描寫跳繩的作文

2023-12-23 敘事

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫跳繩的作文1

　　前段時間，老師說體育要達標考試。有跳繩，仰臥起坐，平板支撐等幾個項目。

　　跳繩看似簡單，一甩手，一抬腳就跳過去了，可如果要一分鐘內(nèi)跳100多個才達標，那就不簡單了。剛開始練習(xí)，我手忙腳亂，我的手和腳不協(xié)調(diào)，繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點，跳幾十個就放棄了。

　　周六的`早上，我正在練習(xí)，有人叫我，我停下來，回頭一看，是我幼兒園的同學(xué)牛金虎。我們兩個互相問好，他也拿出繩來，我們倆一起練習(xí)，我看著他跳了一會兒，只聽見‘’嗖嗖”的聲音，他跳的好快呀，繩子在他手上不停地動，晃動極快，看得我眼花繚亂，我讓他教我他那種跳法，他告訴我，雙腳跳人累，并且效果不一定很好，讓我單腳交替跳。

　　在他的指導(dǎo)下，我開始單腳交替跳，剛開始還有點不習(xí)慣，時間長了，我能連續(xù)跳很多，還不覺得累。后來幾天，我天天練，并且能身輕如燕地跳，在一分鐘內(nèi)能跳150個左右，這個成績終于達標了。

　　在跳繩這件事上，我能取得成功，除了同學(xué)的幫助，還有一份堅持，只要心中有目標，全力以赴，任何事都能做好。

描寫跳繩的作文2

　　我最喜歡的課余愛好是跳繩，因為我覺得跳繩很好玩。

　　跳繩方法很簡單，一學(xué)就會！先握住繩柄，再輕輕地一甩，腳尖點地像蜻蜓點水一樣，這就是跳繩的方法。

　　跳繩的種類有很多，有單跳、雙跳和群跳。我比較喜歡雙跳，因為我喜歡兩個做事情。

　　我常常和我的好朋友丁丁一起比賽跳繩。他的跳繩水平比我高好多倍呢！我經(jīng)常在小區(qū)里練習(xí)，有一次，我差點九點鐘回家睡覺。過了幾個月，我的跳繩水平急速提高，我的`第一件就是找丁丁跳繩。剛好，丁丁在佳麗看電視，我按了一下門鈴，說：“請問丁丁在家嗎？”開門的是丁丁，他說：“有什么事？”“我來找你跳繩�！蔽艺f。

　　我們一起來到樓下，“預(yù)備，開始！”我拿起跳繩有力地跳了起來，他也不甘示弱，雙腳像彈簧一樣，上下上下地控制得很協(xié)調(diào)，時間到了，我贏了！我真的非常非常開心，幾個月的努力終于沒有白費！因為我終于贏了丁丁，心里有說不出的開心！我高興地一蹦三尺高！

　　這真是一場激烈而有趣的比賽�。∥矣肋h不會忘記！永遠！

描寫跳繩的作文3

　　上學(xué)期學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常高興，紛紛報名，認真準備，終于等到比賽的那一天。

　　那天天氣晴朗，場地干燥，同學(xué)們高興的來到比賽現(xiàn)場，等待比賽。一會兒，裁判一吹哨，比賽開始了，同學(xué)們紛紛跳了起來，他們有的跳的`飛快，繩子從腳下掠過，又從頭上劃過，卻讓人看不清楚，仿佛一道道虛線，數(shù)都數(shù)不過來。有的同學(xué)跳幾個就斷一下，我班有的同學(xué)更是跳幾下斷一下，急得大汗直冒，啦啦隊的同學(xué)都為他著急，都為他們喊號：“一二三，加油！一二三，加油！”我自己也是觀看者，我也為那些跳的不好的同學(xué)在心里喊著：加油！你一定能行！

　　不一會兒，哨聲響了，比賽結(jié)束了。望著獲勝的同學(xué)，我真為他們高興啊，我們班得了二等獎，這真是一次快樂的比賽��！

描寫跳繩的作文4

　　星期四那天，學(xué)校的體育節(jié)開幕了，首先進行的'項目是跳繩比賽。

　　比賽開始了，我們按學(xué)號排成兩排，按順序進行�？粗械耐瑢W(xué)在跳繩的過程中中斷了，我的心里非常著急，心里想自己一定要小心別中斷。輪到我了，哨聲一響，我就緊張地跳了起來，心里想一定要好好跳，爭取跳出好的成績。忽然繩子纏到腳上，“撲通，撲通”我的心都要跳出來了，真是心急如焚。把繩子解開后繼續(xù)跳，只跳了兩個就聽見老師喊道“停！”�！敖憬�，我跳了多少個？”我急切地問。“105個”姐姐笑著回答。我頓時失望極了，也非常懊悔。懊悔自己平時練習(xí)得不夠多，準備得不夠充分。

