相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的.見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的煮南瓜比賽-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我小時候最喜歡到外婆家去玩，因為我們幾個孩子可以在那里野炊。那一次，我和幾個表姐妹來了次煮南瓜比賽。

　　五個孩子分成兩組，各煮一個老南瓜，外公外婆擔(dān)任評委。外公為我們組在外面搭了個爐灶，下面可以燒柴。姐姐她們用煤爐。

　　準(zhǔn)備好東西，煮南瓜比賽開始了。我們不會生火，請求外婆幫忙，我們則在一邊添柴加火。一會兒工夫，火生起來了，我們趕緊把南瓜放進(jìn)鍋里煮。為了盡快煮好，我們拿了很多柴來。火呼呼地竄出來，嚇得我和表妹連忙去端了一盆水來，隨時候命，生怕著火。

　　煮了一會，我和表妹借著去找柴的機會，順便玩了一會，還去觀察了“敵情”，發(fā)現(xiàn)姐姐她們也在煮，還拼命地扇爐子，里面的燒餅燒得通紅通紅。于是，我們故意搗亂，弄得她們來追我們，放棄了扇爐子，這一招叫“調(diào)虎離山”。我們還用了一招，叫“煙熏火燎”，我們故意加了很多柴，煙飄來飄去，想把她們“熏”倒，但風(fēng)好像故意和我們做對似的，反倒把我們給熏出眼淚來了。

　　眼看煮得很長時間，我和表妹又去舀水玩了，把水潑到天上去，陽光從樹枝中間照射過來，顯得格外漂亮。結(jié)果，我們一不留神，爐子滅了。我們只好請外婆再生火。后來，我們就安靜地守在鍋邊，好生照顧它。

　　五十分鐘后，我去拿了一根筷子，向南瓜里一插，差不多熟了，我又用勺子把南瓜壓扁。我們已經(jīng)煮熟了，姐姐她們還沒煮好，我們已經(jīng)贏了半局。當(dāng)我們把南瓜舀到碗里，放上糖，給“評委們”去吃時，他們都說好，雖然姐姐組的也很好吃，但因為我們煮得比她們快，所以我們勝出。

　　這次比賽真有趣。

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