防震演練的作文

2024-03-02 敘事

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于防震演練的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于防震演練的作文1

　　為了幫助我們進一步了解地震知識，正確對待地震發(fā)生時所采取的必要措施，汶川大地震后，我們學校舉行了防震安全知識的教育和培訓，還組織我們進行了防震演習。

　　那天，隨著刺耳的哨聲響起，老師讓我們抓起書包頂在頭上，防止頭部受傷，我們急忙鉆到了課桌下面。有的同學因為太胖，鉆不下去急得把課桌頂了起來；有的因為太著急，把課桌都弄翻了。警報聲再次響起了，老師又喊道：“同學們快跑，我們?nèi)绾樗阌砍鼋淌�，雖然走廊很窄，但我們在老師的疏導(dǎo)下很有序地手拉手沖出樓梯。幾分鐘后，全校師生順利地跑到操場上，這時我們提著的心才落下。各班集合清點人數(shù)。

　　演練結(jié)束了，我們學到了很多防震知識，懂得了地震發(fā)生后，不要慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來會砸在身上，是很危險的。鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的'事例，要將門打開，確保出口。如果在家可以暫躲在較結(jié)實的家具下面，如床、桌；或躲在跨度孝剛度強的小開間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。這些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我們的防震能力。

關(guān)于防震演練的作文2

　　2008年5月12日，四川以汶川為中心突發(fā)了8級特大地震，是新中國以來破壞性最強，波及范圍最廣，救災(zāi)難災(zāi)度最大的一場地震。這場山崩地裂的大災(zāi)難，無情地奪去許多同胞寶貴的生命，摧毀美麗富饒的家園。抗震救災(zāi)偉大行動也充分顯示了中華兒女血濃于水，情重于山的赤子情懷。

　　2009年5月12日是汶川地震后第一周年紀念日。為了讓全校師生進一不掌握防災(zāi)減災(zāi)常識，樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防范災(zāi)難的自救能力，12日下午，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”教育活動緊急疏散演練。

　　活動在急促的鈴聲中開始，正在上課的全校師生聽到信號后，在當堂任課老師的指揮下，全校同學緊急疏散，達到快速，緊張，有序的疏散要求。全校1800多名師生從第一聲緊急疏散鈴聲響到最后一名同學離開教學樓，用時兩分鐘。

　　接下來，學校政教處對全校師生進行了“防震減災(zāi)，從我做起”的.安全主題教育講座，并為5月12日汶川地震同胞默哀一分鐘，以寄托我們的哀思。

　　此次活動不僅使同學們從理論上了解了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，通過本次演練，我們進一不增強了抗災(zāi)意識，提高了大家緊急避險，自救逃生和應(yīng)變能力。

關(guān)于防震演練的作文3

　　自從四川發(fā)生了大地震之后，同學們對安全的警惕性大大提高了，為了增強學生的自我保護意識，學校舉行了這次“防震疏散演習”的活動。

　　下午，當我們學得正歡的時候，突然聽到操場上傳來一聲長長的哨響，大家都有些奇怪，正納悶時，老師提高了嗓門說：“大家馬上躲在桌子下，發(fā)生地震了１我們急忙按照老師說的辦。緊接著又傳來了一陣哨聲，老師馬上組織我們緊張有序地往樓下跑。我們開始有點慌，但看了老師鎮(zhèn)定的表情，同學們緊張的心都稍稍放松了些。同學們沒有擁擠，很快就下了樓。

　　按照老師說的話，大家都圍成一圈一圈的`，等待山崩地裂……后來，我們才知道那是一場精心策劃的“圈套”，原來是一場虛驚，幸好！幸好！

　　最后，校長做了總結(jié)，并指出了我們這次演習的優(yōu)點與不足，還給我們講了許多自我保護知識。

　　這次演練圓滿結(jié)束！經(jīng)過這件事，我感受到了兩點：

　　一、老師的無私。當指揮我們下樓時，老師沒有急著下樓，而是先安頓我們，他才開始逃生。

　　二、同學的團結(jié)。我們下樓時，大家都互相幫忙，沒有擁擠，沒有只想著自己。我想在這五年中，大家經(jīng)歷了風風雨雨，都有著永遠抹不掉的友誼，這是團結(jié)和諧的象征。

　　這是一場成功的演習，不僅讓同學更加珍愛生命，也讓大家知道了老師的愛，更重要的是讓大家的關(guān)系更加融洽，筑起一堵永遠推不倒的城墻，真是一舉三得！