　　通過這次的跳繩比賽，使我感覺到做任何事情都要認真對待，并且要持之以恒。只要堅持不懈，就能取得成功。

描寫跳繩的作文5

　　星期六，我在院子里和方林、春麗、甘佳雨、胡舉行了一場跳繩比賽。

　　我們制定了游戲規(guī)則：誰在五分鐘內(nèi)跳得最多，誰就贏，并頒發(fā)獎品。

　　比賽開始時，胡下了命令，我們跳了起來。雖然天氣很熱，但學(xué)生們一點也不覺得熱。因為同學(xué)們對游戲非常重視，沒有人敢忽視，把所有的'心思都放在游戲上。競爭非常激烈。同學(xué)們，你們不讓我，我不讓你們，他們不會互相讓步，他們都是一心一意拿冠軍的。不一會兒，五分鐘過去了，大家都停下了。等待這場比賽的結(jié)果。結(jié)果出來了：我跳了760次，方林跳了745次，春麗跳了755次，甘家峪跳了656次，胡跳了785次。也就是說，胡第一，我第二，第三。前三名獎品更多，一等獎是筆記本、鋼筆、橡皮、尺子和一個鉛筆盒。二等獎是筆記本、鋼筆、橡皮和尺子。三等獎是筆記本和鋼筆。另外兩個學(xué)生的獎品是筆記本。

描寫跳繩的作文6

　　今天，我們學(xué)校舉辦校運會。

　　這校運會可熱鬧了，運動場上全都擠滿了人。

　　我和張家宇參加了男子一分鐘跳繩。檢錄開始，可人太多，在人山人海的人群中，我和張家宇走了好幾分鐘才到比賽地點。

　　“準備——開始�！辈门幸宦暳钕�，張家宇馬上飛快地跳了起來。他這搖繩的速度，可真像了西游記里三太子的風火輪，腳像我們的`震蕩機一樣快跳。十秒鐘內(nèi)，張家宇遙遙領(lǐng)先，眼看勝利在望，我們都發(fā)瘋了一般地大喊加油。

　　哎呀，不好，張家宇不知為什么被繩子絆住，停了下來。這一停，讓一班的江山紅反超了。我心里急得啊，不知怎么辦才好，真恨不得上去替他跳上幾下呢。

　　“加油，加油，”我們在一旁給張家宇使勁地加油!哈哈!你說巧不巧，對手江山紅也被絆住了，真是天助我也。張家宇一下子又有信心了，趁機像踩縫紉機一樣加快了速度，很快又反超了江山紅。一百一十、一百一十一、一百一十二……就這樣你跳一下我來一下。雙方把繩跳得互不相讓，緊追猛趕，好緊張啊。

　　五、四、三、二、一，“�！辈门幸宦暋Ｒ�!經(jīng)過爭分奪秒，最后兩秒的時間，張家宇跳了一百三十三個，對手江山紅跳了一百三十個，三個之差啊。

　　耶——我們班勝出!

描寫跳繩的作文7

　　說到運動，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了這項既簡單又便捷的運動方式——跳繩。我之所以喜歡跳繩，是因為它能讓我們的身體更協(xié)調(diào)，讓我們更放松，悄悄的告訴你寫作寫作業(yè)前調(diào)整3~10分鐘，能讓你寫的作業(yè)又快又好。

　　這幾天我的學(xué)校每天都會舉行跳繩比賽，大課間同學(xué)們就排好隊，拿著自己的跳繩，一路歡歌笑語地來到了操場。等同學(xué)們都分散開后，就快速的將繩子一圈一圈的解開。

　　“321開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們一個個像小兔子一樣歡快的跳了起來，有的單腳跳，有的雙腳一起跳，有的輪流跳，那場面真是壯觀呢，先來看看我的好朋友常譯文，她在我們班可是位跳繩高手呢，她兩分鐘能跳200多個呢，而且跳繩速度很均勻，通常都不會斷繩的。我比較喜歡花式跳繩，我認為這樣可以不那么累，而且跳的`比較多，所以我每次都會兩只腳交換著跳，因此我慢慢的掌握了跳繩的方法，跳繩的效率也逐漸提高，現(xiàn)在我兩分鐘能跳一百六七十個了。

　　在各種運動中，跳繩是個很不錯的選擇，它既能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，還能使我們的心情興奮起來，不要通知我們的數(shù)學(xué)思維是語言變得清晰流暢，看到這里你是不是也想跳什么呢？那就快快拿起跳繩一起和我們跳起來吧。

描寫跳繩的作文8

　　今天下午，我校將舉行跳繩比賽。我也是其中的一位參賽選手。

　　來到操場上，只見許多同學(xué)正排著整齊的隊伍在觀看比賽。等待參賽的同學(xué)有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的甩臂壓腿，做準備動作，場上熱鬧非凡。

　　首先參加比賽的是一二年級的小弟弟小妹妹們。你瞧！他們排著整齊的.隊伍，精神抖擻，笑容滿面，充滿自信。比賽開始了，發(fā)令槍“啪”地一響，參賽選手們都迅速地跳了起來。拉拉隊也毫不遜色，他們手舉彩旗，不停地揮舞，還高聲喊著：“加油、加油……”真是氣勢磅礴。

