人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文

2024-11-12 敘事

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我這句話(huà)至理名言來(lái)描述我最?lèi)?ài)的教師，殷教師，她是我還在四年級(jí)了解的是，最欽佩的教師，學(xué)生們尊敬她，由于殷教師教學(xué)策略好，承擔(dān)責(zé)任，風(fēng)趣，對(duì)大家好這些。殷教師在大家心里是女王。

　　殷教師的秀發(fā)較長(zhǎng)，每一次我們班的.搗蛋鬼還摸殷教師的秀發(fā)，教師也沒(méi)生氣，還像大家笑容了一下，教師有時(shí)候下課了還跟大家跳皮筋，從這一點(diǎn)大家知道殷教師和藹可親，溫柔，仁慈。

　　有一次。院校發(fā)過(guò)一張紙，上邊寫(xiě)了大家每一個(gè)人姓名，還發(fā)送給教師很多徵章，有學(xué)習(xí)語(yǔ)文好徵章，數(shù)學(xué)課這些，我特想得，剛開(kāi)始務(wù)必要伸手解答問(wèn)題，針對(duì)從不伸手的我，簡(jiǎn)直很艱難，我覺(jué)定我想在殷老師講課時(shí)伸手解答問(wèn)題，這一天，殷教師明確提出了一個(gè)難題，我的心率的迅速，我伸手了，教師見(jiàn)到我伸手馬上要我起來(lái)回應(yīng)，我回應(yīng)沒(méi)錯(cuò)，并且回答比別的同學(xué)也要好，教師給我一個(gè)徵章，并激勵(lì)我，從這一刻，我找到了信心，此后，我剛開(kāi)始舉手發(fā)言了。教師，我感謝你們讓我找到了信心，我還在用一個(gè)至理名言來(lái)贊揚(yáng)您“采得百卉成蜜后，為了誰(shuí)艱辛為了誰(shuí)甜”。

　　不多說(shuō)了，母親說(shuō)要用餐了，再見(jiàn)。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我這句話(huà)至理名言來(lái)描述我最?lèi)?ài)的教師，殷教師，她是我還在四年級(jí)了解的是，最欽佩的教師，學(xué)生們尊敬她，因?yàn)橐蠼處熃虒W(xué)策略好，承擔(dān)責(zé)任，風(fēng)趣，對(duì)大家好這些。殷教師在大家心里是女王。

　　殷教師的秀發(fā)較長(zhǎng)，每一次我們班的搗蛋鬼還摸殷教師的秀發(fā)，教師也沒(méi)生氣，還像大家笑容了一下，教師有時(shí)候下課了還跟大家跳皮筋，從這個(gè)點(diǎn)大家知道殷教師和藹可親，溫柔，仁慈。

　　有一次。院校發(fā)過(guò)一張紙，上邊寫(xiě)了大家每一個(gè)人姓名，還發(fā)送給教師很多徵章，有學(xué)習(xí)語(yǔ)文好徵章，數(shù)學(xué)課這些，我特想得，剛開(kāi)始務(wù)必要伸手解答問(wèn)題，針對(duì)從不伸手的'我，簡(jiǎn)直很艱難，我覺(jué)定我想在殷老師講課時(shí)伸手解答問(wèn)題，這個(gè)天，殷教師明確提出了一個(gè)難題，我的心率的迅速，我伸手了，教師見(jiàn)到我伸手馬上要我起來(lái)回應(yīng)，我回應(yīng)沒(méi)錯(cuò)，并且回答比別的同學(xué)也要好，教師給我一個(gè)徵章，并激勵(lì)我，從這個(gè)刻，我找到了信心，此后，我剛開(kāi)始舉手發(fā)言了。教師，我感謝你們讓我找到了信心，我還在用一個(gè)至理名言來(lái)贊揚(yáng)您“采得百卉成蜜后，為了誰(shuí)艱辛為了誰(shuí)甜”。

　　不多說(shuō)了，母親說(shuō)要用餐了，再見(jiàn)。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文3

