你是我生活中的陽(yáng)光作文800字，歡迎閱讀與收藏。
忘記是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！痹谖倚闹�，彭老師正如一縷陽(yáng)光溫暖了我的成長(zhǎng)與生活。
彭老師是我小學(xué)時(shí)候的體育老師，同時(shí)也是學(xué)校田徑隊(duì)的教練。他的頭發(fā)不多，甚至可以說(shuō)是有些稀疏，同時(shí)，他的額頭上有些皺紋，配上他強(qiáng)健的體格，真是看起來(lái)兇兇的。所以，每當(dāng)他皺眉的時(shí)候，我和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢出聲。
彭老師雖然在工作任務(wù)上非常嚴(yán)格，但我們其實(shí)都非常喜歡他。身為田徑隊(duì)的一員，我親身體驗(yàn)了許多次彭老師的溫暖。他常常在我們休息的時(shí)候給我們發(fā)放飲用水，也會(huì)在我們訓(xùn)練跑不動(dòng)的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。他就像個(gè)朋友一樣，從來(lái)不會(huì)有居高臨下的老師架子，每次我們需要他，他總是像個(gè)大英雄般的及時(shí)出現(xiàn)在我們身旁。
記得在我第一次參加比賽的時(shí)候，我緊張得不能呼吸，感覺(jué)心臟下一秒都要跳出嗓子眼了。彭老師見(jiàn)狀，一直陪在我身邊安慰我，還說(shuō)：“緊張是正常的，在我?guī)н^(guò)的田徑隊(duì)員中，有人緊張到嘴唇都發(fā)紫了，甚至有人還暈倒了，但后來(lái)他們都取得了十分好的成績(jī)。你平時(shí)那么努力，相信你這次也可以發(fā)揮出你的實(shí)力。”說(shuō)來(lái)也奇怪，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，被彭老師說(shuō)出來(lái)，我卻似乎頓時(shí)就擁有了許多力量。我那繃緊的心漸漸地放松些了，也就沒(méi)有那么緊張了。
到了我比賽的時(shí)候，隨著裁判員的'一聲槍響，我立刻沖到了隊(duì)伍的最前頭，跑步的節(jié)奏也慢慢穩(wěn)定�？墒牵搅俗詈笠蝗r(shí)，因?yàn)榍捌谟昧^(guò)猛，我的體力有點(diǎn)支持不住了。我心里很害怕，四肢也像被灌了鉛似的，每往前邁一步都要非常多的力氣。為了能獲取更多的氧氣，我開(kāi)始用嘴呼吸，我甚至可以聽(tīng)到空氣里自己沉重的喘氣聲。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，真想停下來(lái)走一走啊……我腦子里冒出這樣的念頭。
突然，我聽(tīng)到彭老師在場(chǎng)外喊：“堅(jiān)持住！別放棄！現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候，跑完這最后一段，你就贏了！記住，你現(xiàn)在累，別人也一樣累，就拼誰(shuí)的毅力更強(qiáng)了！”
這句話仿佛一束金光般落到了我的心靈。我咬了咬牙，拼盡最后一絲力氣，奮力向終點(diǎn)沖去。我感覺(jué)我已沒(méi)有任何力氣了，完全是靠著身體的慣性在往前跑……當(dāng)我第一個(gè)踩到終點(diǎn)線時(shí)，我都很驚訝我是如何跑完的。
這時(shí)，彭老師過(guò)來(lái)了，他遞給我一瓶水，夸贊道：“很好，你做到了，戰(zhàn)勝了其他選手，我為你感到驕傲�！蹦且豢蹋鋵�(shí)我很想對(duì)他說(shuō)：老師，如果沒(méi)有你那句如陽(yáng)光一樣的話，我可能堅(jiān)持不到最后……
謝謝你，彭老師，你就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著大家，每當(dāng)我想起你那句話，我就會(huì)重獲信心，用自信地去面對(duì)每一件事。
