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生活中需要自由的小學(xué)生作文

2022-05-24 需要

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的生活中需要自由的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活中需要自由的小學(xué)生作文1

  自由有自由的代價(jià),它會(huì)讓尋夢(mèng)的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因?yàn)椤白杂伞边@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下,在屬于自己的寶典里。

  望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母?jìng)儼凑兆约旱囊庠笇号畟冊(cè)O(shè)計(jì),直到滿意為止,做這件事他們從來(lái)不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對(duì)我們并不好。猶如破壞一片綠油油的.田野而去種上自己想要的樹,到頭來(lái),樹終因水土不服而夭折或長(zhǎng)得不夠茁壯。

  我相信無(wú)神論,但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì)有一技之長(zhǎng)。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟(jì)南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛(ài)電腦,去微軟公司應(yīng)聘,得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她自己開了一家公司。

  俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路。可見,有了文憑不見得就可以高枕無(wú)憂地?fù)肀С晒ΑN膽{僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,有了它大概會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。

  請(qǐng)讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過(guò)程中我們會(huì)受到傷害,但是請(qǐng)不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長(zhǎng)大了的時(shí)候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭(zhēng)的!我們一定會(huì)為我們的反抗與成功而驕傲。

  常遭磨難的手,會(huì)長(zhǎng)出厚厚的老繭來(lái)保護(hù)它。請(qǐng)讓我們盡情的飛吧,自己那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會(huì)陶醉每一個(gè)人!

生活中需要自由的小學(xué)生作文2

  小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.

  從小到大,父母、老師總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說(shuō),與你知,難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?

  父母總是什么事都愛(ài)自做主張,不順心時(shí),總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒(méi)有你們的約束,沒(méi)有你們的命令,甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了,是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的

  對(duì)于我的這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的,沒(méi)有父母,哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母愛(ài)我們的一種方式這些我都知道,可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的'所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.

  在現(xiàn)實(shí)里,我不可以自由,但是在夢(mèng)里,我可以:逃離到遠(yuǎn)方去,做我最想做的自己,做自己想做的事有時(shí)我會(huì)幻想,幻想著我自由了,我有一個(gè)屬于自己的世界,在這個(gè)世界里,沒(méi)有束縛,只有寬容、有愛(ài),最重要的是有自由!

  那么,到底誰(shuí)才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令

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