《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文

2022-08-24 續(xù)寫(xiě)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文1

　　自從小木偶有了各種各樣的表情后，他又去找了老木匠。

　　這天，他找到老木匠，向他說(shuō)清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果只有笑，就體會(huì)不到生活的意義�！崩夏窘陈�(tīng)了，十分慚愧的低些了頭說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑�！崩夏窘愁D了頓，繼續(xù)說(shuō)到：“你遇到了什么困難嗎？”“是的�！毙∧九挤浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)道：“小紅狐偷走了我的紅背包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需系鈴人，請(qǐng)你和我一起去對(duì)熊警官說(shuō)清道理吧！”

　　老木匠聽(tīng)了小木偶的話，二話不說(shuō)，帶著小木偶找到熊警官評(píng)理。

　　他們找到了熊警官，對(duì)他說(shuō)：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐��！”這時(shí)，熊警官半信半疑地?fù)u了搖頭。老木匠看到了這個(gè)情形，站了出來(lái)，對(duì)熊警官說(shuō)請(qǐng)了道理，并說(shuō)：“熊警官，是我不對(duì)，不該只給小木偶一個(gè)表情—笑，不關(guān)小木偶的事！”聽(tīng)完了這話，熊警官羞愧極了，于是他們?nèi)司吞ど狭恕皩ば〖t狐之路”的活動(dòng)。

　　等他們理直氣壯地找到小紅狐時(shí)，小紅狐還說(shuō)是豬八戒吃西瓜—倒打一耙。可是等到狗熊警官親自出場(chǎng)的時(shí)候，小紅狐才有一點(diǎn)兒羞愧。“束手就擒吧，小紅狐，快點(diǎn)兒交出紅背包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅背包。

　　是啊，表情是把生活的`鑰匙，只有它，才可以打開(kāi)通向生活的大門(mén)，才可以看到五彩繽紛的生活，才可以體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文2

　　小女巫給了小木偶所有人類(lèi)的表情之后，小木偶又去找小紅狐去要背包。

　　小紅狐背著小木偶的背包美滋滋地在街上走，突然發(fā)現(xiàn)了小木偶，他見(jiàn)小木偶臉上沒(méi)有了笑容心里也是有些害怕。

　　小木偶也發(fā)現(xiàn)了小紅狐，見(jiàn)小紅狐轉(zhuǎn)身要跑，他就邁開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿，不一會(huì)就追上了小紅狐。小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！”“這個(gè)紅背包是我的！”小紅狐大聲地說(shuō)。小木偶見(jiàn)他耍無(wú)賴(lài)，就把他帶到了警察局。見(jiàn)到熊警官后小木偶說(shuō)：“這個(gè)紅背包是我的'，我沒(méi)騙你！”小紅狐馬上辯解道：“熊警官，別聽(tīng)他胡說(shuō)，這個(gè)紅背包是我的！”小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了，他也有些難以分辨了。這是小木偶說(shuō)：“我有辦法了，把我的制造人老木匠爺爺找來(lái)，他能證明誰(shuí)在說(shuō)謊！”熊警官一想這也是個(gè)辦法。

　　于是他們一起來(lái)找老木匠爺爺，穿警服的熊把這個(gè)事情一字不差的和老木匠說(shuō)了一遍。老木匠聽(tīng)完嘆了口氣說(shuō)道：“這個(gè)紅背包確實(shí)是我給小木偶的，可我當(dāng)時(shí)還是疏忽了他的表情，給孩子找了不少麻煩�！崩夏窘硠傉f(shuō)完，穿警服的熊一下把小紅狐扔出去好遠(yuǎn)，摔得小紅狐疼了好久，爬起來(lái)之后他馬上給大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后要誠(chéng)實(shí)、絕不騙人了。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文3

　　小木偶得到人類(lèi)的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。

　　老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的`是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類(lèi)所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装�，�?qǐng)小女巫把人類(lèi)的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀

　　！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊�！毙∧九颊f(shuō)�！笆前。窃撚袀€(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類(lèi)的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了。