　　我熟悉的人許多，但我熟悉的人是我媽媽。

　　我媽媽存著一頭黝黑的短頭發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼眉下邊有一雙神采奕奕的大眼，高高地鼻部幫雙眼背著一副又大又重的近視眼鏡。母親不僅在日常生活幫我體貼入微的照料，并且在學(xué)習(xí)方面不斷激勵(lì)著我，協(xié)助著我。

　　還記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)課模塊考試，我只考了分，取82得考卷的那一刻，內(nèi)心想：“慘了，回家了后母親看過(guò)成績(jī)一定會(huì)指責(zé)我。”我膽戰(zhàn)心驚地回家�；丶伊撕�，母親跟我說(shuō)考卷發(fā)了沒(méi)有？我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……都還沒(méi)。”母親趁我尿尿的情況下從背包搜到我的考卷，我覺(jué)得這下母親毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)火冒三丈，殊不知母親卻很寧?kù)o地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊，此次考得不理想化，如果你再努力學(xué)習(xí)，母親相信你會(huì)獲得優(yōu)異成績(jī)的'�！币院�，母親找一些有關(guān)角的習(xí)題要我訓(xùn)練，耐心地給我解讀，歷經(jīng)訓(xùn)練以后，我盡快把握了角的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在期末考獲得了班里第一名。我明白這考試成績(jī)不可或缺母親一件事的教育及激勵(lì)。

　　總而言之，母親為我努力了好多好多，是無(wú)法考量的，我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好地孝順母親。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文4

　　我熟悉的人很多，但我熟悉的人是我媽媽。

　　我媽媽存著一頭黝黑的短頭發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼眉下邊有一雙神采奕奕的大眼，高高地鼻部幫雙眼背著一副又大又重的近視眼鏡。母親不但在日常生活幫我體貼入微的`照料，并且在學(xué)習(xí)方面持續(xù)激勵(lì)著我，協(xié)助著我。

　　還記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)課模塊考試，我只考了82分，取得考卷的那一刻，內(nèi)心想：“慘了，回家了后母親看過(guò)成績(jī)一定會(huì)指責(zé)我。”我膽戰(zhàn)心驚地回家�；丶伊撕�，母親跟我說(shuō)考卷發(fā)了沒(méi)有？我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……都還沒(méi)。”母親趁我尿尿的情況下從背包搜到我的考卷，我覺(jué)得這下母親毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)火冒三丈，殊不知母親卻很寧?kù)o地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，不能夠說(shuō)謊，此次考得不理想化，如果你再努力學(xué)習(xí)，母親相信你會(huì)獲得優(yōu)異成績(jī)的�！币院�，母親找一些相關(guān)角的習(xí)題要我訓(xùn)練，耐心地給我解讀，歷經(jīng)訓(xùn)練以后，我盡快把握了角的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在期末考獲得了班里第一名。我明白這考試成績(jī)不可或缺母親一件事的教育及激勵(lì)。

　　總來(lái)說(shuō)之，母親為我努力了好多好多，是無(wú)法考量的，我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好地孝順母親。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文5

　　鄰家男孩小李是一個(gè)令人矚目的優(yōu)秀人物。他有著健康的小麥色皮膚，黑色的短發(fā)，以及一雙閃爍著聰明才智的眼睛。他總是那么朝氣蓬勃，無(wú)論何時(shí)何地，都能吸引眾人的目光。

　　小李的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度十分認(rèn)真。他總是在放學(xué)后獨(dú)自坐在圖書(shū)館里，用他的智慧和勤奮攻克一道道難題。他的聰明才智不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，他還積極參加各種課外活動(dòng)，展現(xiàn)出他全面的`才能。

　　小李的體育也很出色，他喜歡各種運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。他有著出色的身體素質(zhì)和靈活的頭腦，使他成為籃球場(chǎng)上的明星。他的團(tuán)隊(duì)精神也讓人印象深刻，他總是樂(lè)于與隊(duì)友分享自己的技巧和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高。

　　小李的個(gè)性十分開(kāi)朗，他總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺(jué)。他的樂(lè)觀精神感染著周?chē)娜�，使他們也變得積極向上。他的善良和樂(lè)于助人使他成為大家心目中的好朋友。

