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描寫人物的作文

2023-01-28 敘事

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的描寫人物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫人物的作文1

  星期天,爸爸開起了電腦,打起了游戲。他愛游戲就像老鼠愛大米一樣。在爸爸的心里只有游戲,沒有我這個(gè)乖巧懂事的兒子。

  爸爸打起游戲來真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的游戲,它叫《和平精英》。爸爸打游戲時(shí)還戴上了耳機(jī),入迷了。他的耳朵被耳機(jī)蓋住了,眉毛斜了起來,眼睛瞪得又大又圓,嘴巴大吼到:“我必須打贏這一局。”爸爸的左手點(diǎn)著鍵盤,右手按著鼠標(biāo)。旁邊的仙人掌說:“這人打游戲,都打瘋了!睍竞凸P筒說:“對(duì)呀,確實(shí)瘋了!卑职钟绊懙轿覍懽鳂I(yè)。我勸爸爸:“你不要再打游戲了。你再打的`話,我就告訴媽媽你在打游戲。”爸爸聽了,只好放下電腦,輔導(dǎo)我寫作業(yè)。

  溫馨提示:小朋友們,你們不能像爸爸一樣走火入魔地打游戲,這樣對(duì)眼睛可不好。

描寫人物的作文2

  我哥哥的名字叫瑞,“聰明”瑞哦!

  他的眉毛很厚又長(zhǎng),他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖,當(dāng)他不開心的時(shí)候,他的`嘴很高,一個(gè)可愛的,淘氣的樣子,非?蓯邸

  母親是弟弟的偶像,他最喜歡的媽媽!媽媽看不到一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

  一次,我哥哥和我在看電視。突然,我聽到母親的哭聲:"兒子,你父親打了我!"的"一只手"過去了,"不管怎樣,這不是對(duì)我的。"的兄弟沒有。母親給她哥哥看了一眼:"兒子是白人!"哈,"父親在災(zāi)難中微笑著。

  就在這時(shí),弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽,我為你報(bào)仇了!备赣H的臉是黑色的,弟弟的臉是挑釁的:“你來打我!來吧!"媽媽驕傲地說:“我告訴過你!”我兒子不會(huì)是叛徒!哈哈!"爸爸哭了,笑了,說不出話來。

  這是我可愛,頑皮,狡猾的弟弟。

描寫人物的作文3

  我的媽媽是一位教師,當(dāng)了三十多年的班主任。雖然沒有什么工勞,媽媽還是努力的工作。如果你問我***媽在干什么工作,我會(huì)自豪地告訴你:“我媽媽是一位人民教師!

  我媽媽長(zhǎng)著一張白白的臉,紅紅的嘴,水靈靈的眼晴讓人看了很舒服。我媽媽喜歡吃苦瓜炒蛋、西紅柿炒雞蛋、南瓜餅……我媽媽特別喜歡打電腦,你別說我媽媽上電腦只是玩游戲。媽媽可沒你們那么幼稚,其實(shí)媽媽只是上網(wǎng)找找資料,媽媽一找就四五個(gè)小時(shí)。大吃一驚吧!我媽媽不但學(xué)習(xí)上努力工作,在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。

  有一次,媽媽班上有一個(gè)叫黃勇的人。他家離學(xué)校很遠(yuǎn),有一天。他爸爸因?yàn)槭裁垂ぷ鞯⒄`了時(shí)間所以沒來接他。我媽媽知道了,就騎車帶他回家。他家離學(xué)校很遠(yuǎn),媽媽騎自行車騎了幾個(gè)鐘頭才到他家。然后在騎回來。弄得黃勇一直流淚。

  呀!媽媽你真是我的板樣!我的媽媽是一位教師,當(dāng)了三十多年的班主任。雖然沒有什么工勞,媽媽還是努力的.工作。如果你問我的媽媽在干什么工作,我會(huì)自豪地告訴你:“我媽媽是一位人民教師。”

