相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編整理的初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中記敘文1
寒假期間，我去了武漢游玩。其中必不可少的便是登上黃鶴樓欣賞風(fēng)景�！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的畫(huà)面讓我很是向往。
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我登上了黃鶴樓。刺眼的陽(yáng)光在我爬上最后一級(jí)臺(tái)階后突然襲來(lái)，我連忙用手遮了遮額前，瞇著眼快步向觀景臺(tái)走去。
穿過(guò)擁擠的人流，我終于在風(fēng)景最妙的地方站定，向外眺望，遠(yuǎn)處，長(zhǎng)江大橋與奔流不息的車(chē)流聚集在一起，泛起粼粼波紋的長(zhǎng)江在橋下漾起一圈圈漣漪;近處，主樓周?chē)男∷�、紀(jì)念碑、碑坊們分散開(kāi)來(lái)，樓前的黃鶴伸長(zhǎng)了脖子，像要往遠(yuǎn)方飛翔。
身旁的人一波又一波的過(guò)去，嘈雜的討論聲漸行漸遠(yuǎn)，頭頂上白云早已離開(kāi)這片天空，可是，這美景令我無(wú)法自拔，眼睛不由自主地合上變成了一片片漆黑。
突然，耳畔好似傳來(lái)一陣馬蹄急馳的聲音，我忐忑地睜開(kāi)眼，望向四周——還是黃鶴樓沒(méi)錯(cuò)，可前方只剩下了長(zhǎng)江，橋呢?我急忙走到欄桿旁邊往下望。諸葛亮正搖著羽扇走進(jìn)樓中，輕輕地合上門(mén)，炮聲打破了寧?kù)o，我聽(tīng)見(jiàn)士兵的沖殺聲與弓箭沙沙的聲音合在了一起，樓底下蜀國(guó)和魏國(guó)正在激烈的交鋒，我無(wú)奈的嘆息，閉上了眼。之前的沖殺聲漸漸消失，集市里才擁有的叫賣(mài)聲卻出現(xiàn)在我的耳畔，睜開(kāi)眼，純凈的沒(méi)有一絲雜云的天空湛藍(lán)的在頭頂，剛才蜀魏激戰(zhàn)地卻變成了安全和樂(lè)的集市，這又是哪兒?集市里的聲音突然變得莫名清晰，哦，我聽(tīng)清楚了，這是李世民統(tǒng)治的時(shí)期，一定是“貞觀之治”的祥和才造就這樣的安寧吧。突然眼前陽(yáng)光消失了，湛藍(lán)的天幕變得灰暗，早前消失的炮聲再次響起，我發(fā)現(xiàn)明清時(shí)期的軍隊(duì)在眼前交替出現(xiàn)，還沒(méi)等我看清，一門(mén)大炮轟了進(jìn)來(lái)，整座樓被炸毀，我也隨之下落，當(dāng)我的身體觸碰到地面，唯一剩下的塔尖也落在了身邊。
我被媽媽的呼喊驚醒，抬頭看，還好回到了現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)江大橋仍完好無(wú)損。黃鶴樓擁有著坎坷的命運(yùn)，它用它的自身經(jīng)歷警醒后人——和平是多么重要。
美景難忘，歷史亦然。
想象歷史非常好，由眼前寫(xiě)到想象中的歷史畫(huà)面，都寫(xiě)得很具體。很精彩，文章也很自然有了深度。
初中記敘文2
小學(xué)班的時(shí)光似水如箭，極速流動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼到了初中，雖然是長(zhǎng)大了，但心里還是涌動(dòng)著想家的感情，稚子牽衣問(wèn)，歸來(lái)何太遲？共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？這是知道當(dāng)時(shí)的游子背井離鄉(xiāng)時(shí)的痛苦感情，在學(xué)校的五天，度日如度年，在家的兩天度年入度日，還得的了三四天的假期，還要上上兩天的輔導(dǎo)幫，唉命苦啊。
我無(wú)法想象，我站在家門(mén)口會(huì)有怎樣的舉動(dòng)：會(huì)激動(dòng)地大叫？會(huì)興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見(jiàn)了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來(lái)了�！钡覅s從她的眼神中知道了激動(dòng)。而更沒(méi)想到的是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“是的。”這就是我回家與親人的第一句話，一切都是那么平常、那么平靜。