　　總的來(lái)說(shuō)，小李是一個(gè)非常優(yōu)秀的人物。他的聰明才智、勤奮、體育才能和開(kāi)朗的性格使他成為了一個(gè)令人矚目的人物。他的優(yōu)秀品質(zhì)和行為也激勵(lì)著我們向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的人。

　　在未來(lái)的日子里，我們期待著小李繼續(xù)展現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)，成為我們身邊的一個(gè)榜樣。

　　這就是我們的小李，一個(gè)優(yōu)秀的鄰家男孩。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文6

　　提起我們的班主任——龍老師，那可是馬尾上串豆腐——甭提了！對(duì)于她，我只能用三個(gè)字形容：“酸、苦、辣”。

　　酸

　　記得是上一學(xué)期的合唱比賽，我們班上雖然只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，但是龍老師不惜“血本”，為我們一人買(mǎi)了兩根棒棒糖。這可是我們第一次開(kāi)“洋葷”，但接過(guò)這東西，狠吞虎咽地吃起來(lái)。

　　苦

　　在上一期的某個(gè)星期天，我們與“三優(yōu)班級(jí)”和“日常評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)”失之交臂，龍老師以聲速……米/秒（無(wú)可估量的速度）向我們襲來(lái)：“你們到底怎么了！……”（好像說(shuō)了半個(gè)小時(shí)）然后又留了一個(gè)下午，嚇得我們一些膽小的'同學(xué)差點(diǎn)哭出來(lái)。這下，我們都非常困苦，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

　　辣

　　要說(shuō)辣，莫過(guò)于那個(gè)鏡頭里，我們的班主任正在加油打勁為我們班的拔河隊(duì)加油呢！那一天剛好是一個(gè)晴天，龍老師臉紅彤彤的，流汗浹背，卻還在一個(gè)勁兒的加油，打勁。終于，我們班贏了第一場(chǎng)比賽，我想，這與龍老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

　　這就是我們0902班，四味俱全的班主任，我們愛(ài)我們的班主任，因?yàn)槭撬醚怪A把我們哺育成人。

　　我們愛(ài)我們的班主任，因?yàn)樗俏覀儗?dǎo)航的燈塔。

　　我們0902班全體同學(xué)都愛(ài)我們偉大的班主任。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文7

　　我家有一個(gè)“冰糖雪梨”女俠。每當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出頭的時(shí)候，他就在廚房里操練她的廚藝大招，為我做出一頓美味的早餐。接下來(lái)，她又施展她的嘮叨神功：‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書(shū)包上學(xué)！“直到我出了家門(mén)為止！

　　這位女俠就是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗ζ饋?lái)像冰糖一樣甜，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，像鴨梨一樣，所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個(gè)深紫色的眼鏡，因?yàn)槟鞘撬钕矚g的顏色。

　　媽媽很愛(ài)讀書(shū)，家里有一書(shū)柜的書(shū)，都是她給我的.”金銀珠寶“，從我上一年級(jí)的時(shí)候，她就在組織自己的讀書(shū)會(huì)！和小同學(xué)們一起讀書(shū)，每次她都會(huì)選一本好書(shū)，翻閱一些資料，然后用不同的形式來(lái)做讀書(shū)會(huì)，有比賽的，音樂(lè)的，繪畫(huà)的.....就是為了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中讀書(shū)！每次她說(shuō)完故事，嗓子就會(huì)像著火一樣。不過(guò)，我已經(jīng)是主持人了！也會(huì)為她分擔(dān)一點(diǎn)。

　　這就是女俠媽媽的分享神功，它是帶著溫度，讓每個(gè)人都感到溫暖的！

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文8

　　我的奶奶是60多歲的人，個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話(huà)來(lái)又細(xì)又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛(ài)干凈，從她身邊走過(guò)都會(huì)聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。

