在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的拔河比賽敘事作文精選五篇，歡迎大家分享。
拔河比賽敘事作文精選五篇1
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上，要樹立降服困難的決心，我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
兩隊氣力相稱，各執(zhí)己見，同硯們一個個意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸，一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
隨著隨著教師的哨聲，角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索，他們一個個腳蹬著地，身材向后傾，冒死向本身的偏向拽繩索。繩中心的紅綢帶一下子移向猛虎隊，一下子又移向雄鷹隊，各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊的隊員們，也齊聲叫囂，不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了，可繩索照舊不動一下，兩邊進入對峙形態(tài)。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了，我們隊使出了盡力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
厥后兩局我們隊乘勝進步，一連得勝，終極我們獲得了成功。
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上，要樹立降服困難的決心，我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
一走進賽場，一條像蟒蛇一樣又粗又長的繩索出如今我們面前目今，繩索中心系著一條紅圍巾。第一個同硯的腳用力抵著空中，雙手握緊繩索，眼睛瞪得滾圓，好象在說：我就不外去，你就把我拉不外去。
星期三下戰(zhàn)書第二節(jié)課是課外運動，那天，陽關(guān)妖冶，東風(fēng)暖和。教師帶我們到操場上運動，經(jīng)我們幾番發(fā)起，教師終于贊同讓我們班和七班同硯舉行角逐。
“加油！”“加油”，操場上一片喧囂，原來，我們?nèi)昙壵e行拔河角逐呢，告急猛烈，扣民氣弦，頓時去看看繁華吧！
第一輪角逐，是我們班對一班。一班的同硯個個生機充倍，一幅決心統(tǒng)統(tǒng)的樣子。我們班的同硯可不甘落伍都做好了預(yù)備，歡迎著行將到來的角逐，分外是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸中有數(shù)的了。隨著長長的哨聲，兩邊睜開了猛烈的角逐。瞧，各人的臉都憋成了紅蘋果。末了，是我們班贏了。
拔河角逐竣事了，各人還陶醉在高興的地步里。
最猛烈的一場角逐要數(shù)二班和我們班奪冠的那場角逐了。二班的同硯都人高馬大，我們班的同硯可告急了�！班健钡囊宦暽诼晞偼Ｏ�，操場上頓時像開了窩似的吵得不行開交，加油聲、喝彩聲響成一片。
拔河比賽敘事作文精選五篇2
今天下午第三節(jié)課是拔河比賽。然而，在第二節(jié)數(shù)學(xué)課接近尾聲時，我的心早已熱血彭拜。一下課，我們便沖到操場。隨著上課鈴的響起，拔河比賽也正式拉開了序幕。場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。第一場比賽就是我們班和二班比，男女同學(xué)們馬上上陣，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳；身子盡力往后傾斜。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出渾身解數(shù)�？墒菦]掙扎多久，我們班就輸了。唉，沒辦法再比吧。啦啦隊喊得更起勁了，隊員們肌肉緊繃，個個咬著牙，憋著氣，忍著疼痛，雙手死死地抓緊繩子。盡管這樣，我們還是輸了，我很難過，我強忍住眼淚，臉兒憋得通紅�？粗嗟娜藗�個眉開眼笑，懊惱的我決定：只要是二班比賽我就喊“漏油”。
沒想到二班竟進入了決賽，與10班較量。我死命地喊10班加油。突然發(fā)現(xiàn)有人比我還起勁，回頭一看，是金佳瑤。她更夸張，差點沒和二班的人打起來。唉，由于二班“肥豬”太多，最終還是贏了。
呵，3班和我們果真是兄弟班，聽說他們也是在第一場被打敗的。不過，馮老師還是挺自得其樂的。
拔河比賽已經(jīng)過去，我們應(yīng)往前看，準備下星期的跳繩比賽。
拔河比賽敘事作文精選五篇3
放學(xué)了，老師讓我們帶一把尺子。大家議論紛紛：“難道是去當(dāng)戒尺來打人的嗎？還是跟數(shù)學(xué)課那樣來量長度的呢？”我的心里充滿疑問，冒出許多小泡泡。到底是干什么用的呢？