　　“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的�！庇谑撬麄冃置美肿吡恕�

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文4

　　小木偶有著了全部的小表情后，就一想著要向小紅狐拿回自身的紅背包。我覺(jué)得，小紅狐已經(jīng)這兒的小路上向他人顯擺它自身的背包。小木偶想：如果我現(xiàn)在惱怒地對(duì)它奪回紅背包，那麼它毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)哭，我還是裝作笑地拿回自身的紅背包吧！因此，小木偶跑以往，笑瞇瞇地說(shuō)：小紅狐，你將我的紅背包還給我，好么？小紅狐毫不客氣地說(shuō)：no，警官都說(shuō)了就是我的了，你卻死纏爛打的搶?zhuān)?jiǎn)直的！你好煩呀！小木偶生氣了：你如果再不把紅背包還給我得話，我也我也。小紅狐撇嘴著：弟兄，你不會(huì)聊天就不要說(shuō)嘛！這個(gè)時(shí)候，熊警官來(lái)啦，沒(méi)說(shuō)什么話，就重重地把小木偶重重的摔在了地面上，小木偶痛哭：哇哇哇～警官看過(guò)小木偶的小表情和小紅狐的小表情，剛開(kāi)始一些猜疑了，說(shuō)：小木偶，你需要說(shuō)真話，這一背包這是不是你的。

　　小木偶說(shuō)：這一背包原本是我的`，不相信你能去聞一下哪個(gè)背包的味兒，我背了這么多年了，那邊毫無(wú)疑問(wèn)有一股木材味的。警官叫小紅狐把背包給他們，果真嗅到了一股濃濃木材味道。小紅狐的臉猛然越來(lái)越紅彤彤，可是，它卻說(shuō)謊：你沒(méi)能看內(nèi)表，表面才算是確實(shí)。可是，警官說(shuō)：小紅狐，你說(shuō)真話，這一背包是否小木偶的。小紅狐賴(lài)賬：并不是，就是我的、我的、我的、我的�？墒蔷俾�(tīng)了急得火冒三丈，由于幾乎都沒(méi)人敢騙他，他二話不說(shuō)把背包歸還了小木偶，就把小紅狐關(guān)入公安局了。小木偶呢！拿回歸屬于自身的物品，歡歡喜喜會(huì)木匠的家了！

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文5

　　自從小木偶有了人類(lèi)的表情以后，小木偶不但會(huì)笑，并且還會(huì)哭了。

　　這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個(gè)人在樹(shù)林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨(dú)自在悲痛的哭呢小木偶趕緊走過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“小紅狐，你怎樣了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追問(wèn)下，小紅狐紅著臉說(shuō)出了事情的原因。

　　原先小紅狐不細(xì)心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動(dòng)了，小紅狐說(shuō)完，又悲痛的'哭了起來(lái)。小木偶聽(tīng)了小紅狐的述說(shuō)：也跟著悲痛起來(lái)，他很同情小紅狐，為了幫忙小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最終小木偶最終想到了一個(gè)好辦法，他找來(lái)了熊警官、老婆婆、他們一齊費(fèi)了九牛二虎之力，最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對(duì)小木偶說(shuō);“小木偶，對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，原諒我好嗎”小木偶聽(tīng)了呵呵一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我都忘了。”

　　這時(shí)候，熊警官和老婆婆也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以前我們都錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫覀兒脝帷?/p>

　　小木偶聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。從此，樹(shù)林里經(jīng)常會(huì)傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文6

　　可愛(ài)的小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情后，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心……于是，小木偶決定去警察局要回紅背包。

　　這天，陽(yáng)光明媚，小木偶興高采烈地向警察局走去。走著走著，小木偶碰巧遇見(jiàn)了小白兔和老婆婆。小白兔和老婆婆皺了皺眉頭，異口同聲地說(shuō)：“呀！他不就是昨天的偷包賊嗎？”小木偶聽(tīng)了，傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“那是因?yàn)椤夏窘持唤o我了一種表情——那就是笑，所以我不管遇到什么事，都只會(huì)笑。不過(guò)小女巫現(xiàn)在送給了我人類(lèi)所有的表情。”“哦，是這樣啊，那我們錯(cuò)怪你了�！毙“淄煤屠掀牌诺拖骂^，羞愧地說(shuō)，“那我們陪你一起去要回紅背包吧！”小木偶破涕為笑：“真的嗎？太好了，謝謝你們！”

