相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的驚魂鈴_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
“鈴……鈴……”
電話鈴又響了。我正在書房看書，本來很平靜的心突然隨著電話鈴怦怦直挑。房外傳來爸爸接電話的聲音：“喂……哦”那一聲低沉而又遲疑的“哦”字，已經讓我感覺到我最不希望的.事情發(fā)生了－有女生的電話。聽到爸爸叫我的名字，我低著頭奔出來，口里故意喃喃著：“是誰��？”冷不防撞到爸爸的身上，抬頭一看，是爸爸那冷冷的眼光。我躲過爸爸的眼光，拿起話筒。
話筒那邊傳來一聲細尖的“喂”，我心里想的只是：你是哪個“混蛋”啊，可把我害慘了！更可恨的是，這個“混蛋”來電本來是問作業(yè)的，偏偏又不停地聊起了天。我想掛了電話，但平時在校好歹也是同學，來電也不好意思給別人掛了，但她那邊似乎有說不完的話。平時大家也這樣談，這會兒卻覺得特別漫長。我只是隨便“恩，恩”，實際上一個字也沒聽進去，心里實在跳得慌。爸爸雖然背對著我坐著看報紙，我卻分明看到他的耳朵朝著電話不斷生長。
話筒那邊傳來一句問：“你今天怎么了？”語氣仍未掛斷之意。聽著這邊的電話，看著那邊的爸爸，我索性“大開金口”，滔滔不絕地談起了作業(yè)、學習安排。聲調提的老高，那分明是說給老爸聽的。直到那邊女生得出一個結論：龐璐今天不正常。急急拋下電話，我這才如釋重負。
我故作鎮(zhèn)靜地往房里走，但走過爸爸身邊時的內心特別慌。正當我一只腳邁進屋門，暗自慶幸逃過了爸爸的責問聲時，身后卻傳來了沉沉的聲音：“和女生這么好聊呀？”我說：“她是在問作業(yè)呢！”說完就走入了房間，身后只傳來“唉！”的一聲。
隨著青春期的來臨，父母越來越擔心我和女生的交往。我在家談的都是男同學，電話也不輕易打給女同學，怕的就是給自己惹上不必要的麻煩和父母的擔心�？墒�，和女生的正常交往總是避免不了的。
每次電話鈴響的時候，我總是很害怕，害怕那時女生打給我的電話……
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