然而人畢竟是人，內(nèi)心的情感會(huì)不自覺(jué)地跟隨你的言行流露出來(lái)。談話中，我體會(huì)到他們?cè)捳Z(yǔ)中的思念與期望。第二天中午，母親似無(wú)意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無(wú)私的愛(ài)，才認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初的種種幼稚太過(guò)分。
在這兩天里我盡力地抵制中那份思念家的感情，但我發(fā)現(xiàn)即使現(xiàn)在止住，那2年的生活，我要怎么艱苦下來(lái)，唉，在家里怕父母嘮叨，在學(xué)校里受老師批評(píng)，在家里想學(xué)校里的同學(xué)，在學(xué)校里想家的溫暖。
兩天的假期的假期是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不知道揮手遠(yuǎn)去的母親會(huì)不會(huì)哭？但我知道，家，注定是我一生的歸宿。
離鄉(xiāng)的悲傷是痛苦的，我這點(diǎn)疼痛算什么那。努力去過(guò)吧。
初中記敘文3
燕檐黛瓦，滲染了整個(gè)岸邊。青色的水，與房屋纏綿，短短的木橋，可愛(ài)而倔強(qiáng)地抵著岸的這邊和那邊，戴著斗笠的老人，用不粗不細(xì)的竿劃玩出溫婉和順的碧色水痕，漸行漸遠(yuǎn)。
池塘里的魚(yú)，映著遠(yuǎn)處的山，青得亮眼，歡愉地穿梭著，在悄悄里，攝魂又銷(xiāo)魂。
我緊緊地拽著父親的衣角，生怕一晃眼就不見(jiàn)了蹤影。父親安靜地坐在岸邊的竹椅上，目光順著向前的魚(yú)竿流去，凝著魚(yú)漂，如此專(zhuān)注，如此投入。
父親知道，我愛(ài)吃青魚(yú)，便隔三差五地來(lái)村前釣魚(yú)，他總是帶著我，一條條小青魚(yú)在竹簍里撲騰，我便歡心直拍掌。父親說(shuō)，我總是笑得和爛漫的桃花一般，又似乎眼里溢出了蜜一般的甜。
耳邊傳來(lái)嘩啦水聲，打斷了流水般的回憶。哦，是父親又釣魚(yú)回來(lái)，又是滿滿的一簍青魚(yú)。哦，今晚的晚飯又是滿桌的青魚(yú)了。
不知不覺(jué)，回到家的次數(shù)越來(lái)越少，匆匆歸來(lái)，又匆匆歸去�？偸菢�(lè)此不疲的。在每每歸家的一大早，父親就去釣青魚(yú)了，母親忙忙碌碌地準(zhǔn)備著各種材料。
十四歲的我，吃了十四年的青魚(yú)。
從前，那個(gè)我是如此雀躍，似乎可以吃到青魚(yú)是莫大的歡喜。母親夾好了大塊大塊噴著香的魚(yú)肉，我便埋頭直夾。一抬頭，是滿臉的米粒和笑成一條縫的眼睛。一左一右的父母，欣慰地和我一起傻笑，拾掉嘴角的米粒，忙問(wèn)著吃飽了沒(méi)。嘴饞的我，不吃滿足地?fù)u搖頭。
那魚(yú)肉入口，似乎不用嚼，不用咽，松松軟軟的，融化在舌尖，順著嗓子溜下，留下迷戀清新的余味。那是青魚(yú)的味道，是岸邊鄉(xiāng)水的顏色，是父母漫在心里的暖流。
但畢竟，我也長(zhǎng)大了。
早就想說(shuō)，其實(shí)，我早已不喜歡吃青魚(yú)，不用給我精心準(zhǔn)備了。
望著他們的身影，便久久說(shuō)不出口。
也許，他們只是想抓住我匆匆的腳步，留下對(duì)孩子的念想。也許，看著我滿足的樣子，便覺(jué)得可以時(shí)光倒流。也許，他們只是想多和孩子待一會(huì)兒，哪怕是一會(huì)兒也多好啊。
初中記敘文4
小時(shí)候，大家都愛(ài)玩捉迷藏這個(gè)游戲。一個(gè)找，一個(gè)藏，互相尋覓，來(lái)來(lái)往往，特別有意思，那個(gè)時(shí)候，我們是單純地找人，可長(zhǎng)大了呢？
看似每日都在前行的我們，又最終找到了什么？是遺失的初心？是難忘的回憶？是珍貴的寶藏？還是其它的什么，我不清楚。
我只知道，曾幾何時(shí)，我只知道像個(gè)不知疲倦的機(jī)器人一樣去盲目地學(xué)習(xí)，念書(shū)，每時(shí)每刻，心里惦記的都是考試成績(jī)排行榜，放學(xué)回到家，不敢看電視，不敢偷懶休息，這是第一名的悲哀。因?yàn)槲液ε伦约阂粫r(shí)的懶惰會(huì)換來(lái)所有老師同學(xué)的鄙夷和失望。對(duì)此，我深有體會(huì)，沒(méi)人知道我有多厭惡、痛恨這樣的日子�？尚疫\(yùn)的是，最終的我，還是找到了那個(gè)最真的自己。
那是一次體育課的時(shí)候，大家都在寬闊的塑膠場(chǎng)上賣(mài)力奔跑，而我，因?yàn)樯眢w不舒服，只得懶洋洋地靠在樹(shù)干上，閉眼假寐，腦子里卻餛飩一片，想的都是亂七八糟的事，擔(dān)心著：同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我矯情？以后會(huì)不會(huì)在背后說(shuō)我壞話？會(huì)不會(huì)不跟我玩了……
想到這兒，我強(qiáng)撐著想去跟著跑，一雙溫柔的手不輕不重按上了我的肩膀。我回頭一看就是看到的是鄰班老師劉老師那微笑著的清秀的臉龐。
