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防震作文300字

2021-12-28 敘事

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的防震作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防震作文300字 篇1

  老師告訴我們,許多和我們一樣的學(xué)生被活生生的埋在了廢墟下面……回到家媽媽讓我收看電視,我看到許多解放軍叔叔、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員正在搶救受傷的群眾。我也看到了親切的`溫總理爺爺也在第一時(shí)間到達(dá)了四川,并到受災(zāi)現(xiàn)場對救援人員說:“時(shí)間就是生命,只要有一線希望我們就不能放棄!”一個(gè)個(gè)生命在救援人員的救助下,被挖出來。我看著看著流下了淚水……

  一方有難,八方支援。我們都是中國人,我們要幫助四川人民重建家園。團(tuán)結(jié)就是力量,許多人捐款、捐物、獻(xiàn)血……今天,我們學(xué)校也組織了獻(xiàn)愛心活動,同學(xué)們紛紛捐出自己積攢的零花錢,錢雖不多,但表達(dá)了我們一點(diǎn)心意。

  我相信,四川在全國人民的幫助下一定會渡過難關(guān),重建美好家園。

防震作文300字 篇2

  四川發(fā)生了八級地震,死傷數(shù)萬人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個(gè)學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習(xí),所以,在這次地震中沒有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。

  在我們濮陽市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說,主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰也逃不出去。

  “地震來了!币宦暵暰瘓(bào)響起。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面,用書包保護(hù)著頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無聲。當(dāng)老師說:“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_始,一個(gè)接一個(gè)地跑下樓,我們每個(gè)人都抱著書包,用書包護(hù)頭,跑到兩樓之間,再往操場跑。我還算聰明,還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員表揚(yáng)了我們班。因?yàn)槌宋覀儼,其它班都是空手下來,只有我們班的張老師讓我們拿書包,我們(nèi)紟е?/p>

  大家到操場后,演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡單,卻讓我們在親身體驗(yàn)中學(xué)會了在地震真的到來時(shí)如何保護(hù)自己,而不至于驚慌失措。可不要小看這次演練,它可能會保存兩千多條鮮活的生命。

防震作文300字 篇3

  星期四早上,天高云淡,秋高氣爽,老師告訴我們明天要防震演練,提高自我保護(hù)意識。聽到這個(gè)消息,我希望明天快點(diǎn)到來。

  今天,風(fēng)兒吹著我,我走進(jìn)教室里認(rèn)真地讀起書來。突然,廣播里“嗚、嗚……”地響起警報(bào)聲,我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個(gè)不停,又緊張又激動。心想:如果真的地震來了,我躲在這里安全嗎?

  這時(shí),廣播第二次響起警報(bào)聲,我們迅速地從桌底下鉆出來,跑出教室,在走廊排好隊(duì)撤離到操場上,來到操場,我們雙手抱著頭,蹲在操場上,老師們急忙清點(diǎn)人數(shù),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  防震演練結(jié)束了,此次演練非常成功,讓我懂得了地震時(shí)怎樣保護(hù)自己,學(xué)到了地震時(shí)怎樣逃脫的知識。我們排著整齊地隊(duì)伍回到教室。

  今天我又學(xué)到新的知識,真高興!

防震作文300字 篇4

  我們在學(xué)校學(xué)會了許多關(guān)于安全的知識,它讓我們在危險(xiǎn)的時(shí)候能夠保護(hù)好自己。

  在今天這個(gè)陽光媚的早上,我們正一如既往地坐在教室讀書,突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識地想到這是地震來了的警報(bào)。記得老師講過關(guān)于地震中如何保護(hù)自己的知識:能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。如果來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時(shí),要注意保護(hù)頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護(hù)住頭部。

  想到這些我趕緊雙手報(bào)抱著頭,蹲在了課桌底下。警報(bào)響了兩分鐘,突然安靜了,但我并沒有把頭探出去而是保持原來的姿勢一動不動,因?yàn)槔蠋熣f過要等解除地震的笛聲響起,我們才能從桌子底下出來。此時(shí)此刻,我萬分緊張,覺得時(shí)間過得特別慢,好像等待了一個(gè)世紀(jì)。解除地震的鈴聲終于響起。我們一個(gè)個(gè)快速而又有序地走下樓梯,跑到空曠的操場上。

  小伙伴們一定要記住安全知識,在真遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能保護(hù)我們的生命安全呢!

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