相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的遺憾-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我曾為自己抓住機遇，獲取成功而喜悅；我曾為自己把握良機，取得勝利而快樂�？墒�，我卻無法忘記那次，那失卻良機，錯過機會的那次，它是我一生中無法挽回的遺憾。
我從小就有一個美好的愿望，長大后要當一個出色的播音員，給大家?guī)須g樂，帶來喜悅。媽媽告訴我，要想當播音員，就要口齒伶俐，吐字清楚。從這時起，我就時常練習發(fā)音，讓自己的讀音標準。自打我練習以來，我多次在誦讀比賽中取得優(yōu)異的成績，那時的我，更加暗暗下決心：不能驕傲，一定要加油！當上播音員！
終于，機會來了。這是我在四年級的一天，學校要選倆名播音員，我與幾個被廣播室里的老師叫到辦公室里參加競選。老師和藹可親地對我們說：“下面我念到名字的同學出來演講，大家不要緊張�！边@時，一個五年級的姐姐站了出來，她接過老師遞過來的稿子，清了清嗓子，流利地念了起來：在世界的'東方，有一個古老的國度，她美麗而端莊……聽她讀得這么好，我開始緊張了，一個又一個人上了臺，一個又一個強手打擊著我。不一會兒，就輪到我了。
雖然心中還是不免有些緊張，但是為了實現(xiàn)夢想，我拿起演講稿，深情地讀著：我們有一位可親又可敬的母親……這畢竟是我第一次當著這么多人的面朗讀啊，因為以前都是在錄像店里錄音的，所以見有些人在笑，我就讀得有些結巴了：這位母，母親是，是我們……最終，我落選了！爸爸在安慰我，媽媽也在安慰我，可是，這卻成了我一生中無法挽回的遺憾！
文天祥曾說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！逼鋵嵾@也一樣，每個人都有遺憾，我應該勇于面對，敢于挑戰(zhàn)它！
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