她把我重新帶到?jīng)鐾は伦�，撩撥了一下嫵媚的長(zhǎng)發(fā)，做出一副與我促膝長(zhǎng)談的樣子。我突然有點(diǎn)兒不知所措，冒出一股無(wú)名的反感�？墒�，老師開(kāi)口的聲音卻不是訓(xùn)斥和說(shuō)教，她只是對(duì)我說(shuō)了一句深刻的還話：“親愛(ài)的孩子，你活得太累了�！�
“嗯？”我偏頭，表示不明白她的意思。千算萬(wàn)算，沒(méi)算到她會(huì)說(shuō)這么一句話。
“孩子，你丟失了一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西，你要努力把它找回來(lái)，你才能快樂(lè)，知道嗎？”劉老師用微涼的指腹輕輕擦拭我的汗水，柔聲道說(shuō)著，聲音像空谷的山泉，從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)：“你要找到最純真、最自信、最無(wú)畏的那個(gè)自我，那才是真正的你，人生苦短，做自己才最寶貴。不要擔(dān)心任何人的評(píng)價(jià)，看到你最真實(shí)的一面的人，愿意和你交友，自然會(huì)走在一起，不愿意接觸你的人，也不要灰心，那只是說(shuō)明你們不適合�！崩蠋煹脑捵屛抑T生頗多感慨，心底仿佛被一道暖陽(yáng)照亮。
以后的日子，我真的開(kāi)始逐漸改變，不再那么在意別人的看法和評(píng)價(jià)，不再那么委曲求全做一個(gè)假面娃娃，不再戴著假面具把自己弄得神神叨叨……我變得脫胎換骨，像是一只羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒，課堂上大膽說(shuō)出自己不一樣的想法，操場(chǎng)上去挑戰(zhàn)橫桿，跳蚤市場(chǎng)上當(dāng)一回黑心小商家……我自由自在地做著自己想做的事兒，其樂(lè)無(wú)窮，從前那種壓抑、自卑的感覺(jué)再也不見(jiàn)，都被我親手趕走。
長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我總算找到了那個(gè)自信活潑，最本真的自我。
怎么樣？在紛擾世界中艱難跋涉的你們，找到了內(nèi)心想要找到的東西了嗎？
初中記敘文5
有人說(shuō)：回家的感覺(jué)如一首美妙的歌，一直在心中回蕩；有人說(shuō)：回家的感覺(jué)如一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，帶你到夢(mèng)中翱翔；有人說(shuō)：回家的感覺(jué)猶如在游樂(lè)場(chǎng)，讓你永遠(yuǎn)保持一張歡笑的臉。
而我認(rèn)為：回家的感覺(jué)猶如春天那溫暖的太陽(yáng)，在你需要幫助的時(shí)候，給你陽(yáng)光。
還記得小時(shí)候，我被一條狗追得知跑，知道我看見(jiàn)前面有一扇鐵欄桿的門(mén)，我跳上了去，那只狗上不來(lái)，在下面徘徊了幾圈便跑了。當(dāng)我驚恐的跑回家時(shí)，我的臉色煞白，面無(wú)表情，渾身還不停的顫抖。母親見(jiàn)狀，上問(wèn)怎么了，就把我扶到床上讓我好好的睡一覺(jué)，我還清楚的記得母親當(dāng)時(shí)說(shuō)：“這孩子是怎么了？怎么嚇成這樣？算了，讓他好好睡一覺(jué)吧，睡醒了就忘記了�！�
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)你遇到困那需要幫助時(shí)，家才是你最好的港灣。
還記得我被嚇得那天夜里，我發(fā)了高燒，母親半夜起來(lái)，用包了冰塊的毛巾給我敷，多虧了母親這細(xì)微的照顧，我才沒(méi)有繼續(xù)燒下去。后來(lái)母親問(wèn)我：“你是不是被什么東西追了？”我回答道：“對(duì)，對(duì)，我被一條狗追了，嚇?biāo)牢伊恕＿�？您怎么知道我被追了？”“�?dāng)然是你告訴我的呀。”母親說(shuō)，“你在昨天夜里發(fā)燒的時(shí)候說(shuō)的�！迸�！原來(lái)是我在夢(mèng)里還夢(mèng)見(jiàn)那條狗在追我呀！
我也認(rèn)為家才是最好的港灣，但我更認(rèn)為回家的感覺(jué)猶如春天的陽(yáng)光給你溫暖。
初中記敘文6
昨天晚上，媽媽突然告訴我，今天下午我要去軍訓(xùn)，地址竟然是武警中隊(duì)！有點(diǎn)驚訝，也很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得挺新鮮的。
今天早晨是我要拿成績(jī)單的時(shí)候，我決定在學(xué)校拉幾個(gè)伙伴一起去。有很多人都很積極得來(lái)我這報(bào)名，但令我驚訝的是竟然沒(méi)有一個(gè)女生來(lái)報(bào)名�。ó�(dāng)然，除了我~~）
