在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的需要的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
地球,這個(gè)孕育著眾多生命的星球,這個(gè)人類生命的搖籃,這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了!但她不能看著自己因被人類毫無(wú)節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭,因?yàn)槟谴碇淖訉O:人類,也將瀕臨滅亡的歸途!于是,她唯有用災(zāi)難來警醒人們,要好好珍惜這個(gè)我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎?事實(shí)擺在眼前:汶川大地震,這是地球給我們的一個(gè)警告。師的,我們有給災(zāi)區(qū)人民帶去愛與光明,但我們?cè)脒^,是誰(shuí)導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生嗎?是人類自己!過度開采礦資源,毫無(wú)節(jié)制的使用水電,濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎?經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難后,人類有好好地反思自己的罪行嗎?不,沒有!人們反而更得寸進(jìn)尺:汽車污染,工業(yè)廢水……一切的災(zāi)難都是人類應(yīng)得的報(bào)應(yīng)!人類在自取滅亡!
正因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)反省,沒有及時(shí)的.保護(hù)好地球,所以她才會(huì)接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊担駱浯蟮卣;這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的一切,動(dòng)物,植物,雨露……沒有地球就沒有人的存在,地球盡心盡力的為我們獻(xiàn)出她的一切,但人類卻愚不可及地只會(huì)伸手向她索取這一切!
地球也同樣需要我們,你們知道嗎?保護(hù),關(guān)懷,愛心……她不是個(gè)不死之軀,世上沒有什么是會(huì)永遠(yuǎn)存在的。少扔點(diǎn)垃圾,少濫用水電,這些并不是我們望塵莫及的,這些我們都能做得到。只做一點(diǎn)舉手之勞就能保護(hù)我們的地球,那又何樂而不為呢?
我真誠(chéng)的希望人類能夠早日覺醒起來,明白這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而淺顯的道理:我們需要地球,地球同樣需要我們!
需要的作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不盡相同,有的人渴望成長(zhǎng),不怕挫折;有的人害怕成長(zhǎng),不敢面對(duì)困難;有的人則需要無(wú)限的努力、關(guān)懷和引導(dǎo)。
我以前是一個(gè)自以為是的男孩,總覺得自己什么都行,趾高氣揚(yáng)。老師上課講,我在下面做小動(dòng)作,我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價(jià)——升學(xué)考試中,我的成績(jī)一落千丈,進(jìn)重點(diǎn)班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了,仿佛看見老師和家人對(duì)我失望的眼神,我潸然淚下,心如刀絞,因此整整病了兩天。
暑假中,我一直很消沉,什么事也不想做了,什么話也不想說了。爸媽看在眼里,急在心里。有一天,爸爸和我坐在一起,沉默了一陣,爸爸對(duì)我說:“不要傷心了。失敗并不可怕,怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話又重新點(diǎn)燃了我的希望。之后,我開始預(yù)習(xí)初中的課本。可是我未能旗開得勝,因?yàn)椴卦谖倚牡椎膽卸柙谧魉睿以镜男判脑谒媲巴帘劳呓饬。?jiān)持了沒多久,我又開始玩了。
有一次,我正玩得起勁,一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對(duì)我的信任,媽媽對(duì)我的告誡,老師對(duì)我的期望,不覺低下了頭,心撲撲直跳。
“好好學(xué)吧!到了初中,恐怕就為時(shí)晚了……”我的'耳畔傳來了媽媽嘶啞的聲音。我的眼窩熱辣辣的,喉嚨也堵得慌,迅速將頭扭向一邊,任憑淚水打濕衣衫。
淚干了,媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心,表現(xiàn)出一鼓作氣的勁。爸媽見了臉上漾起了笑意,心有靈犀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間里,我把家里的書都翻了個(gè)底朝天,明顯地發(fā)現(xiàn)自己開闊了。事實(shí)使我明白:只有付出辛勤的努力,才能嘗到勞動(dòng)得來的甜果。我這才發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),水是那么清,陽(yáng)光是那么燦爛。
。∥颐靼琢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹?