　　一進(jìn)警察局，熊警官見(jiàn)到小木偶他們，臉立刻耷拉下來(lái)，怒聲怒氣地吼道：“你們竟然是一伙的，還有臉來(lái)警察局！”小木偶把事情的真相一五一十一字不漏地講了出來(lái)。不知怎么的，熊警官原先的.厲害勁兒也煙消云散了。熊警官臉紅紅的，慢慢吞吞地說(shuō)：“對(duì)不起，我和你們現(xiàn)在去找小紅狐……要回你的紅…背包�！毙∧九几吲d地蹦了三丈多高。

　　到了小紅狐家門(mén)口，小木偶按了幾下門(mén)鈴。小紅狐透過(guò)“貓眼”看到了熊警官和小木偶，貌似來(lái)者不善。小紅狐以迅雷不及掩耳地爬上窗戶(hù)，正要開(kāi)溜。熊警官早已料到，于是在后面派兵把守，正好抓了個(gè)正著。小紅狐嚇得跪地求饒，可熊警官一點(diǎn)也不留情面。二話不說(shuō)，把小紅狐扔進(jìn)了監(jiān)獄。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�。�

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文7

　　自從小木偶擁有了人類(lèi)所有表情后，生活就變的多姿多彩了，不知不覺(jué)，小木偶就到了上學(xué)的年齡，老木匠爺爺把他送到了童話小學(xué)。

　　來(lái)到學(xué)校里，小木偶大開(kāi)眼界。他瞪大了雙眼，驚奇的合不攏嘴。學(xué)校的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)太新鮮了。他慢慢地走到了學(xué)校的操場(chǎng)上。

　　他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶?xì)鈶嵅灰眩南耄嚎伤愦侥懔�，于是他邁開(kāi)兩條細(xì)長(zhǎng)的木頭腿，一把抓住了它的紅背包，嚴(yán)聲厲色地說(shuō)：“小紅狐，快把我的背包還給我�！毙〖t狐板著臉說(shuō)：“你這只會(huì)笑的`傻木偶，為什么又搶我的紅背包?”小木偶?xì)獾脵M眉堅(jiān)眼，雙眼死死盯著紅背包尖叫道：“這是我的，我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼，說(shuō)道：“誰(shuí)能證明是你的?”小木偶竟無(wú)言以對(duì)，嘴角一撇，不知找誰(shuí)證明。這時(shí)，他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會(huì)讓人說(shuō)真話的藥水，便說(shuō)道：“不如我們?nèi)フ颐院蠋熞嬖捤凑l(shuí)說(shuō)的是真話!”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“去就去……，誰(shuí)……怕誰(shuí)!”

　　于是他們來(lái)到了迷糊老師的實(shí)驗(yàn)室，小木偶面帶微笑地說(shuō)道：“迷糊老師，請(qǐng)給我們兩瓶‘真話水’，謝謝您!”迷糊老師一臉沒(méi)睡醒的樣子，說(shuō)：“好吧!”小木偶和小紅狐接過(guò)藥水，一口喝了下去，只見(jiàn)小紅狐低下頭，害羞地說(shuō)：“小木偶，背包還給你，對(duì)不起�！毙∧九济奸_(kāi)眼笑，真相終于大白，便笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不再撒謊，我們就是好朋友�！�

　　老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文8

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶來(lái)到了警官狗熊的住所。小木偶對(duì)狗熊警官說(shuō)了實(shí)話，還配合了狗熊警官的調(diào)查，狗熊終于抓住了小紅狐。小木偶來(lái)到了小兔子面前，和他說(shuō)明了事實(shí)還買(mǎi)了禮物送給了老婆婆，讓她也知道了這個(gè)事實(shí)。就后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)地方有''木偶王國(guó)”，他先告別了老木匠，就來(lái)到了‘‘木偶王國(guó)’’。他在這兒住下了，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，阿花和小明。阿花是女的小木偶，小明是阿花的表哥，小木偶來(lái)到木偶王國(guó)后和他們兄妹倆開(kāi)了一家店。