下午，我約好他們?cè)谀硞�(gè)地點(diǎn)等我。我們一共乘坐三輛小轎車(chē)去武警中隊(duì)，一路上，大家都很高興。當(dāng)我們來(lái)到武警中隊(duì)時(shí)，大家迅速地爬上樓，找好自己的床位麻利地將自己的東西裝進(jìn)床底的鐵箱子里。然后大家站在窗子口上目送著爸爸媽媽們乘坐的小轎車(chē)駛出操場(chǎng)，這也算是個(gè)告別儀式吧！(有點(diǎn)像看戲的樣子）反正大家的眼神里都一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)來(lái)了，他教了我們?cè)鯓臃藕米约旱臇|西，怎樣站軍姿，比如說(shuō)：“兩腳后根并排靠在一起，大家的腳后根要形成一條直線，兩手手指并攏，中指指在褲子的中線上，牙齒不可以露出來(lái)......”該吃晚飯了，大家休息好，蜂擁跑下樓，排好隊(duì)，然后是報(bào)數(shù)，然后是聽(tīng)那些真正的軍人們唱歌。（雖然不怎么好聽(tīng)）聽(tīng)完以后，大家都排著隊(duì)，按順序坐在定好的自己的座位上吃飯，剛坐下，我們大家便說(shuō)開(kāi)了：“開(kāi)始我還以為是全素菜呢！”“就是就是”“我的，我的”......而另外兩桌卻一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。終于，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“吃飯時(shí)不許說(shuō)話！”于是食堂里又恢復(fù)了寧?kù)o。吃完飯，大家洗干凈自己的碗后，又出去站隊(duì)了。班長(zhǎng)出來(lái)了，他帶領(lǐng)著我們來(lái)到菜地，然后讓我們給辣椒拔草。大家剛吃好飯，所以干勁十足，不一會(huì)兒，大家便把草消滅的一干二凈。拔完草，我們又排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上站軍姿。班長(zhǎng)說(shuō)要站13分鐘，但是如果有人動(dòng)就加兩分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，天完全黑了，燈亮了，蚊子也漸漸多了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們的腳上便站滿了蚊子，甚至有些蚊子在我們的腳上散步！于是，有些人便不自覺(jué)得動(dòng)了起來(lái)，實(shí)在是無(wú)法忍受時(shí)，終于有一個(gè)胖胖的男孩難受地哭了，這時(shí),班長(zhǎng)發(fā)話了：“大家想趕蚊子可以說(shuō)報(bào)告嘛，干嘛要強(qiáng)忍啊？”（大家狂倒）于是大家的聲音打破了操場(chǎng)上的寂靜：“報(bào)告，爪下癢！”“報(bào)告，動(dòng)下！”“報(bào)告，打蚊子！”￥＊＃＾＆……我卻強(qiáng)忍著不動(dòng)，因?yàn)槲抑�，只要挨過(guò)這段時(shí)間我們就能提前上樓了……
13分鐘后
第一批可以上樓的人定下來(lái)了，可想而知我肯定是第一批拉�。ㄘi巴戒找鏡子??臭美）~~~于是，我們高興地爬上樓，欣然站在窗口看著可憐巴巴的他們繼續(xù)站在那受苦，心里不由得升起一種無(wú)可比擬的快感�。▔哪�，壞嫩……~~~）哈哈，睡覺(jué)去嘍！
初中記敘文7
做人難啊，做人難，想要做個(gè)好人更難！
真是不明白，老爸怎么會(huì)想到開(kāi)個(gè)小吃店啊，以前不懂事，認(rèn)為有得吃就行了。現(xiàn)在麻煩來(lái)了吧！店的位置居然是在廣場(chǎng)啊，這里的人是很多，可是。這天是大年初三了，可我們一家人都還沒(méi)能睡個(gè)好覺(jué)，有什么辦法，過(guò)完了春節(jié)，這里又是靜悄悄的了，只能趁現(xiàn)在賺點(diǎn)錢(qián)了。中午時(shí)分，我們終于可以解放了，老媽說(shuō)給我們放一小時(shí)的假。我太高興了，好好的過(guò)年，我還沒(méi)得玩一下呢。于是和表姐在廣場(chǎng)閑逛�！昂�，思思！”一個(gè)聲音把我叫住了。我回頭一看，哦，是我的同學(xué)�！澳愫茫嘧�！”我高興極了。我們聊了幾句，我就把她帶到我家的店那里，燕子說(shuō)口渴了想喝水，我便拿了一瓶礦泉水給她，燕子拿著水，要給我錢(qián)。我連忙擺手：“我不收你的錢(qián)！算我請(qǐng)你了�！眲傉f(shuō)完，我看見(jiàn)老媽瞪我。完了，老媽?zhuān)」徊怀鑫宜�，老媽�?jiàn)燕子走了，馬上對(duì)我進(jìn)行口水洗禮：“天下還有你這么笨的人嗎？讓人家白吃白喝啊，還請(qǐng)客，你的嗎？自己還要我給錢(qián)呢！”“好了，就知道錢(qián)，我還你還不行！”我真是受不了了！
