在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《一束鮮花》續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《一束鮮花》續(xù)寫作文1
我把鮮花給媽媽時(shí)，他用手捧著我的頭，“哎呀！真是我的好兒呀！”媽媽說，“你不是去找你的朋友啦？”
我把剛才的'事詳細(xì)的說了一遍，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“那個(gè)小男孩真是可憐呀！母親都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。”
“我還準(zhǔn)備帶你去呢，怎能不管你？”
“你們年輕人度假，我去干什么呢？”
“在我眼里，你一點(diǎn)也不老！”
“哈哈……，你說這些不就是讓我去和你們倆一起去度假，好，我跟你去行了吧！”
我和媽媽去找我那位朋友，朋友聽了我來晚的原因，他說：“說實(shí)在的，我也想去看我的媽媽。
《一束鮮花》續(xù)寫作文2
我接過鮮花，快速開車去母親那里。母親見了我很感動(dòng)，說：你不是去度假了嗎？?jī)鹤�，怎么又回來了呢？�?/p>
“媽，祝您生日快樂！這個(gè)送給您！”我從背后拿出鮮花，給母親一個(gè)驚喜。
“呀，今天是我的生日��！”母親連忙看一看日歷�！拔艺胬虾苛�，原來今天真是我的生日�！�
然后，我和母親把事情的.經(jīng)過說了一遍。我們倆聊起來沒完沒了�？粗赣H高興得合不上嘴。
這時(shí)，我想了很多，要是我不回來，母親多難受啊。這件事將使我一生難忘。
《一束鮮花》續(xù)寫作文3
我把鮮花給媽媽時(shí)他用手捧著我的頭“哎呀！真是我的`好兒呀！”媽媽說“你不是去找你的朋友啦？”我把剛才的事詳細(xì)的說了一遍媽媽語重心長(zhǎng)地說：“那個(gè)小男孩真是可憐呀！母親都去世了。你去度你的假吧不用管我啦。”“我還準(zhǔn)備帶你去呢怎能不管你？”“你們年輕人度假我去干什么呢？”“在我眼里你一點(diǎn)也不老！”“哈哈……你說這些不就是讓我去和你們倆一起去度假好我跟你去行了吧！”我和媽媽去找我那位朋友朋友聽了我來晚的原因他說：“說實(shí)在的我也想去看我的媽媽。
《一束鮮花》續(xù)寫作文4
我離開了花店，正開車向母親家跑去，準(zhǔn)備給她一些驚喜。一會(huì)。我到了母親家，敲了敲門。
“是誰呀？”
“媽，是我。大衛(wèi)�！�
母親馬上把門打開，我走進(jìn)家里，把鮮花送給了母親。母親十分高興。
我扶著母親坐在沙發(fā)上說：“媽，真對(duì)不起，今天是您的生日，可……。我一心想著去玩，不管您的`生日�！�
“兒子，沒關(guān)系。只要你來陪我聊聊，我已經(jīng)很開心的了。”
“可我十分內(nèi)疚，因?yàn)橛幸粋�(gè)小男孩的媽媽已經(jīng)去世了，還記得母親的生日，而我呢？都沒有一絲想法和母親過生日�！�
“兒子，你已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了事，改過就好了�！�
就這樣，母親過了她一生最幸福的一天。
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