需要的作文 篇3
放學(xué)了,老師興沖沖地走進(jìn)教室,略帶神秘地說:“同學(xué)們,今天是“三八”婦女節(jié),是天下所有婦女的節(jié)日,我要布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——回到家對(duì)勞累了一天的媽媽說上一句‘我愛您媽媽’,你們應(yīng)該明白,愛是需要用語(yǔ)言表達(dá)的!被丶业穆飞,我的心情十分復(fù)雜,要知道,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,一向不善于表達(dá)感情,這可要我如何是好。我實(shí)在不明白老師為什么布置這樣的作業(yè),可是不說又不行。“哎,怎么辦?”我嘟嚷著,不知不覺,我已走到了家門口。
我邁著沉重的步子,回到家中。我看了看,媽媽還沒有回來,再看看墻上的掛鐘,都六點(diǎn)半了,媽媽怎么還沒有回來。我萬(wàn)分焦急地等待著。突然,外面?zhèn)鱽砹藡寢屇鞘煜さ穆曇。我歡呼著來到門口去給媽媽開門。媽媽回到家后,就趕忙來到廚房里給我準(zhǔn)備晚飯。我想起了老師布置的`特殊作業(yè),就來到廚房。燈光下,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上平添了幾根白發(fā),額頭上又多了幾道皺紋,疲憊不堪的媽媽又顯得蒼老了許多。
這時(shí),媽媽依舊在準(zhǔn)備著晚飯,絲毫沒有覺察到我在注視著她。我想了想:愛不一定要用語(yǔ)言來表達(dá)的,愛應(yīng)該從行動(dòng)中體現(xiàn)出來。媽媽累了一天了,我去給她捶捶背吧。想到這,我悄悄來到媽媽身后,給媽媽捶背。媽媽調(diào)過頭來,看著我,她的眼眶濕潤(rùn)了,面帶微笑說“孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了,知道體貼媽媽了,真是個(gè)好孩子,媽媽今天忒真高興!
這一刻,我的眼眶也濕潤(rùn)了。我終于明白了——愛是不需要用語(yǔ)言表達(dá)的,有時(shí),一個(gè)甜甜的微笑,一件平常的小事,就能讓愛體現(xiàn)出來。
需要的作文 篇4
母親,總是把幸福有形的傳遞給我,而父親您,卻將這幸福套上了神秘的紗衣。
我曾認(rèn)為,我的幸福是來自母親的,我的悲傷是來自父親您的,可是,當(dāng)姐姐說:您曾在她面前夸贊我,表?yè)P(yáng)我時(shí),我落淚了,整個(gè)心都在此刻幸福著?墒,心中卻劃過了一道寒流,劃得我好心酸,好心痛。我不敢相信,一向冷眼不語(yǔ)的您,竟然是這樣的關(guān)心我,看重我。于是,我開始向耳朵質(zhì)疑,向自己質(zhì)疑,不停的問自己:難道自己的的耳朵打小差?難道自己在做夢(mèng)?一串串的'問題,就像是斷了線的珍珠,灑落在地,讓人急促,讓人繞腦。
父親啊父親,為何把幸福包裝的如此神秘莫測(cè)?為何把幸福遮掩的如此“完美”?明明是愛我的,又為何不去將它顯現(xiàn)?面對(duì)別人說愛我,面對(duì)別人來贊我,聽到的永遠(yuǎn)只是別人,而不是我。這樣的幸福,是會(huì)變成天空中落寞的雨滴的,又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢?
父親啊父親,知道嗎,我是多么渴望得到您的愛,又是多么想說一聲:"我愛您”可是,我發(fā)現(xiàn),我做不到,我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次,曾有多少天,曾有多少個(gè)春夏秋冬,我在背后默默的望著您——望見了您生病的身體,望見了您手指上的傷痕,望見了您變瘦了的軀干,做女兒的我,怎能不想說:“父親,您辛苦了,一定要注意身體!”可我卻沒有說出口,心中的那份愛,就這樣的久久不能釋懷!