錢(qián)，又是錢(qián)！老媽有必要這么小氣嗎，不就是一瓶水而已嗎？我怎么好意思收同學(xué)的錢(qián)啊。都是因?yàn)殄X(qián)！又和老媽鬧開(kāi)了。唉！
初中記敘文8
從小到大，我一直以為黃昏是一天中最美的一刻，回歸的太陽(yáng)留了一些彩云，讓人覺(jué)得詩(shī)意竟出，時(shí)不時(shí)還夾著一絲又一絲的憂傷。
那個(gè)黃昏很美，美到了極致，無(wú)影的太陽(yáng)，黃到發(fā)橙的暈，一切的一切都是那么的美好，可就是那天，我們分別了。從小就習(xí)慣了冷漠的我，自然在那天沒(méi)有哭，可你卻哭的稀里嘩啦的，讓我感到心酸。是否一定要分別，誰(shuí)都不知。天涯海角，走到哪兒都不是自己決定的。
我望了望天，那美景卻是離開(kāi)的最好告別。我相信，無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都在初一。
初中記敘文9
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，欣喜之余，我和爸爸一場(chǎng)跳棋戰(zhàn)役無(wú)聲的打響了。
我的雙眼一直直勾勾的盯著棋子，心海中只有棋子一紅一綠兩種顏色。手不停比劃，在棋盤(pán)周?chē)@來(lái)繞去。而爸爸的表現(xiàn)則和我迥然不同了，他不緊不慢，時(shí)而眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯出一派狡詐；時(shí)而手輕輕拍桌子，打著有節(jié)奏的音樂(lè)節(jié)拍，把棋走的天衣無(wú)縫，令人莫名其妙，不明白他要干什么，再看他那冷靜的神情，簡(jiǎn)直是胸有成竹，弄得我心里不免有些緊張。
雙方的跳棋都到了“白熱化”，這時(shí)，我開(kāi)始堵爸爸的好棋子，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，令我意想不到的事情發(fā)生了。我剛堵完一個(gè)棋，另外幾個(gè)棋被我讓開(kāi)了，而爸爸卻馬不停蹄的向我的“房子”里進(jìn)攻，天哪！我的心里好像放了一只小兔子似的，“咚咚咚······”的跳個(gè)不停。
爸爸的棋真是令人費(fèi)解，我趁中間的關(guān)鍵時(shí)刻玩完后，最后好走的一剎那，我以火速把棋跳回家里，心想：看你怎么進(jìn)！果然，他沒(méi)法走了，只得把棋進(jìn)了，退了，又進(jìn)，又退······而我趁他在“房子”前磨蹭時(shí)，飛速把棋跳進(jìn)爸爸的“家”里，就差落在自己“房子”里的那顆子兒了，糟了！我也沒(méi)法走了！
我一再請(qǐng)求爸爸在玩一場(chǎng)，他抿抿嘴：“你要在耍賴······”不等他把話說(shuō)完，我就說(shuō)：“童年金夢(mèng)也，充滿詩(shī)意；童年天真也，耍賴無(wú)阻！”這句話可令爸爸目瞪口呆，只好答應(yīng)了。
這回我走棋小心翼翼，眼睛還很專(zhuān)注，外表、動(dòng)作都沒(méi)變，只是心變得狡猾多了：三十六計(jì)第十六計(jì)為“欲擒故縱”，我故意放爸爸幾步棋，讓他的棋空前絕后不好嗎？于是，我使出“看家本領(lǐng)”，果然，爸爸上當(dāng)了，我順利地三下五除二就把爸爸的棋子打得落花流水，弄的爸爸大吃一驚，但他還是不甘心的輸了。
我看天，因我的勝利變得更藍(lán)；我看云，因我勝利更加純白；我那歡快的歌聲飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)······
初中記敘文10
一天晚上我去找?guī)讉�(gè)伙伴玩起了捉迷藏。
游戲開(kāi)始了，我們先用石頭、剪子、布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就逮。結(jié)果小明輸了于是小明把眼睛擋住了我們慌忙地向四處跑去，不一會(huì)我們藏好了，于是小明開(kāi)始找了，小明先到花園的中心，四處張望，嘴里還說(shuō)：“別藏了我已經(jīng)看見(jiàn)你了快出來(lái)吧！”我心里想：“哼，我才上不了當(dāng)呢�！蔽摇斑鳌钡膬陕�，小明以為這里沒(méi)有人，就走了，于是，我慢慢的爬向“王國(guó)”，我贏了，我心里自暗的喊著。
小明到來(lái)花園的右邊去找其他人了，小明找呀找，怎么也找不到，我們看到了在心里笑了起來(lái)，這時(shí)花園不遠(yuǎn)處第四層樓的大窗戶的底下露出小辨，小明干判斷那是小紅于是，小明跑向哪一棟樓的第四層。一看果然是小紅，小紅只好跟著小明去找外四個(gè)人，這時(shí)小明從樓上往花園里看，看到一位穿紅衣服的小孩趴在花園里，小明和小紅急忙跑向花園，一看，原來(lái)是小毛，小毛也只好跟著小明和小紅去找其余三個(gè)人，這時(shí)小明往“王國(guó)”看，呀！原來(lái)我回來(lái)過(guò)了，只剩下小三和紅紅了。
