相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的什么是記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
什么是記敘文 篇1
記敘文,是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。
一、概念
記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主,綜合運(yùn)用說(shuō)明、議論和抒情等表達(dá)方式,以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容,通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、表達(dá)作者的思想感情的文體形式。一般而言,中學(xué)階段的教學(xué)中,常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說(shuō)等,都劃歸到記敘文。
二、分類
1.從寫(xiě)作內(nèi)容與方式看,可分為兩類:簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。
2.從寫(xiě)作對(duì)象的不同,可分為四類:寫(xiě)人的記敘文;敘事的記敘文;寫(xiě)景的記敘文(即散文);狀物的記敘文。
三、要素
記敘文有六要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
四、記敘的順序
常用的有五種——順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?平敘)。
五、記敘的線索:
一般有分為:人物線索、事物線索、情感線索、事件線索、時(shí)間線索、地點(diǎn)線索。
六、人稱
一般采用第一人(我)稱或第三人稱(他),有時(shí)會(huì)使用第二人稱(你)。
七、結(jié)構(gòu)
一般由標(biāo)題、開(kāi)頭、主體段落、過(guò)渡段落、結(jié)尾等部分組成。
什么是記敘文 篇2
天以百兇成就一詞人。西伯被拘,左丘無(wú)目,孫子斷足,韓非囚秦,《周易》《國(guó)語(yǔ)》《兵法》《說(shuō)難》橫空出世。江東子弟多才俊,鐵骨錚錚的熱血男兒,鴻鵠滿志的愛(ài)國(guó)詩(shī)人也比比皆是,為何偏偏是你,屈原,成了民族的烙印。
“國(guó)家不幸詩(shī)家幸,賦到滄桑句便工。”美政束之高閣,理想蒙塵受辱,一代名相化為詩(shī)魂,牢騷滿腹。問(wèn)天,問(wèn)地,在九州大地上衣袂飄飄。山河破碎,身世浮沉,楚國(guó)危在旦夕。你站在汨羅江畔,究竟在想著什么?是生存還是毀滅?是以生踐志還是以死明志?你在意的究竟是自己的靈魂是否高潔,還是國(guó)家能否恢復(fù)生機(jī)?
你來(lái)到江邊,心意已決,縱身一躍,給世人留下了一份無(wú)言的答案。
“指劍問(wèn)天,人為何而生;低頭問(wèn)地,人又為何而死。”眾人皆醉,唯你獨(dú)醒,你在尋找活著的理由。在你看來(lái),這比活著更重要?珊茸淼谋娚,誰(shuí)又能理解得了你?知己可遇而不可求,你遇不到,更求不著,你只能求你自己。你俯下了身去,朝著幽深黑暗的自己伸出了手。你握住了自己的生命。你找尋到了答案。你明白了,這生命是如此單薄,已無(wú)法承載你偉大而沉重的抱負(fù);這世俗是如此污濁,你已無(wú)法忍受衣冠被玷污之恨。你走向了死亡,可你的選擇超越了生死,永恒地拉開(kāi)了與其他文人墨客的距離。
就像“丑女成就了美人,愚氓舉出了智者,懦夫襯照了英雄,眾生度化了佛祖!笔俏蹪岬氖朗,是污濁的蕓蕓眾生,是汨羅江畔的抉擇成就了你——屈原。
為什么只能是你?如果你選擇了生存,你可能會(huì)是陶潛、是蘇軾、是韓愈或柳宗元,是歷史上無(wú)數(shù)的文學(xué)之天才。然而世俗與死亡成就了你,一個(gè)偉大的自足于世的靈魂。爾后你的忠、你的潔、你的廉和你的情,鑄就了民族的樣貌,鑄成了民族的氣概,匯聚了民族的記憶,定義了泱泱中華的民族魂。
時(shí)間如川上之水。兩千多年過(guò)去了,世世代代的人在端午那天緬懷著你。他們劃龍舟、包粽子,很多人唱著《離騷》和《橘頌》,空氣里四處彌漫著艾草的香氣。他們?cè)谖逶鲁跷迥翘旒o(jì)念著一個(gè)高尚的靈魂,他用死亡告訴世人,究竟什么才是中華民族該有的樣子。
屈原,你看到了嗎?
