相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的總會(huì)想起那張照片-記敘文500字，希望能夠幫助到大家。
只聽見“咔嚓”一聲，世界定格了，時(shí)間永遠(yuǎn)停留在了那一瞬間，我們的戀戀不舍的模樣永遠(yuǎn)停留在了照片里�？粗菑堈掌雌鹆宋译x校時(shí)的回憶……
那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了校園，而我和我的好朋友卻依舊不舍這里的一草一木。這里承載著我們太多的歡聲笑語，承載著我們太多的'故事。操場(chǎng)上的樹，明年依舊茂盛;田園里的花，明年依舊炫麗，而在明年，我們都已各奔東西。推開班主任辦公室的門，只見老師猛得抬起了頭，用袖子一把抺在臉上。她笑著拿出手機(jī)說，“拍照嗎?”我和我的好朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又依舊一動(dòng)不動(dòng)地矗立在門口，腳下好似有什么魔力，竟讓我們邁不開腳。
老師見我倆絲毫不動(dòng)，不禁打趣道：“你倆平時(shí)不是很活潑的嗎，今天這是怎么了?”接著她緩緩走了過來，只聽得“咔嚓”一聲，世界好似定格了。老師的眼眶突然紅了，她猛得轉(zhuǎn)過身去，“照，照片等下發(fā)給你們。”一瞬間，辦公室里靜得只聽見心跳聲。
回到家后，微信里已經(jīng)有了老師發(fā)來的照片，我緊緊地盯著照片，別有一番滋味在心頭。老師和我們都好似強(qiáng)顏歡笑，放大一看，老師的眼眶微微有些紅腫，鼻子也微紅，眼眼閃閃亮，再一細(xì)看，那是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉上還有幾道明顯的淚痕。
那張照片意義非凡，記載了我們懵懂的小學(xué)時(shí)光，記載了我們純真的同學(xué)友情，記載了我們深深的師生之情。每當(dāng)看到它，就不由讓我想起分別的那一天。老師，感謝您陪我們走過的每一天。請(qǐng)您放心，我們一定不會(huì)讓您失望的。等我們長(zhǎng)大時(shí)，再滿載著成功和喜悅來與您合影。
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