于是，小明繼續(xù)往前走，小明剛走兩步就摔倒了原來(lái)是小明呀，再往“王國(guó)”看看，還沒(méi)被找到的紅紅早已到“王國(guó)”了。
最后，我和紅紅贏了。
初中記敘文11
友情如一杯綿厚醇香的.酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香濃；友情是一杯清香淡雅的茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。漫漫長(zhǎng)路，尋尋覓覓，路上能收獲一二知己足矣。
回想剛上中學(xué)的自己，青澀又無(wú)知，卻總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。阿斌是我中學(xué)的第一任同桌，說(shuō)起來(lái)他的性格和我相似，我們坐在一起不久便找到了共同的話題。很快，我們就成為了形影不離的好朋友，有什么困難心事，都會(huì)與對(duì)方談?wù)�、商量，我們總是一起想辦法解決問(wèn)題，一起分擔(dān)。
我想，他一定是我這一輩子最好的朋友了，沒(méi)想到卻在第一節(jié)課后的期間，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。其實(shí)我認(rèn)為那不過(guò)是一件很小的事，我們都認(rèn)為自己打游戲打的比對(duì)方好，他不服我，我也不服他，便一直爭(zhēng)吵，雙方各執(zhí)一詞。后來(lái)更是越吵越激烈，更是惡言相對(duì)，出口成臟。最后在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們兩人你一拳我一拳，便在課堂上扭打起來(lái)，后來(lái)數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲又及時(shí)的阻止了，我們才各自停手，大家都不說(shuō)話。我們坐回到各自的座位，把頭扭向一邊，他不理我，我也不理他。
就這樣，像我們這樣的形影不離的好朋友，在打了一架后，都沒(méi)有再交流過(guò)一句話，連最起碼的招呼也沒(méi)有打過(guò)了，甚至都不想看到對(duì)方，相互較勁，不理不睬。班主任找我們單獨(dú)談心，我向班主任提出想換個(gè)同桌，班主任想都沒(méi)想就不同意。我當(dāng)然不服氣，認(rèn)為班主任不可理喻，起身便氣沖沖的往門(mén)外走去。班主任喚了我一聲：“傻孩子，難道換了一同桌，你和阿斌的矛盾就不會(huì)有了嗎？逃避不能解決問(wèn)題，你們之間的矛盾不是多大的事，雙方寬容各自退一步，你們還是最好的朋友啊，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這難道不是你們想要的嗎？”
那一刻，我突然明白了。后來(lái)，我送阿斌他最喜歡吃的零食，他向我道了聲謝，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，他放下手中的東西，拍了拍我的肩膀，于是我們又成為了好朋友。兄弟就是這樣，無(wú)需多言，只要相互原諒，我們?nèi)匀皇桥笥选?/p>
生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)紙，五彩的畫(huà)筆就是多彩絢麗的友誼。泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的那是綠色的友誼，珍貴的友誼，在較勁過(guò)后，更屬難能可貴，請(qǐng)珍惜每一個(gè)叫“較勁”的朋友，因?yàn)檫@種友誼，便是我們一生中最彌足珍貴的！
初中記敘文12
少不經(jīng)事的我們，有一顆好奇的心，我們天真，我們單純，我們好奇著周邊一切，一片花兒掉落，一顆流星劃過(guò)，一只小狗跑過(guò)，都引得我們萌發(fā)了許多疑問(wèn)，我們新奇這世界的魔幻，我們?cè)诤踔苓吺澜绲狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵诤�，所以才懂得了珍惜，懂得了珍惜現(xiàn)有的一切，我們成長(zhǎng)，我們成熟。
夜晚，我站在樓頂?shù)穆杜_(tái)，看著夜空上的點(diǎn)點(diǎn)星光，劃過(guò)的流星，留下一絲尾光在空中慢慢消逝，恬靜的，美好的，令人向往的，我被夜晚的星空陶醉了，我站在那兒，與月兒一同聆聽(tīng)的夜晚的聲音。