什么是記敘文 篇3
有人說(shuō),愛(ài)是香甜可口的巧克力,有人說(shuō),愛(ài)是芳香四溢的玫瑰花,還有人說(shuō),愛(ài)是海枯石爛的盟誓,我說(shuō),愛(ài)是……
從我懂事開(kāi)始,就經(jīng)?吹桨职直持鴭寢屓ズ染。而且喝醉回家還不分青紅皂白把媽媽臭罵一頓,而媽媽雖然總會(huì)大哭一頓,說(shuō):“我真后悔嫁給你爸爸了!”但第二天仍然會(huì)事無(wú)巨細(xì)地照爸爸。早餐時(shí)多給爸爸一個(gè)蛋,盡量做爸爸喜歡吃的菜;在變天時(shí),提前在爸爸車(chē)上放一件厚外套;睡覺(jué)前,幫爸爸把床鋪好;爸爸生病時(shí),提醒他記得吃藥……媽媽對(duì)爸爸的照顧總是那么無(wú)微不至,雖然在媽媽心情不好時(shí)也經(jīng)常抱怨,在爸爸喝酒時(shí),也曾激烈地與他爭(zhēng)吵過(guò),但這難道不都因?yàn)閻?ài)嗎?
三年前的一次體檢中,爸爸被檢測(cè)出來(lái)患有脂肪肝,醫(yī)生特別囑咐不要喝酒!從那時(shí)起,媽媽就像跟蹤犯人似的,整天跟在爸爸后面,在哈哈哈監(jiān)督下,爸爸總算把酒暫時(shí)戒了。可自從暑假回老家后,爸爸估計(jì)是太久沒(méi)見(jiàn)在家鄉(xiāng)的“兄弟”了,在一群朋友的招呼下,爸爸的酒癮又犯了,不時(shí)地和別人喝上兩杯。媽媽雖然也急,但是說(shuō)也說(shuō)了,吵也吵了,跟也跟了,就是不能阻止他,媽媽也只能一人急的偷偷抹眼淚。
果然出事了。這一次,爸爸背著媽媽在外面喝了一瓶葡萄酒;丶抑螅职终f(shuō)頭很暈,很難受。媽媽嚇壞了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕緊帶著他到醫(yī)院,檢查過(guò)后,醫(yī)生說(shuō),爸爸的脂肪肝已經(jīng)很?chē)?yán)重了,必須住院治療。從那天起,我每天回家時(shí)看到的都是媽媽忙碌的身影,每次都做菜送到醫(yī)院去,其實(shí)醫(yī)院旁有好幾家快餐店,但媽媽擔(dān)心那里的飯菜不營(yíng)養(yǎng),所以自己做菜,送過(guò)去;醫(yī)院有醫(yī)生,護(hù)士照顧爸爸,可是媽媽還是堅(jiān)持每晚去住在醫(yī)院還陪爸爸。一天周末,我起了個(gè)大早去看望爸爸,我輕輕地打開(kāi)門(mén),一進(jìn)房間,映入眼簾的是:爸爸躺在床上睡著了。媽媽也趴在床邊握著爸爸的手睡得很香,嘴角還帶著點(diǎn)幸福的微笑。溫暖的陽(yáng)光輕輕地,靜靜的,撒在爸爸和哈哈哈臉上,他們仿佛一對(duì)正在熱戀的幸福戀人,依偎在一起……
我輕輕地退了出來(lái),這一刻我知道了什么是愛(ài)!
