在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的苦惱煩悶的一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
苦惱煩悶的一天作文1
今天可真煩悶，一起床就好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，說(shuō)我今天會(huì)遭殃的，我才不相信呢，但是還真的遇上了麻煩。
今天一大早，窗外的陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣！我很早就起了床了，沒(méi)想到腳剛一著地，一股鉆心的痛，不知哪來(lái)的釘子扎進(jìn)腳了，我疼得嗷嗷直叫，把爸爸媽媽都吵醒了，趕忙跑來(lái)問(wèn)我怎么了，干嘛呢，我說(shuō)腳被扎了，他們講清楚了事情，先幫我拔下了釘子，媽媽然后拿來(lái)紅藥水給我擦了一下，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了，可哪能一下就好呢！媽媽說(shuō)一定是我不小心把東西亂放才會(huì)出現(xiàn)釘子，真倒霉，被扎了還要被罵。我步履維艱地走到了廁所去刷牙，結(jié)果給擠成了洗面奶，我只好不斷漱口，干凈是干凈了，我也折騰得夠嗆，唉！看來(lái)我得小心了，不然還得遭殃，前兩次太大意了，絕對(duì)不能有第三次了。
寫(xiě)完作業(yè)我終于可以出來(lái)玩一會(huì)兒了，沒(méi)想到“好事”又不知不覺(jué)地跟來(lái)了，不知為什么樓上會(huì)潑下來(lái)一盆水，我正在高興地玩著，一仰脖子就“領(lǐng)”到“賞”了！太倒霉了，我只能回家換衣服，這回可得小心了，免得再有“好事”降臨。一下午都玩得不盡性。
唉！這一天可真煩悶呀！真希望這樣的倒霉日可不要再降臨啊。
苦惱煩悶的一天作文2
今天，我的牙齒很痛不能吃東西，于是媽媽要帶我到醫(yī)院里去看牙科醫(yī)生，唉，這都怪我平時(shí)不愛(ài)刷牙，我真后悔！
可是后悔也沒(méi)有用，媽媽還是帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我和媽媽走進(jìn)了牙科。剛一進(jìn)門(mén)，我就聞到一股刺鼻的氣味，這讓我更緊張了，隨后，醫(yī)生叫我躺在椅子上，把一個(gè)棉簽放在我的牙齦上擦了擦。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的牙齦化膿了，肯定是平時(shí)不注意衛(wèi)生吧！”我不好意思回答伯伯的問(wèn)題。后來(lái)醫(yī)生又要洗我的牙齒，藥水剛一進(jìn)口，我就覺(jué)得太不舒服了，但是醫(yī)生還是堅(jiān)持幫我洗。洗牙的過(guò)程讓我非常難受，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才洗完，我和媽媽也準(zhǔn)備回家。
在回家的路上，我口里總是有一股難聞的藥水味道，這就當(dāng)作是對(duì)我以前不講究口腔衛(wèi)生的教訓(xùn)吧！我下定決心，以后要愛(ài)護(hù)口腔衛(wèi)生，保護(hù)好我的牙齒。
今天真是煩惱的一天！
苦惱煩悶的一天作文3
今天是我最煩惱的'一天！
早晨，我張開(kāi)雙臂，那一縷陽(yáng)光射入我的眼睛。我伸伸懶腰，打一個(gè)哈欠。接著，我打開(kāi)電視觀(guān)看節(jié)目。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，傳來(lái)了一聲“嘰”的聲音，原本我沒(méi)在意，可是過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)了一聲“嘰”的聲音，聽(tīng)見(jiàn)聲音后，我直沖大門(mén)，原來(lái)隔壁在裝修��！怪不得那么吵。我又走到電視前，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
大約過(guò)了半小時(shí)，隔壁又傳來(lái)了古怪的聲音，吵得我不得安寧。我抽出兩張紙巾，擰成了兩個(gè)“麻花”，把兩個(gè)“麻花”往耳朵里塞，但還是聽(tīng)得見(jiàn)。接著，我就用耳套把耳朵蓋住。過(guò)了幾分鐘，聲音沒(méi)蓋住，反而弄出了滿(mǎn)臉的汗。真是氣死我了！
我到了隔壁家門(mén)口，看著工人工作了一整天直到下班。這次終于可以讓我好好的看電視啦，這時(shí)我有一種不祥的預(yù)感，電視節(jié)目竟然結(jié)束了。
苦惱煩悶的一天作文4
今天實(shí)在是苦惱而倒霉的一天，不信的話(huà)我可以給你們講講我的故事。
隨著鬧鐘的響聲，我拖著疲憊的身子洗臉?biāo)⒀�，最后拿起�?shū)包來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，感覺(jué)他們都好精神��！
終于挨到第四節(jié)，第四節(jié)是物理課，同桌問(wèn)我：“你的物理練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了嗎？”我驚呆啦，老師留物理作業(yè)了嗎？可是我一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，我心想肯定不止叫我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)，于是我不慌不忙地抄著別人的作業(yè)。隨著鈴聲響起，物理老師走進(jìn)了班級(jí)，誰(shuí)知道他第一個(gè)念的就是我的名字，我只好渾身發(fā)抖地走上講臺(tái)，老師打開(kāi)我的物理練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，于是他便罰我站一整節(jié)課，下課以后我累得腿都酸了。
放學(xué)以后我依舊為今天的事情感到苦惱，唉！今天真是苦難的一天，因?yàn)槲矣X(jué)得這一天的遭遇實(shí)在是太倒霉了。
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