描寫人物的作文4

  我的語文老師姓陳,可在我們的心目中,她姓“美”。我們都稱她為美老師。

  我們的“美”老師長(zhǎng)得美。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),清秀的臉龐,水靈靈的眼睛,嘴巴大大的.。就因?yàn)樗幸粡埓笞彀,所以我們(cè)诎档乩锝o她起了一個(gè)外號(hào),叫:“大嘴老師”。

  我們的“美”老師聲音美,每次上課的時(shí)候,她的聲音都特別清脆,很多同學(xué)都喜歡聽她的課!懊馈崩蠋熞稽c(diǎn)也不兇,上課總是帶著一副笑容。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她不會(huì)批評(píng)我們,而是面帶微笑地給那個(gè)做錯(cuò)事的學(xué)生講道理,直到那個(gè)學(xué)生改正錯(cuò)誤。

  我們的“美”老師笑容美,每次自習(xí)課,老師都會(huì)讓同學(xué)們活躍起來,講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容總是那么和藹,像天上的繁星。

  我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了,她總會(huì)第一時(shí)間伸出援教之手;只要學(xué)生生病了,她就會(huì)第一時(shí)間去看望。

  怎么樣?我們班的“美”老師美嗎?

描寫人物的作文5

  “砰”一聲極其響亮的撞門聲,隨后是一聲大喝“:曉瑩!”這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮,那一定是我們班的猛男;陳夢(mèng)蘭。

  夢(mèng)蘭是一個(gè)純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同,夢(mèng)蘭不多籌善感,不注重打扮,一頭短發(fā)將她那男孩子般的性格很好地顯現(xiàn)了出來。

  記得有一次,我們幾個(gè)好朋友坐在教室里一起做作業(yè)。一旁的謝松彬正講著笑話。不料,夢(mèng)蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水,“噗!”夢(mèng)蘭冷不住笑出來,將空中的水噴到了我的作業(yè)本上。

  “陳夢(mèng)蘭!”我徹底憤怒了,像一只咆哮著的母獅子一樣朝夢(mèng)蘭怒吼著。

  “對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……”夢(mèng)蘭一個(gè)勁得道歉,滿臉的惶恐之中。我的.怒氣頓時(shí)被她誠(chéng)懇的道歉給澆滅了。

  “算了算了,大不了換個(gè)本子重做,我說。

  看,這就是我的伙伴,笑起來眼睛像月亮的小女孩;陳夢(mèng)蘭!

描寫人物的作文6

  我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽她的課都是那么聚精會(huì)神。她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的`光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會(huì)說話。

  一次,詹老師在班級(jí)門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,詹老師回過頭來,用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,詹老師向我投來贊許的目光,看著詹老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲。兒童節(jié)”,詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,詹老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)檎怖蠋煆膩聿慌u(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱她為“孩子王”。

  這就是我們的詹老師。

描寫人物的作文7

  在大連各行各業(yè)中,有很多優(yōu)秀杰出的人物,他們的美好心靈,給大連曾添了一副美麗的風(fēng)景。而在我心中,我的姥爺就是我身邊最美的.大連人。

  我的姥爺是個(gè)和藹可親的老人,但是有時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲,可是他的嚴(yán)厲也讓我對(duì)他尊敬。有一次,我的鋼筆頭有點(diǎn)壞了,我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地?fù)旎貋恚那牡陌阉蘩砗,然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說,生產(chǎn)一支鋼筆要經(jīng)過很多道工序,每一個(gè)部件都要叔叔和阿姨層層把關(guān),是很不容易的,姥爺?shù)囊环捵屛颐靼琢,學(xué)習(xí)工具要珍惜用,不能輕易浪費(fèi),還有多少災(zāi)區(qū)的小同學(xué)用不上文具。聽后,我深受感動(dòng),為此我把姥爺當(dāng)成我們家名副其實(shí)的“節(jié)約標(biāo)兵”。