什么是記敘文 篇4
努力是什么?就是別人在玩電腦時(shí),你在學(xué)習(xí);別人在看電視時(shí),你在學(xué)習(xí);別人在睡覺(jué)時(shí),你還在學(xué)習(xí)。
“莫道君行早,更有早行人!蔽覌寢尦(duì)我說(shuō):“如果你每天早晨擠出半小時(shí)來(lái)背單詞,你的英語(yǔ)成績(jī)又怎么會(huì)上不去?”是啊,哪有什么隨便一考就是滿分,不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜拼搏而來(lái)。
我不是天資聰慧的人,甚至在人山人海中有些平庸。可是我并不想讓我的人生潦倒。我沒(méi)有優(yōu)渥的家境,更沒(méi)有可資炫耀的背景,放在我面前最可能成功的道路,只有努力學(xué)習(xí)。所以,我要成為自己故事里的主角,而不是別人故事里的配角。
努力的意義在于長(zhǎng)大后可以過(guò)自己想過(guò)的生活,做自己想做的事,見(jiàn)想見(jiàn)的人。而不是為了生活勞累一生,貧困一生,潦倒一生。
我的媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“如果你可以在初中、高中、大學(xué)這十年的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)。不留遺憾,那么接下來(lái)就是一輩子的幸福!笔前,寧吃百中苦,不留終身憾。
如果你想讓同學(xué)、朋友對(duì)你另眼相看,想讓家人對(duì)你充滿信心,想讓老師對(duì)你投去贊賞的眼光,那么就請(qǐng)努力。話說(shuō)時(shí)光有限,但努力無(wú)限。
把努力當(dāng)作一種習(xí)慣,而不是三分鐘熱度。讓我們一起努力吧!“把手握緊,厚積薄發(fā)”,也許只有站到山頂,才可以看見(jiàn)更遠(yuǎn)更絢麗多彩的風(fēng)景。
什么是記敘文 篇5
在我的心里,在爸爸回來(lái)的那一刻,就是最幸福的。因?yàn)榘职忠荒曛换貋?lái)兩次,而且時(shí)間也十分短,他在烏茲別克工作,很遠(yuǎn)的地方。
每當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí),都會(huì)帶來(lái)很多好吃的:有巧克力、糖果、葡萄干……看著就感覺(jué)吃飽了。爸爸在家的時(shí)候,我會(huì)和爸爸去爬山,起初,我爬得十分快,像一只猴子一樣,可當(dāng)我爬到半山腰就已經(jīng)精疲力盡了,腿腳發(fā)軟。爸爸見(jiàn)狀,立即把我背在他身上,在他寬大的肩背上,我覺(jué)得十分有安全感,全身都放松下來(lái),那一刻我覺(jué)得特別幸福。
當(dāng)我在學(xué)校主席臺(tái)上領(lǐng)取“榜樣中隊(duì)”的牌子時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得自豪無(wú)比,十分幸福。因?yàn)槟苷驹谥飨_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人都是表現(xiàn)優(yōu)秀,每當(dāng)我上去領(lǐng)取的時(shí)候,臺(tái)下都十分熱鬧,拍照聲、歡呼聲、鼓掌聲,什么聲音都有,我覺(jué)得自己就是全校的焦點(diǎn)一樣,十分幸福。
什么是記敘文 篇6
唐朝名臣張說(shuō),曾寫(xiě)一奇文,名曰《錢(qián)本草》,以金錢(qián)喻藥,語(yǔ)句精煉,內(nèi)容新奇。他說(shuō):"錢(qián),味甘,大熱,有毒。偏能駐顏,采澤流潤(rùn),善療饑,解困厄之難立驗(yàn)。能利邦國(guó),污賢達(dá),畏清廉。貧者服之,以均平為良;如不均平,則冷熱相激,令人霍亂。其藥取無(wú)時(shí),采之非理則傷神。此既流行,能召神靈,通鬼氣。如積而不散,則有水火竊賊之災(zāi)生;如散而不積,則有饑寒困厄之患至。一積一散謂之道,不以為珍謂之德;取與合宜謂之義,無(wú)求非分謂之禮,博施濟(jì)眾謂之仁,出不失期謂之信,人不妨已謂之智。以此七術(shù)精煉,方可久而服之,令人長(zhǎng)壽。若服之非理,則弱志傷神,切須忌之。"全文褒貶兼俱,把錢(qián)的性質(zhì)、利弊、積散之道描寫(xiě)得淋漓盡致,令人深思。
