在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫二十年后回故鄉(xiāng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫二十年后回故鄉(xiāng)的作文1
20xx年，我已經(jīng)是一個科學(xué)家了。今天，我利用空閑時間回到了我的母�！獙氂裰睂嶒炐W(xué)。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見校門變成了一個“植物門”：是以兩棵彎曲的大樹為支體，形成一個空心圓，再用鮮花加以點綴的一個門。我一邊贊嘆，一邊走進校園。只見1號樓前不再有執(zhí)勤隊員，取而代之的是一個花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進教學(xué)樓。哇，只見1號樓已經(jīng)變成了一個小型圖書館：所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新：黑板已經(jīng)沒有了。而原來放黑板和講臺的地方已經(jīng)變成了幾個書架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學(xué)生講解知識。學(xué)生就可以用桌上的IPAD進行學(xué)習(xí)和課堂作業(yè)。我稱贊道：“科技真是發(fā)達(dá)��！還大大的減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)�！毕铝藰牵矣秩⒂^操場。只見操場的地板鋪滿了人造草，上面固定著各種各樣的運動設(shè)施。而游泳池?fù)Q成了恒溫游泳池，底部還設(shè)計了攝像頭，只要一看見學(xué)生溺水就馬上會報警。
學(xué)校參觀得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年后的母校，我只能說：“科技越來越發(fā)達(dá)，學(xué)校越變越美麗，學(xué)生越來越輕松快樂。”
描寫二十年后回故鄉(xiāng)的作文2
我的故鄉(xiāng)在河源的一個小鎮(zhèn)。二十年后我回到了家鄉(xiāng)，看見家鄉(xiāng)發(fā)生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈；農(nóng)作物就溫室栽培，種出來的蔬果又香又甜……
以前，家鄉(xiāng)有一片長滿野草的荒地。二十年后，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪著一條石板路。這條石板路直通空地上。每當(dāng)早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩游戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹。每當(dāng)夜晚，“椰樹”就發(fā)出五顏六色的光，把那空地點綴成一個“燈塔”，美麗宜人。
在草地附近，有一個水池。以前，水池里的水很污濁。經(jīng)過人們的愛護，現(xiàn)在水池里的水清流風(fēng)底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池里的魚兒高興地在水里生活。兩岸的`樹木郁郁蔥蔥，像一把撐開的大傘。池里的水可以灌溉農(nóng)田、清洗衣服。為了一水多用，村民們湊錢買了兩個大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過污水處理的水泵把臟水轉(zhuǎn)化為飲用的凈水。喝一口已處理的水，你會感覺到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它會通過垃圾處理器轉(zhuǎn)化成有機化肥。這樣，既環(huán)保又省回村民的錢，真是一舉兩得�。�
二十年后的家鄉(xiāng)，發(fā)生了很大的變化，引起了我對未來家鄉(xiāng)的向往。
描寫二十年后回故鄉(xiāng)的作文3
20年前的今天，我是一個涉世未深的小學(xué)生，而20年后的今天，我-帶著自己的思念家鄉(xiāng)之情回到了家鄉(xiāng)。
回到家鄉(xiāng)，我簡直不敢相信自己的眼睛，家鄉(xiāng)的路從昔日的泥土路變成了現(xiàn)在嶄新的水泥路，以前的小樓全部已經(jīng)看不見蹤影，都變成了一棟棟高樓大廈，路邊的雜草不知什么時候被拔光了，種上了鮮艷的花朵，薔薇，月季……不斷地吐露著芬芳。
我在街上隨便走走，每看到一個場景都會勾起的我一些回憶。走過樓房會想起曾經(jīng)在這里避過雨，走過石子路會想起曾經(jīng)在這里奔跑過，走過體育場我會想起曾經(jīng)在這里歡笑過，走過休閑屋想起了我曾經(jīng)在這里喝過飲料……童年的一切是那么美好，這個地方留給了我這么多美好的回憶。
我想去找下我昔日的伙伴，還有老師，可是，我到哪里去找他們呢！那些逝去的回憶，去哪里追尋呢！現(xiàn)在，為什么我對家鄉(xiāng)那么的陌生，找到伙伴，有這么難。
夜晚，我走在熱鬧的街市上，有老人家在公園里做運動，有小孩在歡笑，有人來人往的人們，有車水馬龍的車輛……
家鄉(xiāng)，20年后的家鄉(xiāng)，所有的一切一切都變得更加漂亮……
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