  姥爺已經(jīng)退休了,可是他還經(jīng)常到單位里去幫忙,有時(shí)節(jié)假日也不例外。單位里號(hào)召給災(zāi)區(qū)捐款,他每次都沖在前面,用他的退休工資來幫助需要幫助的人,這樣的事已經(jīng)有好幾次了,他還經(jīng)常教導(dǎo)我要多幫助身邊的人,所以我很敬佩我的姥爺,我為有這樣的一位姥爺而自豪。

  姥爺就是這樣一個(gè)愿意助人為樂的人,我尊敬我的姥爺,雖然他已經(jīng)不年輕了,但老爺就是我心中最美的大連人。

描寫人物的作文8

  一年一度的讀者節(jié)到了。

  像往常一樣,開幕式過后大家自由活動(dòng)。

  我和同學(xué)沿著廣場(chǎng)逛著,前來參加的人真多呀:有認(rèn)真觀看書畫展的書畫愛好者;有排隊(duì)玩游戲的小朋友和不失童真的爺爺奶奶;也有忙著關(guān)注搶紅包的叔叔阿姨;還有在他們之間穿梭、伺機(jī)采訪的小記者們……今年的讀者節(jié)比往年更加熱鬧。

  不知不覺間,我來到了音樂噴泉旁邊。突然,我的眼球被吸引了,只見一個(gè)小小的身影一邊半蹲著,一邊拿著垃圾袋認(rèn)真地?fù)熘,在人群里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。她用自己的'小手背擦了擦被太陽烤得紅撲撲的臉頰,身后拖著的垃圾袋對(duì)于小小的她顯得有些沉重。她慢慢地向前挪動(dòng)著,細(xì)心地找尋,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘、撿著,身后的背包搖晃著,一個(gè)趔趄差點(diǎn)就要摔倒了,小手卻始終抓緊撿起的垃圾,生怕它又掉落……

  我情不自禁地伸了伸手,想要扶她一把,卻發(fā)覺原來我還離她好遠(yuǎn)。我看了看自己的雙手,一抬頭,她已經(jīng)被前面的人群給淹沒了……

  讀者節(jié)結(jié)束了,可我的腦海里始終忘不了那個(gè)小小的身影……

描寫人物的作文9

  她,個(gè)子不高,頭發(fā)中長(zhǎng),扎著馬尾辮,前面戴一漂亮的發(fā)夾。皮膚雖然不是很白,但卻眉清目秀挺可愛的。彎彎的月牙眉下一雙炯炯有神眼睛雖然不是很大,眼睫毛可又長(zhǎng)又卷。精致小巧的鼻子下面是一張能說會(huì)唱的櫻桃小嘴。他經(jīng)常都是笑瞇瞇的,笑時(shí),會(huì)露出一排潔白的牙齒。

  她非常熱情,膽子也很大,有時(shí)她也很兇。如果你敢惹她生氣,她那亮亮是眼睛里就會(huì)放出一束束寒光,都能把你給“凍住”。

  有一次,她想要我的寵物機(jī),我不肯,他就朝我撒嬌,一直追著我跑,和我玩起了“抓寵物”游戲。她追不到我,眼睛里就開始”放寒光“可怕及了!我不禁打了個(gè)寒顫,沒辦法,我只好給了她。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她眼里的`“寒光”瞬間變成了一股“暖氣”,又變回了可愛的樣子。沒過幾天,她又把寵物幾還給了我。

  這就是周亦池,一個(gè)熱情,友好,又十分可愛的朋友!