而明代的李之彥則用拆字的方法解析錢(qián),又別有一番意味。他說(shuō):錢(qián),上著一"戈"字,真殺人之物,而人不悟也;然則用"戈"爭(zhēng)"貝",豈非"賤"乎?這自然是對(duì)金錢(qián)對(duì)人的壓迫和對(duì)人性的摧殘的批判。與此見(jiàn)解相同的是清人汪介在《三儂贅人自序》中的一段與漢陽(yáng)李云田的對(duì)話。云田曰:古人名錢(qián)曰刀,以其刮利能殺人也。汪介說(shuō):執(zhí)兩戈以求"金"謂之錢(qián),執(zhí)十"戈"以求"貝",則謂之賊而已矣!也表示出對(duì)金錢(qián)的強(qiáng)烈憎惡之情。
"錢(qián)"又被稱為"孔方兄",姓孔。另一明人朱載育曾代孔圣人立言,寫(xiě)了首《黃鶯兒.罵錢(qián)》的散曲,以此"孔"斥彼"孔:"孔圣人怒氣沖沖,罵錢(qián)財(cái):狗蓄牲!朝廷王法被你弄,綱常倫理被你壞,殺人仗你不償命。有理事兒你反復(fù),無(wú)理詞訟贏上風(fēng),俱是你錢(qián)財(cái)當(dāng)車(chē)令。吾門(mén)弟子受你欺壓,忠良賢才沒(méi)你不用。財(cái)帛神當(dāng)?shù),任你們胡行,公道事兒你滅凈。思想起,把錢(qián)財(cái)?shù)抖,斧砍,油煎,籠蒸!"對(duì)金錢(qián)恨之入骨的神態(tài),躍然紙上,令人叫絕。
什么是記敘文 篇7
“幸福是什么?”有人問(wèn)我,我快樂(lè)的回答道:“對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單”。
幸福是什么?幸福是溫馨的親情。古有“慈母手中線,游子身上衣”包含了慈母對(duì)游子的關(guān)愛(ài),充滿幸福。而當(dāng)今時(shí)代幸福是什么?幸福是每次放學(xué)回家,一家人圍在一起熱熱鬧鬧的吃著熱騰騰的晚飯、喝著湯,心里暖烘烘的。幸福是什么?幸福是吃完晚飯后一家人圍坐在沙發(fā)上看電視,還一邊吃瓜子,不時(shí)聊些新聞,笑聲傳遍屋里每一個(gè)角落。幸福是什么?幸福是有些晚上被子滑落時(shí),媽媽輕輕的給我蓋上被子,讓我做了一晚上的美夢(mèng)。幸福是什么?幸福是我生病時(shí),家人在百忙之中抽空照顧我,使我的病好得更快。幸福是什么?幸福是我和姐姐在打打鬧鬧中成長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)光……
幸福是什么?幸福是珍貴的友誼。幸福是什么?幸福是自己摔倒時(shí),同學(xué)們伸出一只只溫暖的雙手。幸福是什么?幸福是在自己生氣、委屈時(shí),向朋友傾訴,朋友能夠真誠(chéng)的鼓勵(lì)我。幸福是什么?幸福是在自己生病時(shí),同學(xué)從學(xué)校捎到家里的作業(yè)和幫你輔導(dǎo)功課的身影。幸福是什么?幸福是你無(wú)聊時(shí),有朋友與你一起快樂(lè)的玩耍。幸福是什么?幸福是朋友那一聲“有福同享、有難同當(dāng)
幸福是什么?幸福是親切的師生情。幸福是什么?幸福是自己犯錯(cuò)時(shí)老師給你諄諄教誨。幸福是什么?幸福是自己有不懂的難題時(shí)老師不厭其煩的教導(dǎo)。幸福是什么?幸福是沒(méi)考好時(shí)老師的鼓勵(lì)……
幸福是什么?幸福是陌生善良的“天使”的助人為樂(lè)。幸福是什么?幸福是你在公交車(chē)上給老人小孩讓座。幸福是什么?幸福是自己亂扔垃圾時(shí)別人幫你撿起扔進(jìn)垃圾桶……
幸福還可以是很多。幸福不是對(duì)金錢(qián)財(cái)富的追求。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),幸福是從小擁有正確的理想,并且懂得珍惜每一天!