　　不久，因?yàn)橥鈦?lái)國(guó)家的攻打，木偶王國(guó)貼出了一張張參軍的紙。剛開(kāi)始他們不愿參軍，可有一次外國(guó)人打死了阿花。小木偶和小明心中有了一顆報(bào)復(fù)的種子，不久他們就參軍了，還成了結(jié)拜兄弟。他們經(jīng)過(guò)層層挑戰(zhàn)，參加到了前線，和玻璃國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)斗�？删驮谒麄兛熠A的.時(shí)候，玻璃人突然造出了火彈，給木偶人造成了巨大的打擊，小明也死了。就在這時(shí)，小木偶和剩下的人組成了一個(gè)為了同胞們的仇的‘‘敢死隊(duì)’’，他們勇往直前，終于打敗了玻璃軍團(tuán)，保護(hù)了木偶國(guó)的安寧。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文9

　　自從小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　有一天，小木偶看見(jiàn)了一頭梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)梅花鹿為什么這么傷心。原來(lái)呀，梅花鹿的錢(qián)包被別人偷了，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一只熱鍋上的螞蟻。因?yàn)樗龥](méi)有好辦法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地說(shuō)道：“別哭，我剛看見(jiàn)小紅狐偷偷摸摸的從你旁邊走過(guò)，應(yīng)該就是它偷了你的`錢(qián)包。我們一起到熊警官那告狀去吧�！薄昂玫�，謝謝你，小木偶”梅花鹿答道。

　　小木偶和梅花鹿急匆匆來(lái)到了警察局，向熊警官詳細(xì)的介紹梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定會(huì)將小偷捉拿歸案，繩之以法。同時(shí)也對(duì)自己以前的誤解，向小木偶表示了深深的道歉。

　　通過(guò)熊警官周密的偵查，很快就將小偷小紅狐抓住，并將錢(qián)包歸還給了梅花鹿。熊警官兇狠地把小紅狐扔出大老遠(yuǎn)，狠不得把小紅狐的腦袋給砍下來(lái)。

　　從那以后，再也沒(méi)有人歧視小木偶了。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文10

　　藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑；一會(huì)兒喜，一會(huì)兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來(lái)的。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的表情。

　　在回家的路上，小木偶遇到搶他包的小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路�？墒亲屑�(xì)一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點(diǎn)站不穩(wěn)了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問(wèn)：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中，去請(qǐng)醫(yī)術(shù)神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)生給他看病。原來(lái)是小紅狐跟森林里的小動(dòng)物搶東西吃，仗著自己機(jī)靈，把其他的動(dòng)物騙走，自己吃獨(dú)食，沒(méi)想到那些都是過(guò)期的'食品，結(jié)果鬧肚子了。小動(dòng)物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細(xì)心地照顧小紅狐，為小紅狐買(mǎi)藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。

　　“生活是多么美好啊！”擁有了豐富表情的小木偶嘆著。他不知道：正是他的寬容和愛(ài)，才改變了原來(lái)的一切。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文11

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。

　　小木偶來(lái)到小紅狐的住所，敲了敲門(mén)，小紅狐開(kāi)了門(mén)，小木偶立馬跑進(jìn)屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的.速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見(jiàn)了，他拉著小木偶和小紅狐詢(xún)問(wèn)情況�！八麚屃宋业陌�！”小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒都不臉紅�！安�，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官?zèng)Q定先相信小木偶，因?yàn)檫@包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓(xùn)后不會(huì)又來(lái)?yè)尠�，可他又�?lái)了。

　　熊警官詢(xún)問(wèn)小木偶：“是誰(shuí)把你雕刻出來(lái)的？”“是一位老木匠�！毙∧九即鸬�。“哦，我明白了�！毙芫僬f(shuō)。因?yàn)樗麄冃℃?zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢(xún)問(wèn)老木匠，老木匠說(shuō)：“這包的確是小木偶的�！毙芫倭⒖堂靼琢�，他放走了小木偶，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時(shí)，小木偶?xì)g樂(lè)地走在大街上。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文12

