在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我最需要理解作文600字，希望對大家有所幫助。

　　常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗過可是經歷過那件事后我體驗到了那無法用語言表達的尷尬。

　　那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說實話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是不然呆在家里多好。車來了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個“容身之處”。我抓住了一個扶手艱難的站在那里，感覺自己要窒息了！

　　站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關己，高高掛起”的樣子在老奶奶的旁邊坐著一個學生，他耳里塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的一切都與他無關。

　　突然，車子一個急剎車老奶奶沒站穩(wěn)，倒在了那個學生身上。那個學生將身子一挪，又若無其事的`把臉轉到車窗那邊一邊聽著音樂還一邊打著拍子老奶奶勉強站起來，嘆了一口氣。

　　車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個紅燈，吱車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個學生身上，這回那個學生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點又摔倒了。

　　我想幫助老奶奶的想法越發(fā)強烈，終于鼓起勇氣對學生說“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉瞬間紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩(wěn)我就一溜煙的跑下車去了。

　　我真不明白，我的好意怎會換來這樣的回應。如果那老奶奶多理解的話，我就不會那么尷尬了