什么是記敘文 篇8
“全體立正!一、二、一……”隨著體育委員的口令,我們邁著整齊劃一的步伐來(lái)到操場(chǎng)。“起來(lái)!不愿做奴隸的……”當(dāng)國(guó)歌響起,我注視著鮮艷的國(guó)旗,心中的燃起一個(gè)愿望——我要當(dāng)一名光榮的少先隊(duì)員!
終于,在20xx年的最后一天,我入隊(duì)了,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,哥哥姐姐在一旁為我們鼓掌。那一刻,我感到一股從未有過(guò)的復(fù)雜感情涌上心頭。那種感覺(jué)至今都讓我記憶猶新,我想這就是幸福。
“預(yù)備,開(kāi)始!”在裁判員的一聲令下,我和幾位同學(xué)手持魔方,站在舞臺(tái)上,快速地將魔方復(fù)原,眼看著快復(fù)原好了,哎呀,有個(gè)步驟出錯(cuò)了,這下可怎么辦?我會(huì)不會(huì)被淘汰掉?在臺(tái)上的'我手忙腳亂。還好,我鎮(zhèn)定片刻,又找回了自信,順利地進(jìn)入了四強(qiáng)賽。
在四強(qiáng)賽里,我過(guò)五關(guān)斬六將,最后獲得了季軍。在獲獎(jiǎng)時(shí),有一股成功的喜悅在心頭蕩漾,我原以為自己不能獲獎(jiǎng)的,沒(méi)想到還有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的這一刻!昂,你太厲害!”“你這魔方誰(shuí)教的?”小伙伴在臺(tái)下七嘴八舍地叫著。我手握獎(jiǎng)狀,心中無(wú)比自豪。
幸福無(wú)處不在,只要你用心感受,幸福就在你身邊。
什么是記敘文 篇9
老師布置了一篇作文,問(wèn)我們“愛(ài)是什么?”,一個(gè)讓我無(wú)法弄懂的詞語(yǔ),讓我無(wú)從下手的作文題。可最近發(fā)生在我身邊的一件事情,似乎讓我明白了點(diǎn)兒什么……
清晨,外婆的眼睛直直地看著天花板,似乎在思考著什么,但雙手卻緊緊地壓在肚子上!巴馄,剛剛你把我零食放哪兒了?快點(diǎn)拿出來(lái)給我!蔽掖舐暤爻馄艈(wèn)道!熬驮谧雷幽莾海阕约喝ツ冒!蓖馄畔蛭医忉!昂美,我出去玩了!”我一溜煙的就跑了,完全沒(méi)有注意到外婆的動(dòng)作和眼神里藏著的一絲絲難受的神情。
“外婆,我回來(lái)了!”未見(jiàn)其人,先聞其聲,滿頭大汗的我跑進(jìn)了家里!疤炷,外婆,你怎么坐在地上了?”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)外婆疼的倒在了地上,我急忙叫來(lái)了父母,將外婆送去醫(yī)院。
一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)半,兩個(gè)小時(shí),外婆怎么還不回來(lái)啊。漫長(zhǎng)的等待讓我一下子變得焦急萬(wàn)分。上午沒(méi)有回來(lái),下午總該回來(lái)了吧,可是,門(mén)口只有來(lái)回穿行的車(chē)子和大人、嬉戲玩耍的小狗、變天如臉的天氣。
“嘀——嘀——”,聽(tīng)到這聲音,我欣喜若狂,如同沙漠中的小草接到了一滴雨水,黑暗中的小女孩看到了一絲光亮。我連忙出門(mén)迎接,可見(jiàn)到的不是外婆,而是出門(mén)一天的母親。
母親回來(lái)后幾十分鐘后,又急匆匆地跑了出去,原因竟是外婆轉(zhuǎn)去了人民醫(yī)院,還要?jiǎng)邮中g(shù)!聽(tīng)到這消息,我不禁一顫,心里七上八下……
