相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的這件事讓我懂得了道理_記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在我記憶的海灘上有許多美麗無比、五顏六色的貝殼。讓我撿起一個(gè)貝殼，給你講一個(gè)關(guān)于我的成長故事吧！

　　在一個(gè)星期六的.早晨，陽光明媚，霞光照滿了大地，世界煥然一新。突然，我聽到一陣悅耳的聲音。媽媽告訴我：“這音樂曲是一種叫古箏的音器發(fā)出的�！蔽蚁�，要是我會這種樂器的話，天天都可以聽這種美妙的音樂了。于是，我告訴媽媽：“媽媽，我要學(xué)古箏！”媽媽聽了這鏗鏘有力的話語，心里象綻開了一朵花兒一樣。媽媽回答道：“好！”

　　下午，媽媽就帶我去見那位古箏老師，我的心里高興得不得了。不知那位老師長什么樣子？古箏又是什么形狀的？古箏是彈是吹還是拍的呢？肚子里一連串的問題都蹦了出來。到了學(xué)古箏的教室，老師微笑著對我說：“你好，小朋友，我姓許，你可以叫我許老師�！蔽液茏匀坏卣f：“老師好，我叫龐斯文，今年三年級�！蔽覒�(zhàn)勝了心魔。老師說：“現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)�！蔽宜奶幱^望著，一臺很長的東西橫在我眼前，那是古箏嗎？一定是。老師走過來說：“它，通過不同的節(jié)奏和力度，就可以發(fā)出好聽的聲音了，現(xiàn)在你坐在這個(gè)凳子上�！痹谶B忙坐在了凳子上�！岸亲与x琴一個(gè)拳頭�！遍_始還可以，后來越來越麻煩。這又要怎么樣，那又要怎么樣。最難的還是手形，一會兒錯(cuò)了又要重來。回來，我對媽媽說：“真難，我不學(xué)了�！眿寢尮膭�(lì)我說：“沒錯(cuò)，媽媽小時(shí)候還不是這樣度過來的�！蔽衣犃�，加強(qiáng)了信心。于是練起了古箏。終于，學(xué)了幾首曲子。

　　我知道了，我懂得了做什么都要堅(jiān)持！

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