描寫人物的作文10

  我班里有一個(gè)愛騙人的同學(xué),他個(gè)子不算很高,看起來瘦瘦的,頭小小的,頭發(fā)黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的',但他最喜歡騙人了。

  有一次上美術(shù)課的時(shí)候,我沒有帶筆,他借了我一支筆,我從內(nèi)心感激他,我們美術(shù)課上完了,我去把筆還給他,他對(duì)我說:“這個(gè)筆送你了!蔽衣牭搅耍睦锩雷套痰,對(duì)他說:“謝謝你!蔽倚睦锵耄哼@個(gè)同學(xué)真好,真大方?墒浅龊跷乙饬。又一次美術(shù)課他沒有帶筆,于是,他對(duì)我說:“上次美術(shù)課,我不是給你一支筆嗎?我要給你要回來。”我心里很生氣,想:這個(gè)同學(xué)真是太騙人了。沒辦法,我只好又將筆給他了。

  還有一次,他對(duì)我說:“我給你幾個(gè)本子,下一個(gè)星期五,我給你。”我對(duì)他說:“好呀,說好了,下一個(gè)星期五給我!庇谑俏覞M心期待地等到了下一個(gè)星期五,我一大早就對(duì)他說:“你不是對(duì)我說這個(gè)星期五給我?guī)讉(gè)本子嗎?這一天已經(jīng)到了你快點(diǎn)給我。”他裝作驚訝狀,說:“我有這么說嗎?”我心里想:氣死我了,你這個(gè)人。你已經(jīng)騙我兩次了。我對(duì)他說:“我再也不信你了。”

  這個(gè)就是我那愛騙人的同學(xué)。

描寫人物的作文11

  我奶奶65歲了,但她很時(shí)髦。你能相信嗎?我會(huì)告訴你一切的。今天是我們準(zhǔn)備出去玩的日子,我們家可以開心了,我拿了幾件衣服梳頭,媽媽帶了行李,哥哥帶了吃的,姐姐帶了。.

  我們都準(zhǔn)備好了,除了奶奶。在我走進(jìn)奶奶的房間之前,我聽到,穿那件,這件,或者那件爺爺笑著說,這個(gè)時(shí)髦的`老女人,奶奶終于出來了,在我還沒來得及說話之前,奶奶說走吧,奶奶問,奶奶,我們要去旅行,你有什么比這更重要的事嗎,奶奶沒有回答,她向我們揮手,他們走了,我想知道發(fā)生了什么,然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店,停了下來。她說她有一頭卷發(fā),染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰耍堰@個(gè)消息告訴了我的家人。奶奶來了,看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡,穿著旗袍和一雙高跟鞋,我們笑了,但奶奶說,你知道嗎,這是時(shí)尚。我們笑得更厲害了。

  奶奶時(shí)尚不僅一次,連他熱愛時(shí)尚的每一天,逛街什么啊,啊十字繡一樣,對(duì)他來說是小菜一碟,也許你可以報(bào)告迪斯尼世界紀(jì)錄,沒準(zhǔn)就會(huì)有一等獎(jiǎng)!死了,我要陪奶奶去逛街,我跟你自由。

描寫人物的作文12

  我的媽媽今年32歲了,她中等身材,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。

  平時(shí)媽媽總是嘮嘮叨叨。每當(dāng)晚上,我玩的不去睡覺的時(shí)候,媽媽就嘮嘮叨叨地說“別玩了,明天還得早起上學(xué)呢!”每當(dāng)我寫字的時(shí)候,耳邊又是一聲“寫字姿勢(shì)要正確,不會(huì)近視的!”還有上課時(shí)要認(rèn)真聽講啦,要認(rèn)真寫作業(yè)啦,要誠(chéng)實(shí)啦,自己的事情自己做啦……

  她一天到晚嘮叨個(gè)沒完沒老,一聽到媽媽的嘮叨聲,我就心煩?傻搅撕髞恚覍(duì)媽媽的嘮叨有了新的`認(rèn)識(shí)。

  那是臨近期中考試的時(shí)候,頭幾天媽媽就把考試要注意的事項(xiàng)對(duì)我說了好幾遍,等到考試的時(shí)候,媽媽又嘮叨了我一次說“考試時(shí)別慌張,要認(rèn)真審題,字跡要工整,做完題要仔細(xì)檢查。”我心想“我考試,我都沒有緊張,她著急個(gè)什么勁?”到了考場(chǎng),等到卷子發(fā)下來的時(shí)候,我一看,試題有些難,我飛快地答題。不一會(huì),就答玩了,我剛想交卷,忽然想起了嘮叨,于是,我有檢查了一下,沒有錯(cuò)題,我就交了。