什么是記敘文 篇10
愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)無(wú)法用形容詞來(lái)描繪的字。
愛(ài)很奇怪。它會(huì)在你脆弱時(shí)伸出援手來(lái)幫你;它會(huì)在你無(wú)助時(shí)幫助你;它會(huì)在你需要人安慰時(shí)出現(xiàn)……
每當(dāng)我想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情,我就會(huì)無(wú)比感慨。
三年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽去了醫(yī)院。原來(lái),媽媽要生我的小妹妹了,我只得寄住在舅舅家。當(dāng)時(shí)就快要臨近期末考試了,但偏偏考試的那天,我竟然忘記帶文具盒了!我急得就像那熱鍋上的螞蟻一樣,就在我快要急哭時(shí),是舅舅偷偷把文具盒送到我的班級(jí)里,還鼓勵(lì)我要努力,遇事要不退縮,要冷靜。在那一刻,我被舅舅的愛(ài)包圍了。
我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái),愛(ài),它無(wú)處不在。當(dāng)你為老人讓座時(shí),它就在;當(dāng)你幫助別人時(shí);它就在;當(dāng)你為你所愛(ài)的人付出時(shí),它就在……所以,愛(ài),它無(wú)處不在。
之前的我總以為世界只剩下冷漠。但是,我在那一刻知道了,世界上其實(shí)有愛(ài),這種愛(ài)就在身邊,它無(wú)處不在,只是不被我們發(fā)現(xiàn)而已。
陽(yáng)光下,我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路途中,我們總是會(huì)跌倒受傷。但是,有愛(ài),我們就可以平安成長(zhǎng)!
有時(shí)候,我們也會(huì)遇到師生的愛(ài)。記得有一次,我在學(xué)校腹瀉了。是老師和同學(xué)們七手八腳的幫我收拾地上的腹瀉物,還扶我去校醫(yī)室。那時(shí)的我很感動(dòng),因?yàn)樗麄冊(cè)敢庠谕瑢W(xué)遇到困難時(shí)出手相助。這就是師生的愛(ài)。
其實(shí),在我們的周?chē)死蠋熗瑢W(xué),除了父母親戚,我們還有朋友的愛(ài)。
譬如說(shuō),我有一個(gè)朋友,雖然相處了只有一年多,她對(duì)我很好。她會(huì)在我喉嚨疼時(shí)送來(lái)薄荷糖,她會(huì)在我難過(guò)時(shí)安慰我,鼓勵(lì)我不要被面前的事實(shí)打倒。她會(huì)記住我的所有喜好,會(huì)在特別的日子里送我很喜歡的小物件兒。我認(rèn)為,我的朋友為友誼付出了她的精力和愛(ài),這就是我們的友情,也是我們友誼的愛(ài)。我能感受到朋友對(duì)我的愛(ài)。
有人說(shuō),愛(ài),很難做到。其實(shí),很簡(jiǎn)單。愛(ài),只要你肯付出你的精力,你就會(huì)有愛(ài)。
愛(ài)是什么?其實(shí),愛(ài)是你我共同守護(hù)的力量!我們只有去珍惜它,去守護(hù)它,它才會(huì)在你面對(duì)危險(xiǎn)或困難時(shí),在面對(duì)失敗或挫折時(shí),在面對(duì)絕境或低谷時(shí),散發(fā)出耀眼光芒!
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