　　我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！缎∧九嫉墓适隆穼�(xiě)道藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)的各種表情全部送給了小木偶。老師說(shuō)要續(xù)寫(xiě)，所以下面我要續(xù)寫(xiě)了。

　　小木偶又來(lái)到大街上遇到了小紅狐。小木偶說(shuō)：“小紅狐請(qǐng)把我的書(shū)包還給我�！�

　　小紅狐說(shuō)：“憑什么，這個(gè)紅色的書(shū)包是我的�！�

　　小木偶說(shuō)：“什么，這個(gè)書(shū)包明明是我爸爸給我的。”

　　小紅狐說(shuō)：“那我們?nèi)フ曳ü僭u(píng)評(píng)理。”

　　他們來(lái)到熊法官那，小紅狐來(lái)到熊警察這邊把書(shū)包給了熊警察。小紅狐說(shuō)：“熊警察這個(gè)書(shū)包明明是我媽媽送給我的�！毙∧九颊f(shuō)：“這明明是我的爸爸送給我的，你說(shuō)慌都不覺(jué)得羞恥�！毙〖t狐說(shuō)：“明明是你說(shuō)謊�！彼麄兂沉撕镁�，熊警察突然說(shuō)：“那我們來(lái)玩一個(gè)游戲誰(shuí)贏了就證明書(shū)包�！�

　　小紅狐和小木偶都著急的說(shuō)：“好比就比�！�

　　熊警官說(shuō)：“好，我們開(kāi)始第一的游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個(gè)人出一個(gè)詞讓對(duì)方寫(xiě)誰(shuí)寫(xiě)得出來(lái)而且寫(xiě)得快這個(gè)紅色的書(shū)包就是誰(shuí)的�！�

　　小紅狐和小木偶說(shuō)：“行�！�

　　小紅狐說(shuō)：“我要你寫(xiě)木匠�！�

　　小木偶說(shuō)：“我要你寫(xiě)羞恥。”

　　他們開(kāi)始寫(xiě)了，小木偶寫(xiě)完了交給了熊警察看了看說(shuō)：“小木偶寫(xiě)的'快寫(xiě)的也是全對(duì)的�！彼詴�(shū)包是小木偶的。

　　最后書(shū)包是小木偶的了。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文13

　　自從小木偶學(xué)會(huì)了全人類(lèi)的表情后，它努力掙錢(qián)，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。

　　一天，刮著臺(tái)風(fēng)，小紅孤的家被風(fēng)吹倒了，它來(lái)到一棟房子下，不停地按門(mén)鈴“有人嗎?有人嗎?”小木偶一開(kāi)門(mén)“天哪!竟然是你!”小木偶眼睛一轉(zhuǎn)，有辦法了。

　　小木偶熱情地接待小紅孤，并且還給小紅孤熱騰騰的飯吃，小木偶對(duì)小紅孤說(shuō)：“你只要不做壞事，像我一樣可以變得幸福。”“小木偶，上次拿你包的事對(duì)不起了，走，一起向熊警官說(shuō)清楚。”“好!”

　　它們找到了熊警官，說(shuō)清楚了事情的`經(jīng)過(guò)，“好，你們這樣做才對(duì)，小木偶，對(duì)不起，上次錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事不說(shuō)了，好嗎?”“好!”

　　小木偶高高興興地回家了。

　　小木偶剛進(jìn)家門(mén)，突然電話響了，小木偶接了電話，過(guò)了一會(huì)兒，小木偶幾乎要YUN過(guò)去了，因?yàn)殡娫捓镎f(shuō)小木偶的主人老木匠在海面上探險(xiǎn)，被SHA魚(yú)吞進(jìn)去了，小木偶下定決心要去救主人。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，小木偶終于找到吞了它主人的那條SHA魚(yú)，SHA魚(yú)的口張得大大的，小木偶連忙跳進(jìn)去，沉沒(méi)在SHA魚(yú)的DU子里后浮在水上YUN過(guò)去了。