  宣布成績(jī)了,我考得不好,可是我克服了馬虎的壞毛病。

描寫人物的作文13

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽著熟悉的歌謠,我想起了我的媽媽。

  我的媽媽個(gè)子挺高的,體型微胖,五官端正?梢哉f,是一個(gè)還不錯(cuò)的女人。我的媽媽雖然不及那些很時(shí)髦的辣媽,她從不化妝,很少給自己買衣服,但是她每天都會(huì)把我精心的“包裹”一遍,她是多么的愛我啊。

  記得有一次,我生病了。發(fā)燒,那個(gè)時(shí)候我沒有什么意識(shí),只知道是媽媽一整晚都在照顧我,等我醒來的時(shí)候,媽媽正靠在床邊睡覺,我便知道,我媽媽照顧了我一宿。多好的'媽媽啊。

  但是我卻沒能給她的等值的回報(bào),我的學(xué)習(xí)不是很好,學(xué)分也不高,一次也沒有得到過三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,可她從來沒有因此而不愛我,她什么都不會(huì)說,只是默默地自持我,默默地鼓勵(lì)我。

  “世上只有媽媽好,世上只有媽媽好……”讓我伴隨著動(dòng)聽的歌謠,說一聲“媽媽,我愛您”吧!

描寫人物的作文14

  小鳥長(zhǎng)大了就要飛出鳥巢,去尋找屬于自己的天空,我們畢業(yè)了,就要告別母校,去尋找下一個(gè)校園。

  在這6年的時(shí)光里,我對(duì)母校,老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。

  老師是勤勞的園丁,為我們時(shí)刻著想,假如我們犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這是在引導(dǎo)我們回歸正道。當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不懂的題,老師會(huì)耐心的`指導(dǎo)。

  在這小學(xué)日子里最不能缺少的就是同學(xué),同學(xué)之間的友情就像一杯濃濃的熱茶,越喝到最后越精神,有時(shí)同學(xué)之間鬧小矛盾,不過一會(huì)自然和解、友誼更上一層樓,變得更加親密無間、互相幫助。 校園是我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)啟蒙“老師”提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,一眨眼小學(xué)生活過去了真有些不舍! 塌了,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

描寫人物的作文15

  一想到我的姐姐,我就羨慕、嫉妒、恨,氣得牙癢癢!每次都怨恨媽媽為什么把她生成一個(gè)美人胚子,卻把我生成矮胖冬瓜!

  你看,姐姐一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般掛在肩上,顯得那么溫文爾雅。白皙如雪的臉頰上點(diǎn)綴著櫻桃小嘴,一笑嘴邊還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,那容貌可用“一笑傾城”來形容。再加上那一雙明如清泉的眼睛,整張臉顯得更加完美無瑕!而且,她還擁有女生最最喜愛的A4腰,大長(zhǎng)腿和精致的鎖骨,真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪!

  但最令人可恨的.是,她不僅顏值高,還是個(gè)十足的學(xué)霸!從小學(xué)到大學(xué),她的成績(jī)?nèi)莾?yōu)秀。小學(xué)時(shí),她以云龍鎮(zhèn)第一的成績(jī)進(jìn)入了初中最好的班——?jiǎng)?chuàng)新班。后來,連高中都是被保送的,真是學(xué)霸的氣場(chǎng)。高考時(shí),更是以620分進(jìn)入了一本線,考進(jìn)了浙江師范大學(xué)。在大學(xué)生活中,身兼地理與環(huán)境部長(zhǎng)的她是班里的尖子生,還拿過省三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀呢。

  哎,姐姐呀姐姐,我何時(shí)才能趕上你的步伐呢!

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