續(xù)寫《樹上的鞋》1
我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道，所以還過著和以前一樣的生活。
過了幾個(gè)月，一只黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來后看到那只大鳥已經(jīng)發(fā)蔫了，我馬上把它抱起來，這是我意識(shí)到大鳥的后面有一只鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細(xì)一看，它的頭上有一小撮藍(lán)色的羽毛。我想，絕對(duì)錯(cuò)不了，這只鳥就是我?guī)讉�(gè)月救的.那只鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。
進(jìn)家之后，大鳥漸漸恢復(fù)了體力，我把事情一五一十的說了，爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我說好孩子，長(zhǎng)大了，知道愛護(hù)小動(dòng)物了。
第二天早上我去那只大鳥，可它已經(jīng)飛走了，只一根藍(lán)色的羽毛。
最然它飛走了，但是我看到那根藍(lán)色的羽毛，就會(huì)想起它，但愿它會(huì)平安無事。
續(xù)寫《樹上的鞋》2
鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個(gè)更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。
首先，我將鞋子一邊相對(duì)的布全部剪掉，然后再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補(bǔ) 在一起，就變成一個(gè)又寬又大鞋。然后，我把一些草放進(jìn)鞋里，讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥住起來就不會(huì)覺的地方小了， 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。
當(dāng)小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見一個(gè)又大又好的新房，它們的.孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳的玩耍著，快樂極了。
當(dāng)它們回到新家時(shí)，看著美麗的房子。孩子們對(duì)媽媽說：“在我們的新家里又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動(dòng)物最好的朋友�！笔沁@雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。
鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。
續(xù)寫《樹上的鞋》3
我在路上遇到了我最好的同學(xué)們，他們看到我一只腳光著，一只腳穿著鞋，紛紛哈哈大笑，甚至還笑得前仰后翻。同學(xué)們驚訝地問：“你另一只鞋子呢？”我平淡地說：“給雛鳥當(dāng)家了！”同學(xué)們嘲笑地說：“是嗎？我們才不相信你呢！”他們異口同聲。“是真的！”同學(xué)們又訝異起來了，不服氣地說：“那有本事你帶我們?nèi)タ纯窗。 薄昂冒�！走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”到了目的'地，我開心地說，“你們相信了吧！”同學(xué)們這回都不好意思了。我興奮地說：“你們自己慢慢看啦！我走了！”
回到家，媽媽奇怪地問我：“孩子，你另一只鞋呢？”我開心地說：“我不僅幫助了雛鳥，還給雛鳥了個(gè)新家呢！不知道您會(huì)不會(huì)不高興。”媽媽興奮地說：“沒關(guān)系！你真是一個(gè)助人為樂的好孩子！你真棒！”聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還開心！“我會(huì)繼續(xù)加油的！”我回答道。
第二天，同學(xué)們都知道了我助人為樂的事情。那天我可開心啦！下次我還要幫助更多需要幫助的人們，做更多助人為樂的事情。
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