如果,我再勇敢一點(diǎn),您怎能不明白女兒愛您的心?如果,您再勇敢一點(diǎn),女兒怎能不懂您如紗的愛?好想好想大聲的說:“我愛您”好想好想大聲的說:“我理解您”可那僅差1%的勇氣卻到了哪里?我好想好想牢牢地將它握住,將他送進(jìn)自己的內(nèi)心。
愛,真的需要勇氣!
需要的作文 篇5
青春之所以幸福,就因?yàn)樗星巴尽?/p>
——果戈里
跟著時(shí)光的腳步,我不知不覺踏出了童真,想要快快長(zhǎng)大,卻又不知什么是長(zhǎng)大,難道長(zhǎng)大就只是變成大人嗎?
記得很小的時(shí)候,老師、家長(zhǎng)都問過我們:“你們長(zhǎng)大了想做什么?”我們答案不一,有說當(dāng)老師的,有說當(dāng)警察的,也有說當(dāng)作家的,當(dāng)科學(xué)家的。隨著歲月的流逝,或許,兒時(shí)的那一幕幕早就如過眼云煙。
“棄我去者,昨日之日不可留!苯裉欤乙巡辉偈钱(dāng)年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,我對(duì)“青春”充滿了遐想;貞浧鹄蠋、家長(zhǎng)提出的那個(gè)問題,我也似乎漸漸明白了“長(zhǎng)大”的含義……
明白了,可我又不禁沉思,不惑的青春需要什么呢?
上了初中,學(xué)習(xí)功課越來越多,學(xué)習(xí)壓力越來越大,有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺我成了一個(gè)毫無(wú)目的的旅行者,不知道往哪條路走,將來要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想,但想起老師、家長(zhǎng)的問題,想起今后想當(dāng)一名律師,特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲,額上鱗波層似的皺紋,我就痛下決心,要把功課學(xué)好。
憑著我的努力,在后來的考試中我都考出了滿意的成績(jī)。原來,青春是一次考試,他會(huì)給你挫折,但考試的分?jǐn)?shù)不重要,只有你戰(zhàn)勝了挫折,堅(jiān)強(qiáng)了起來,那才是青春的勝利,那才是青春帶給你的啟迪。我現(xiàn)在感受到了,青春,其實(shí)因挫折而精彩,因理想而精彩!
理想是指路的'明燈,理想是前進(jìn)的路標(biāo)。沒有理想,我們的思維是空洞的,我們的精神是貧乏的;沒有理想,我們將無(wú)法預(yù)測(cè)未來將會(huì)怎樣。羅曼·羅蘭曾說過:理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔。?xì)細(xì)品味,覺得頗有道理。
的確,青春需要理想。
需要的作文 篇6
掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退。倘若沒有掌聲,生活就不完美,正因?yàn)橛辛苏坡暎畈艜?huì)變得這樣多姿多彩。
成功時(shí),需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵(lì),勇往直前。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí),作為家長(zhǎng)和老師能為他們鼓掌,這種勉勵(lì),對(duì)他們來說是一種肯定,這種贊賞的掌聲會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力;當(dāng)賽跑運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí),觀眾的'掌聲,往往能激勵(lì)他們創(chuàng)造驚人的成績(jī);當(dāng)一個(gè)人,實(shí)現(xiàn)了理想,你給予掌聲,對(duì)他來說,那是更大的激勵(lì)。成功時(shí)的掌聲是對(duì)成功者的一種認(rèn)可,一種贊同,一種動(dòng)力。
失敗時(shí),更需要掌聲。當(dāng)生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵(lì)其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
無(wú)助時(shí),最需要掌聲。當(dāng)一個(gè)人生活無(wú)助,陷入絕境時(shí),掌聲將給予希望,它能使無(wú)助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵(lì)將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無(wú)助人的心田,似利刃威力無(wú)比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。
生活中不可缺少掌聲,無(wú)處不需要掌聲,讓掌聲響起來吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個(gè)人,人生誰(shuí)都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!
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