回憶初三的時(shí)光1
時(shí)隔多年，我再次走進(jìn)這家沙茶面店，店中的生意一如多年前般紅火，沙茶面的香氣也一如多年前般濃郁，沙茶面的香氣如同一雙纖纖小手，緩緩地拉開(kāi)我心中的那扇回憶之窗。
往事如昨日，曾幾何時(shí)，我同家人們來(lái)到店中，點(diǎn)一碗沙茶面，再叫店主伯伯加一些豆干鴨血，海蠣蝦仁或是香腸丸子等輔料，看到店主伯伯手腳麻利地用漏勺將鍋中的面撈起，盛入碗中。有舀一勺紅棕色的濃郁湯頭，淋在面上。在我們垂涎三尺的時(shí)候端了上來(lái)，喝一口湯，濃郁的沙茶湯中帶著一絲微辣，還有花生特有的綿柔和蝦腦的鮮香，令人食欲大振。再吃一著面，彈牙爽口的面條就如同淘氣的孩子一般，在唇齒間微微彈跳著。那時(shí)的我尚還年幼，只是覺(jué)得這沙茶面好吃罷了，一邊大快耳頤，一邊含糊不清地與家人們嘮著家常，而一邊的奶奶則叫我慢點(diǎn)吃，小心噎著。
那時(shí)，爸爸和爺爺聊到興頭時(shí)爽朗的笑聲，媽媽在一旁含笑地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)插上兩句，伴隨著我吸溜吸溜的吃面聲，奶奶在一旁關(guān)切地提醒，奏成了一曲名為《家》樂(lè)章。
時(shí)隔多年，我同媽媽再次來(lái)到沙茶面店中，從媽媽口中，我得知，現(xiàn)在煮面的阿姨是以前那位店主伯伯的女兒，伯伯年紀(jì)大了，將手藝傳給了自己的女兒，而女兒也繼承了制作沙茶面的手藝，將沙茶面店辦的紅紅火火。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，當(dāng)年吃沙茶面的人長(zhǎng)大了，做沙茶面的人換了，就連曾經(jīng)的小店也變了模樣，可是制作沙茶面的手藝卻代代流傳下來(lái)。
沙茶面是廈門傳統(tǒng)小吃中不可或缺的一部分，它源自百姓們的生活，也流傳自百姓們的`心間。
浮生若夢(mèng)，沙茶面的香氣飄飄悠悠，匯成了一雙小手，緩緩地將我心房的那扇回憶之窗關(guān)上。
那段往事被我深埋在內(nèi)心深處。沙茶面濃郁的香氣彌漫在空氣中。
滿室清香。
回憶初三的時(shí)光2
童年的記憶就像一首流光溢彩的樂(lè)曲，慢慢流走，但在我記憶中，令我記憶猶新的是那夏日中最美的回憶。
講起夏天，在你們的眼里好象是炎熱，讓人汗流夾背，但在我眼里卻不是這樣的，在我的眼里夏天是濤爽怡然的。在公園里玩耍時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)在臉上吹過(guò)，顯得格外舒爽。玩累了就去小賣部買冰條吃或買冷飲喝，那冰冰涼涼的感覺(jué)直透你的胃。哇！可真舒服呀！真爽��！
每當(dāng)在商店里玩耍時(shí)，走進(jìn)一家冰淇淋專賣店時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰淇淋店里那冰淇淋可真是所謂的琳瑯滿目應(yīng)接不暇啊。此外在看看兩旁的冰飲，那可真多��！有雪碧、芬達(dá)、可樂(lè)……還有大人和小孩子都愛(ài)喝的茶兀，但是我卻被旁邊的這小小的冰柜給吸引了，好奇心趨使我把這個(gè)小小的冰柜打開(kāi)，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，那里竟然有哈根達(dá)斯冰淇淋！我二話不說(shuō)，馬上把兩根哈根達(dá)斯冰淇淋買下來(lái)，回到家中，我立馬拿起勺子在里面挖了個(gè)大球出來(lái)，塞進(jìn)嘴里，那感覺(jué)真爽��！但看到那售貨員那和藹可親的笑容時(shí)，我就想起了媽媽。雖然媽媽很忙，但她還是會(huì)抽空來(lái)陪伴我，每次去那家店里買冰淇淋時(shí)，那店員都會(huì)溫柔的問(wèn)我：“小妹妹，你要買什么�。俊北阆蛭抑鸩酵平檫@些冰淇淋，每次都很溫柔，根本不會(huì)像一些商家那么兇，那些店員的溫柔就像慈母給我們帶來(lái)的溫暖。
夜晚來(lái)臨了，家家戶戶都把椅子搬到房門外去乘涼，還有的把餐桌搬到房門外，一邊欣賞風(fēng)景，一邊吃著飯，可熱鬧了。鄰居們你一言我一語(yǔ)的匯成了一篇文章。
夏天來(lái)了，夏天中讓我覺(jué)得最美的記憶就是吃哈根達(dá)斯冰淇淋！那感覺(jué)真爽！
回憶初三的時(shí)光3
天空沒(méi)有留下我們的痕跡，但我們確實(shí)飛過(guò)�！}記
轉(zhuǎn)眼，緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號(hào)了，我們也將面臨緊張的中考了，我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
還沒(méi)上課，數(shù)學(xué)老師便捧著一大節(jié)試卷對(duì)我們說(shuō)今天正�？荚�，惹的同學(xué)們叫苦連天，自從初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)便不停得考試，就因?yàn)槟亲詈蟮闹锌�。我們雖然抱怨，可我們從不氣餒，因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在的一切努力都是為了能在未來(lái)的中考場(chǎng)上盡情的發(fā)揮自己的能力，能讓自己考到一個(gè)滿意的成績(jī)，一個(gè)滿意的高中，這樣才不會(huì)對(duì)不起自己在初中的三年時(shí)光，對(duì)不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)下課，英語(yǔ)老師又站在門口了，手里也捧著一大節(jié)的試卷，惹的同學(xué)們?cè)俅蔚慕锌噙B天的。
操場(chǎng)上，我們盡情奔跑，我們留下了汗水與淚水，回蕩著我們的口號(hào)，存下了我們矯健的身姿。早讀課上，校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲，為我們美麗的學(xué)校增添了意思的生機(jī)。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們才是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子。”轉(zhuǎn)眼，緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了。初三結(jié)束了，我們也即將與老師們分別，可我們絕不會(huì)忘記我們?cè)诔跞木o張生活，因?yàn)樗谖覀兩拈L(zhǎng)河中留下了絢麗的一章，我們將永遠(yuǎn)銘記著絢麗的勛章的！
初三，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
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