在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文：好事_650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始變得對(duì)周?chē)氖玛P(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)”成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理有讓我深刻領(lǐng)悟；什么叫”成長(zhǎng)“。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)一輛摩托車(chē)疾馳過(guò)來(lái)，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者并沒(méi)有下車(chē)攙扶，而是逃的無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來(lái)，還問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)驗(yàn)槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì)指責(zé)我，而不是真真的`關(guān)心這位老人，只在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的血跡擦去，老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：”老爺爺咱們回家吧！“周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)放佛在向我訴說(shuō)，路邊的樹(shù)仿佛在向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在為我喝彩�；氐郊抑�，望著窗外，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人給我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己，這回使我成長(zhǎng)的更快、更好！
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