上課了，老師解開了這個懸念：“今天，我們要來一場‘拔河’比賽。不過，這場比賽很特殊，運動員不是我們，而是我們的大拇指�！薄按竽粗�，我們從來沒有聽過，也沒有玩過，那么游戲規(guī)則是什么呢？”“兩人一組，分別用自己的兩只大拇指往自已這方拉去�！崩蠋熣f完，我們便做好了充足的準備。“可以開始了！”大家使盡了吃奶的力氣往自已這方拉去。奇怪的是：我們都已經(jīng)面紅耳赤了，這把尺子竟然紋絲不動，我們急壞了，連忙向王老師求救：“王老師，我們這把尺子怎么一點也不動啦？”老師走過來一看，才知道我們都用力往下按沒有左右移這把尺子，而是一直拼命向下擠壓。我們吸取教訓(xùn)，“嘿嘿”的拖那把尺子�！凹佑�，加油——耶！”我和金古月打敗了對方。正當(dāng)我們還要比試比試，老師就喊了停，只好下課再玩嘍！
這場拇指“拔河”讓我懂得贏了并不代表力氣大，只是你拇指的力氣大罷了！
拔河比賽敘事作文精選五篇4
平安夜那天，老師突然跟我們說：“明天要舉行拔河比賽！”但是這不能激起我們一些矮小的同學(xué)的興致，仍然若無其事地低著頭做作業(yè)，旁邊幾位同學(xué)說：“您們可以當(dāng)拉拉隊的'呀�！蔽蚁肓讼耄簩ρ剑m然不能出一份力，但是能看著他們，也是不錯的。“對哦！”我莞爾一笑。
星期三是圣誕節(jié)，又是拔河比賽，心情未免有些興奮。終于挨到了下午第二節(jié)，我們班的同學(xué)都戴上手套，信心十足地上了“戰(zhàn)場”，我們也尾隨上去。
很快就到我們班比了，我聽A班同學(xué)都說：“切，6BVS6A，豈不是自不量力……”我攥緊了拳頭，真想自己也可以跟其他同學(xué)們一起比，讓他們見識見識我們的實力。
同學(xué)們都準備就緒，老師讓我和鄭茜文一起去A班“監(jiān)督”，看看他們有沒有幫手，我們跑了過去。
突然，只見A班同學(xué)還沒開始就拉了起來，體育老師“開口大罵”：“哎，還沒開始呢……”
過了一會兒，只聽哨子“嘟”地一聲，拔河比賽開始了。其他好幾個班的同學(xué)都在喊加油，我一瞄眼望去，只見是李趙悅帶頭在幫我們班助威，我高興極了，也喊了起來。我們班同學(xué)正盡全力拉著，都皺著眉頭，我的拳頭越握越緊，仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的一位同學(xué)在幫著，我剛想上去踹他一腳，鄭茜文阻止了我，不過他也自有報應(yīng)，剛上去不到3秒，便倒下了，前面的同學(xué)也隨其倒下，我大笑，就差笑出眼淚來了：“哈哈哈哈……活該……報應(yīng)啊……哈哈哈……”
第二次比賽開始了，兩個班互換位置，又一聲哨響，不知是不是因為在上一次比賽中耗費了點兒力氣，這一局竟然被A班贏了，A班大笑，我不服氣地說：“哼，別高興得太早，好戲還在后頭呢，三盤兩勝懂不懂？”
最后一次決定勝負，我心里想：同學(xué)們，咬緊牙關(guān)，沖��！
不一會兒，我們班贏了，我們擊掌：“耶，贏嘍！！”我說：“我們班在學(xué)習(xí)上雖然比不過A班，但我們班有足夠的力氣和默契！”“對！”
第二場比賽開始了，我們班VS六1班，但此次我們也未免有些垂頭喪氣了，因為普通班，挺強的。但也不能泄氣呀！
但前兩局我們都輸了，他們都說：“看來我們輸定了�！薄摆A一局是一局嘛。”但雖然我們班跟1班僵持了一會兒，但最后主力郭東昂“倒下”，他的衣服也被拖得斂了起來，整個班都被1班拖了出去，隨著老師的紅旗一下，我們輸了。
回到教室，我們還是很高興，因為至少A班，是我們的“手下敗班”嘛，據(jù)老師所說，A班在比之前還信心滿滿的，真是太小看我們了。
據(jù)A班同學(xué)中我的一個朋友說，他們班班長覺得輸?shù)脑蛟谟谥髁Φ瓜铝耍恢痹诹R他們。我想，他們輸?shù)牟辉谟谥髁κ裁吹�，而在于他們的默契�?/p>
拔河比賽敘事作文精選五篇5
20xx年12月23日，學(xué)校舉行了激動人心的拔河比賽。比賽年級有四、五、六年級。小小的內(nèi)操場擠滿了人，真是人山人海�。�
五年級的比賽拉開了序幕。前兩場比賽很快就結(jié)束了。到我們班了，隊員們精神百倍、力氣十足地上場了，抓緊繩子向后傾斜站。體育老師吹響哨聲后，隊員們熱血沸騰，啦啦隊激動地喊著：“加油，加油�！崩K子中間的鈴鐺正在慢慢地向我們隊員移來。可誰知2班齊心協(xié)力，把所有力氣都給使了出來。我們班的隊員被拉了過去。體育老師吹響口哨，手伸向了2班，我們班輸了。這場比賽實行三局兩勝制。第二局，隊員們眾志成城，決定要把這局贏回來。哨聲響了，一開始就被拉了過去。我們班的體育健將——賴文軒，努力地想要挽救局面，只見他滿頭大汗，閉著嘴巴，漲紅了臉，手背上的青筋都鼓了起來。我們啦啦隊拼命地喊加油，也無濟于事。我們班又輸了，徹底的輸了！我們的心情都很失落。
雖然，比賽輸了，但是勝敗乃兵家常事。下次我們一定要把他們打得落花流水，措手不及。
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