不知過(guò)了多久，我習(xí)慣性的伸出左手，拭去嘴角的水珠，我這才發(fā)現(xiàn)下雨了，風(fēng)很大，樓下的樹(shù)木也趁著熱鬧開(kāi)了辯論賽，呲呲作響，雨越下越大，越密，我才抬頭一看，烏云密布，頓時(shí)我聞到了一股刺鼻的味道，我發(fā)現(xiàn)是下了酸雨了，美麗的夜空突然下起了酸雨，使我迷惑不解，家里人都睡了，就我一個(gè)人在樓頂上，突然下起了酸雨，真叫我不知所措。我馬上洗了個(gè)澡，抱怨著�！边@酸雨真害人，好好的夜晚都被你給毀了。！”我查了有關(guān)酸雨的資料，才知道酸雨與工廠汽車(chē)。有關(guān)。看了后，我不禁感慨。人類(lèi)又離世界末日近了一步了！
初中記敘文13
我的媽媽是一名普通的工人。她從不打扮。還帶著一點(diǎn)兒土氣呢！我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作，穿著也很得體大方，走在身邊的兒女也覺(jué)得沾光… …這種虛榮心隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而逐漸膨脹。我們母女之間的交流慢慢減少了，我不知道她的煩惱，也從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)過(guò)她，更沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。
“三八”婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳。起先我一位老師是開(kāi)玩笑的，但老師卻說(shuō)：“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！痹捯魟偮洌淌依锪⒖谭序v起，大家都議論紛紛�；丶业穆飞�，我想：這，這怎么洗腳呢？再說(shuō)媽媽還患腳氣，但老師布置的作業(yè)又不能不完成，這怎么辦呢？ 回到家后，我做完作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。
媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？哪不舒服嗎？”我支吾著對(duì)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉臁?…老師留了一項(xiàng)作業(yè)… …嗯… …”“那就快做吧�！眿寢尣辉僮穯�(wèn)，做飯去。 晚上10點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣搶過(guò)了媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō)：“今天… …今天我給您… …洗腳�！眿寢尶粗殷@訝地說(shuō)：“我又不是七八十歲的老太婆，我自己會(huì)洗�！薄皨�?zhuān)魈焓恰恕瘚D女節(jié)，這… …這是老師布置的作業(yè)… …是必須完成的�！眿寢尶戳丝次�，還想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)媽媽手中的盆子。我打來(lái)一盆熱水，讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱… …我猶豫著。慢慢地伸出了手，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)我的手在微微顫抖著。媽媽好像看出了我的窘迫，她輕輕地?fù)荛_(kāi)了我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，還是我自己來(lái)吧！”“不，我來(lái)�！蔽乙膊恢膩�(lái)的勇氣，猛猛地把手伸進(jìn)盆里，輕輕地撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳上有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)蹎�？”她笑著說(shuō)：“傻孩子，繭怎么會(huì)疼呀！記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！”我抬起頭，看見(jiàn)了媽媽眼中晶瑩的淚珠。
“媽?zhuān)∥摇?…”這時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)了，我為剛才的猶豫不覺(jué)感到慚愧。 我又撩起水，輕輕地搓著，搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，笑得那么燦爛，那么幸福，從她的笑容中，我發(fā)現(xiàn)那淚珠是那樣的甜蜜。