　　小木偶的主人在釣魚(yú)，突然，小木偶的主人把小木偶釣上來(lái)了，小木偶醒了過(guò)來(lái)。

　　小木偶看到了它的主人，連忙說(shuō)：“主人，沒(méi)事吧?”“沒(méi)事，謝謝你這么關(guān)心我。其實(shí)住在這里很不錯(cuò)，可以釣魚(yú)、玩電腦……”。小木偶跟主人說(shuō)了這幾個(gè)星期發(fā)生的事情。從此以后，它們過(guò)上了幸福的生活。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文14

　　小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情之后，他向藍(lán)鼻子小女巫表示萬(wàn)分感激，之后，他又出去外面探險(xiǎn)了。

　　小木偶來(lái)到了熱鬧的大街上，正從一個(gè)地方望去，恰巧看見(jiàn)小紅狐在炫耀自我的紅背包。

　　“小紅狐，你甭想再炫耀我的.紅背包了，快還給我！”小木偶指著小紅狐火冒三丈地說(shuō)。

　　“哼！你這麻煩的木頭怎樣又找過(guò)來(lái)了，你又有什么證據(jù)說(shuō)這就是你的呢？”小紅狐向小木偶瞟了一眼說(shuō)。

　　這時(shí)，熊警官正巧巡邏經(jīng)過(guò)，看著他們吵得不可開(kāi)交，便急忙說(shuō)：“小木偶！你又想干什么？！”

　　“熊警官”，小木偶急如星火地說(shuō)：“你誤會(huì)我了，這個(gè)真的是我的包！不信，你能夠跟我一齊去問(wèn)問(wèn)老木匠啊�！�

　　之后，熊警官同小木偶、小紅狐到老木匠家，問(wèn)老木匠這紅背包是否是小木偶的，老木匠說(shuō)：“是的，這就是我給小木偶的紅背包��！”

　　小紅狐的紅色毛發(fā)已經(jīng)掩蓋不住了它滿(mǎn)臉通紅的臉，但他還是沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，一句話也不說(shuō)，手指緊張的擺弄著。

　　于是，熊警官立刻向小木偶道了歉：“對(duì)不起，是我查案失誤，誤解了你，抱歉！”

　　此時(shí)，小木偶感到十分快活，之前的不愉快和委屈全都消散了，小木偶明白了，原先擁有人的表情是多么重要�。�

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)_四年級(jí)作文15

　　小木偶有了人類(lèi)的表情以后，回到老木匠家，跟老木匠說(shuō)了事情的'經(jīng)過(guò)，老木匠說(shuō)：“你的紅背包不見(jiàn)了，我再給你收拾個(gè)綠背包吧！”說(shuō)著他給木偶一個(gè)綠背包，又送小木偶出門(mén)。

　　小木偶一蹦一跳地上學(xué)去，在大街上，小紅狐看見(jiàn)了小木偶，心想：這個(gè)只會(huì)笑的家伙，就算我搶了他的包，他也有苦難方言。哈哈！小紅狐詭異地一笑，快步?jīng)_上去，趁小木偶不注意，把綠背包一拉，飛快地逃走了。小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也跑得飛快，一把拉住了小紅狐。小紅狐又像上一次那樣大叫：“他搶我的包！他搶我的包！”可這時(shí)，小紅狐卻發(fā)現(xiàn)小木偶的表情不再是笑咪咪的了，而是滿(mǎn)臉憤怒。熊警察過(guò)來(lái)了，拿過(guò)背包問(wèn)：“小紅狐，你說(shuō)這個(gè)包是你的，那里面有什么東西呢？”小紅狐答不上來(lái)，小木偶卻搶著說(shuō)：“書(shū)包里有本子、筆……”熊警察一看，書(shū)包里確實(shí)有這幾樣?xùn)|西。熊警察拉上小紅狐說(shuō)：“跟我去公安局！”這時(shí)小紅狐慚愧地低下了頭�！靶芫�，不用讓小紅狐去公安局了�！毙∧九颊f(shuō)完又對(duì)小紅狐說(shuō)：“你以后不要再搶包了�！毙〖t狐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事后，小紅狐和小木偶成了好朋友。