　　快輪到我上場了，我心里很緊張。老師叫到我的名字了，我趕緊跑上場。發(fā)令槍再次響起，我飛快地跳了起來，只聽見耳邊“呼呼呼”的聲音。我一邊跳一邊默默地數(shù)著“……120, 121, 122……”漸漸地，我感到兩條腿不大聽使喚了，好像灌了鉛一樣沉重，怎么也跳不起來了。哎呀，跳壞了一個。我在心里默默地給自己加油：“堅持！堅持！”我憋足了勁，調(diào)整情緒后又跳了起來。轉(zhuǎn)眼間，一分鐘到了，我忐忑不安地問旁邊數(shù)數(shù)的大姐姐跳了多少個�！�186！”我不禁舒了一口氣。

　　比賽結(jié)束了，老師宣布我獲得了年級第一名，我高興地跳了起來。

描寫跳繩的作文9

　　十一月十日上午，風和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。

　　第二個比賽項目是跳繩中的.個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學(xué)上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個，我們班同學(xué)都歡呼了起來。

描寫跳繩的作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，我們頓時歡聲雀躍起來，因為我們要到操場上進行我們最喜歡的運動——跳繩。

　　我們排起了整齊的隊伍，興致勃勃地來到了操場上，然后成體操隊形散開。

　　首先我們跳起了中國范的舞蹈，這首歌很有氣勢，跳的我們是熱血沸騰。

　　之后步入正題，大喇叭響起了有節(jié)奏的`音樂，我們就開始跳繩了。跳繩是非常需要技巧的，需要身體和雙手非常的協(xié)調(diào)。雙手緊握繩子的兩端，用力甩起來，讓繩子越過頭頂，當繩子快要落下的時候，趕緊跳起來。一定不能著急，要保持好節(jié)奏。這樣看上去才會顯得非常輕盈。不知不覺的，一個，兩個，三個……哎呀！一不小心，我被繩子絆倒了，看著別人還在努力的跳著，我慌了，趕緊站起來繼續(xù)跳起來！你看我們一個個跳的多興奮，就像一只只袋鼠。

　　最終我跳了150個，自我感覺還是不錯的。明天我一定要努力，突破自我，超越今天的150個，加油！

描寫跳繩的作文11

　　我喜歡跳繩，因為保健醫(yī)生說跳繩可以減肥長高。我在家和在學(xué)校都跳舞。我可以單腳跳，雙腳跳。

　　今年，學(xué)校將舉行一次有趣的運動會。有很多比賽，比如乒乓球、踢毽子和跳繩。通過選課，我被選為跳繩運動員。我太高興了，我可以展示我的才華，我可以為我的班級贏得榮耀！

　　“跳！跳！”媽媽在尖叫�！皨寢專笄竽�，求求你，休息一下，我要累死了�！蔽乙贿吿贿吿撊醯卣f�！安�，堅持下去！繼續(xù)跳！”我媽媽在我耳邊厲聲說道。離好玩的游戲只有半個月了，我媽也越來越兇了。

　　垃圾場！垃圾場！我使勁扔；跳！跳！我拼命跳。

　　趣味運動會上，跳繩比賽開始了，我的心像一只小兔子，直跳。該我上場了。我穩(wěn)住情緒，調(diào)整好呼吸，雙手緊緊拿起繩子�！皽蕚洹_始！”隨著裁判的命令，我的手飛快地抖著繩子，雙腳不停地跳著�！�1、2、3、4……”我聽不到耳邊的喊聲，只有扔繩子的“嗖”的一聲越來越大。我跳的越來越快，身體好像有無窮無盡的.能量…

　　“站�。r間到了！”"215"！215，我高興得跳了起來。

　　“努力才有回報！”我全年級第一。

　　一個小小的趣味運動會讓我嘗到了喜怒哀樂。

描寫跳繩的作文12

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，迎來了歡樂的大課間。

　　我們輕快地走向了寬闊的操場，每人手里都拿著五彩繽紛的跳繩，臉上洋溢著笑容。

　　我們站好了隊形，體育老師用他洪亮的聲音喊道“123ready，go”，伴隨著動感十足的音樂，我們開始跳繩了。

　　輪到我們女生了，我拿著粉紅色的跳繩，緊張期待著。別看我的小手胖乎乎的，我的速度可不慢，我的手飛速地搖著跳繩，腳尖著地，手腳配合默契，就聽見“嗖嗖嗖”的聲音，像一只小鳥在飛翔。慢慢地，我的速度開始慢了，手腳都像灌滿了鉛。但是我看到前面的同學(xué)還在飛速的.跳，我很著急一心想著要超過她，但是手腳不停的出錯，我有點沮喪了。突然我耳邊響起來媽媽說的話：“心急吃不了熱豆腐”。我一下子就明白了，馬上調(diào)整狀態(tài)，不急不躁，按照節(jié)奏堅持到了最后。

　　我喜歡跳繩，喜歡大課間的活動。