初中記敘文14
天下人都哭過(guò)，都流淚過(guò)。在男孩們眼中，哭是一種很丟臉的表現(xiàn);在女孩們眼里，哭卻成了解決問(wèn)題的方法。
我是女孩，自然也很愛(ài)哭。在生活之中，哭有了它的價(jià)值。男孩很怕女孩哭，女孩一哭，男孩就會(huì)不知所措，亂了陣腳。所以，哭也成了女孩對(duì)付男孩的秘密武器。但是，哭來(lái)到大人們眼中，卻變了味，大人們特別討厭小孩哭。小孩一哭，他們就顯得特生氣，好像自己從沒(méi)哭過(guò)似的。我不敢當(dāng)面對(duì)他們說(shuō)，因?yàn)檫@樣就有些沒(méi)大沒(méi)小，他們又會(huì)說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩了。
每個(gè)女孩小時(shí)候都特愛(ài)哭，長(zhǎng)大后就會(huì)認(rèn)為“哭”很丟臉，不知不覺(jué)的將“哭”遺棄。
在我幼稚的心靈中，哭可以發(fā)泄煩惱，可以讓我把一切苦惱的事通通拋之腦后。我愛(ài)哭，是因?yàn)槲矣X(jué)得生活中有無(wú)數(shù)個(gè)不公平，哭就可以打抱不平。在平時(shí)的生活中，我常常哭，為了一切而哭�？措娨暤臅r(shí)候，我為那些為了革命，為了全中國(guó)的解放而犧牲的人而哭;為那些身患絕癥還不屈不撓的人而哭;在生活中，我為那些苦命的人而哭;為那些受到壓迫的人而哭;我也為自己而哭，為自己所受到的委屈而哭;為自己所受的痛苦而哭;為心中的不快而哭;小兔死了，我要哭;小草殘了，我要哭……
每當(dāng)淚水劃過(guò)我的臉頰時(shí)，我總會(huì)想：我這次是為了什么而哭，這樣哭有沒(méi)有意義，這樣哭值不值得。
生活雖然是五彩繽紛，多姿多彩的，但也充滿了坎坷。在人生的道路上，每走一步都要萬(wàn)分小心，否則就會(huì)落入深不可測(cè)的陷阱之中。在困境里，想要提高膽量，我想，沒(méi)有比哭更可靠的了。也許，哭可以使你重新振作起來(lái)，爬出陷阱。
哦，我明白了;哭時(shí)好時(shí)壞，但也不是毫無(wú)作用，總而言之，“哭”在我的生活中必不可少。
初中記敘文15
在人生的旅途中，有崇山峻嶺般的起伏，有月陰晴圓缺似的來(lái)臨，有花開(kāi)花落般的更替。然而每一次的變換，給人耳目一新；每一次的開(kāi)始，都孕育著新的希望。——題記
天空高遠(yuǎn)明凈，云朵在瓦藍(lán)的天幕下悄悄移動(dòng)，仿佛要遠(yuǎn)離太陽(yáng)的愛(ài)撫。
回想之前與父親的談話，我內(nèi)心多了幾許矛盾。初三馬上要畢業(yè)了，面臨志愿的選擇，我又將何去何從？父親自然是什么都為我想在前面，什么都為我做在前面。所以，他要我報(bào)考師范，這似乎沒(méi)有商量的可能。我只是不語(yǔ)，父親便說(shuō)：“這些事情你自己也要想一想，向你老師咨詢一下，看看沒(méi)有考上師范后還能不能讀二中？”我不知該如何回答，我也知道父親很著急。
其實(shí)我想讀大學(xué)，我喜歡學(xué)經(jīng)濟(jì)管理。可是當(dāng)今大學(xué)生滿天飛，好工作很難找。讀師范不但可輕松的分配工作，而且讀書(shū)學(xué)費(fèi)全免。選擇讀師范確實(shí)是一種不錯(cuò)的選擇。
這使我迷茫了。
教師這一職業(yè)是神圣而崇高的職業(yè)，它用清貧、煩瑣詮釋著愛(ài)與希望�？墒俏铱释麑W(xué)經(jīng)濟(jì)管理，在另一個(gè)舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一邊是父親的愿望，一邊是自己的理想。這實(shí)在是一個(gè)兩難選擇。
我想起了《未選擇的路》那首詩(shī)，一條路荒草萋萋，十分幽寂，可惜我不能同時(shí)去涉足。一旦選擇就很難以回頭。
這實(shí)在是一道難選的選擇題，如果容易我也不那么彷徨�？墒俏曳磸�(fù)思考，我要過(guò)我自己的人生，我要有自己的人生理想。我決定不報(bào)考師范。
我將我的想法告訴了父親，父親很詫異。但被我的堅(jiān)定與想法所打動(dòng)。他順從了我的選擇。
在志愿的選擇上我對(duì)父親說(shuō)了“不”，我感覺(jué)進(jìn)行了一次偉大的壯舉。我抬頭看看湛藍(lán)的天空，感覺(jué)天比以往更藍(lán)，陽(yáng)光比以往更燦爛。我堅(jiān)信：人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一支都是優(yōu)美的；人生如詩(shī)，每一首都是浪漫的。我相信我的選擇會(huì)給我的人生帶來(lái)不一樣的精彩！
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