　　有一天，我看見(jiàn)奶奶在撿廢紙，我覺(jué)得很丟臉，就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你什么{改為“干嘛”}來(lái)?yè)爝@個(gè)啊，讓我同學(xué)看到了，那多丟臉呀�！蹦棠陶f(shuō)：“有什么丟臉，現(xiàn)在的人生活好了，環(huán)境也{改為“卻”}越來(lái)越差勁，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣(mài)錢(qián)呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣(mài)錢(qián)又能保護(hù)環(huán)境，有什么不好？”聽(tīng)了奶奶的.話(huà)，我覺(jué)得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng)，不偷不搶?zhuān)€能賺點(diǎn)零花錢(qián)又能保護(hù)環(huán)境。”想著想著心理不再別扭了，也不怕風(fēng)吹草動(dòng){手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人看見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)別人丟一個(gè)紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對(duì)我滿(mǎn)意地笑了笑{加逗號(hào)}并親切地拉著我的手回家了。

　　奶奶不僅愛(ài)護(hù)環(huán)境，在家也很低碳，如把洗米水留來(lái)洗碗澆花；洗菜的水用來(lái)沖廁所；天氣熱的時(shí)候用扇子不開(kāi)空調(diào)……我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文9

　　夜色已深，街道上空無(wú)一人。忽然，一個(gè)黑影在燈光的映照下越拉越長(zhǎng)�？床灰�(jiàn)其容貌，只有那龐大的身軀，以及悄悄的小跨步。

　　他輕手輕腳走向那充斥著臭味的地方，小心翼翼地，露出雙手，緊緊攥住一臺(tái)垃圾車(chē)，再向街道中心推去，緩慢的腳步，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)出他的低調(diào)。不久，他便停在一個(gè)垃圾桶旁，用力抬起沉重的桶，直接把垃圾倒落在車(chē)?yán)�，又輕輕地把桶放回原位。隨便拍了拍手上的'灰塵，帶著車(chē)駛向另一處。

　　轉(zhuǎn)到另一處，因手心一滑，臭氣熏天的垃圾無(wú)情地灑向地面。他搖搖頭，隨即把帽子拉下，蹲下身子，抬起地上的垃圾。在微弱的光線(xiàn)下，隱隱約約中顯露出他的容貌：一頭蓬松略卷的頭發(fā)，濃密的眉毛下有瞇小的眼睛，皺紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，高挺的鼻梁，似乎在透露出他的自信，又難掩那一絲苦澀。

　　辛勤工作半夜，卻從未索取回報(bào)，裝滿(mǎn)垃圾后，不緊不慢地推著小車(chē)，停下，微微活動(dòng)筋骨，伸個(gè)懶腰，又默默地走他自己的路……

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文10

　　曾多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，但有多少次看到老師為我們的付出？

　　我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？

　　多少次說(shuō)老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的.付出，希望我們成材？

　　我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開(kāi)辟出一條光明的大道

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。

　　經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文11

　　張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn)，有趣的是他的痣上還長(zhǎng)著幾根毛呢。張老師上課是很?chē)?yán)肅，可下課是還是會(huì)和我們一起開(kāi)玩笑的，和我們的關(guān)系很好。

　　有一次，我們問(wèn)張老師：“張老師，您的.痣可不可以給我們摸一下�！薄安恍校銈兠宋視�(huì)掉錢(qián)的，而且會(huì)掉500元的�！睆埨蠋熜χ鸬�。我們異口同聲的說(shuō)：“騙人的，這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“真的，我什么時(shí)候騙人的�！钡查g張老師就忍不住笑了起來(lái)，我們也哈哈大笑起來(lái)。

　　張老師很用心教我們寫(xiě)作文。他說(shuō)作文是語(yǔ)文中最見(jiàn)功夫的地方，作文寫(xiě)的好了，語(yǔ)文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》，將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫(xiě)好作文的課：讓啞巴說(shuō)話(huà)、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。

　　張老師工作積極負(fù)責(zé)，是一個(gè)值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文12

　　生活中有很多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

　　這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖，背著書(shū)包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見(jiàn)一位清潔工穿著薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂著嘴，緊閉著眼睛，哼，我一定要瞧個(gè)仔細(xì)！于是，我輕手輕腳地走了過(guò)去，我看見(jiàn)她的手凍得紅通通的，像紅蘋(píng)果一樣紅，她咬著牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái)，這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身，笑意順著她臉上一道道彎彎的.皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對(duì)她，真對(duì)不起！

　　在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習(xí)！