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記敘文的作文300字

2021-02-15 敘事

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的記敘文的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文300字 篇1

  電視上說今天晚上會有流星雨,爸爸告訴我看見流星雨許愿一定會成真的,于是我抓緊時間想好自己的愿望,決定今晚許。

  觀景臺上人很多,有帶望遠鏡的有帶帳篷的,還有的已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤,我們一家人好不容易擠出一個位置,安頓好一切后,靜候著流星雨的到來。忽然躁動的人群突然一片寂靜,眾人開始仰望天空,期待著那一片美麗的流星雨降臨,我也看到了,一顆接一顆一排接一排的流星雨,從天際滑落,如同仙人下凡,普度眾生,我抓緊時間雙手合十默念著我自己的心愿,希望它能夠幫我實現(xiàn),至于我的心愿是什么,這是一個秘密我誰都不會說。

  觀景結束我們回到家中,開始各自討論自己許了什么心愿,爸爸說他希望媽媽越來越美麗,希望我長得越來越壯學習成績越來越好。媽媽說她,希望爸爸能夠健康快樂,希望我能健康快樂的成長。我不會告訴爸爸媽媽,因為心愿說出來就不靈了,其實我的心愿就是希望他們,健康安好,天天開心,天天幸福,希望我們這個家庭永遠快樂的生活在一起。

記敘文的作文300字 篇2

  愛美之心,人皆有之,每一個人都愛美,但是有一種“美”比這種美更特殊……

  早晨,迎著清風,伴著一路朝陽,健步走在鄉(xiāng)間小路上,我們準備趕往外婆家。

  “嘟——嘟”隨著一陣陣喇叭聲,公交車來了,我和媽媽一同上了公交車。“來!小妹妹,到這來!笔燮眴T阿姨親切招呼我們坐好。隨著一路顛簸,我見見你難受起來,只聽“哇”一聲,嘔吐了,贓物大多濺在了聲旁售貨員阿姨身上,媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦,阿姨說:“哦!不用了,你照顧小孩吧,我自己來!”

  一會兒,我又吐了,媽媽手帕不能用了,正在為難時候“用我擦吧!”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕,替我擦起來,她像親人那樣撫摸著我,安慰媽媽:“她暈車了,下車就會好!

  到了終點,媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈,售票員阿姨忙說:“你們去忙你們事吧!這里由我打掃就好了!”我真想對這位阿姨說聲謝謝,但不知道嗓子里堵了什么,怎么也說不出口,平日里覺時間漫長我,今天卻覺得那么短暫。

  。≡瓉硇撵`美才是真正美!

  你快樂所以我快樂。

記敘文的作文300字 篇3

  我有很多事值得難忘,但是一件事已經(jīng)深深的印到了我的心靈。

  雨淅淅瀝瀝的下著,街上人煙稀少,我又不得加快了腳步,我只顧低頭,把旁邊的一個老人給撞著了,我連忙說了一聲‘對不起,對不起’我瞄了他一眼突然我心頭一震——那是個盲人,我把他扶起來我說‘我送您回家吧’。他連忙說‘那實在是太感謝你了’我攙著他,突然我被什么東西絆了一下,我氣吁吁的說道‘是誰這么不講道德啊也不放回原處,突然我想起了身邊的老人說‘您走這邊,小心絆倒!麆傔~了一步,緊接著又退回去了說道‘還會有人絆倒的!紫聛砺拿髦搅四菈K水泥板又把它小心翼翼的放回了原處。

  我看著他——一個盲人卻又如此大的胸懷,我的心中思潮起伏,他的心靈閃爍著光芒,不一般的光芒,那是透明的,純潔的。

  在回家的路上,我是他的引路人,在人生道德品質上——他一個盲人卻是我最好的引路人。

記敘文的作文300字 篇4

  成長是每個人一生的`必修課,有的人成長得乏味,有得人成長得快樂。

  小時候,我們想著長大;可長大了,又想著不長大。是什么使兩者并存呢?使兩個分別叫煩惱與快樂的精靈!

  小時那個調皮、好奇、膽小、好強的我,是多么天真爛漫,整天嘻嘻哈哈地瘋玩,不是把鄰家的花瓶打碎,就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法,只要我干了點調皮的事,他們就說,小家伙嘛不懂事,瞧她摸樣挺可愛。我當然也十分膽小,每當大人說一些慘不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時,不敢閉上眼睛,生怕做起噩夢來。小時候別提有多開心了!小時侯那段美好的記憶永遠是金色的,美麗的。

  “光陰似箭,日月如梭,”成長的腳步不停地跟了上來,一眨眼,我也即將成為六年級學生。

  聽爸媽說六年級的題目比以前更深奧了,非常難,不過我知道“萬事開頭難”,只要不懈努力。對我來說,成長就像一顆神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長大才能使我們接觸道更新鮮,更奇妙的世界。長大不但酸痛,而且幸福。

  不管一天又一天是怎樣度過,太陽總是每天升起又落下,花兒也總是隨著時間花開花落。我們要和時間賽跑!

記敘文的作文300字 篇5

  該發(fā)試卷了,這是這學期的第一次數(shù)學測試。按照慣例,九十分以下的就得讓家長抄卷子,重做。又得挨批評甚至挨打了。果然,新班主任老師宣布,“九十五分以下的學生抄卷子!卑ィ煜吕蠋煻家粯!熬攀值奈胰噪y逃惡運”。“但是,老師給這些同學一次機會,就像《金蘋果》中的“敗者復活”一樣,老師講完題后,再考一遍,你們這些同學能夠達到標

  準。就可以復活﹑不用抄卷。”“耶”,同學們歡呼,我想:要認真聽﹑不懂就問,一定讓自己復活。在老師講題的過程中,同學們都認真聽,積極發(fā)言。老師還表揚了我兩次呢!在之后的再考中,絕大部分同學都重新復活,我也名列其中。在感到高興同時,我不禁想起課堂上老師幽默的語言,準確的講解,讓我感到了學習的樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

  簡評:本文從事情直接入手,通過作者內心活動的描寫,體現(xiàn)了老師在教學上的與眾不同。對老師的喜愛之情體現(xiàn)其中。

記敘文的作文300字 篇6

  圍觀的人越來越多,大家贊嘆著、議論著。唯一沒有任何反應的是他自已,他好象什么也沒聽見。

  一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說道:“這個小伙子畫得真好啊!這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的!”“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話,在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人,活潑可愛的孩子都聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人,這里被圍了里三層外三層的!昂⒆樱闱,那個叔叔畫得多好呀!”“媽媽,如果我也能橡叔叔這樣專心,就可以畫好畫了!薄斑@樣的畫技,真的很少見!币粋商人模樣的人,認真的說道:“小伙子,你畫得太好了,把它賣給我行嗎?”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國友人羨慕地說:“你畫得真好,畫得好像和活的一樣。”一個挎著書包的學生稱贊道:“叔叔,你畫得真好,能不能教我呢?”青年人沒有任何反應。

  天漸漸黑了,熙熙攘攘的人群漸漸散去,只有那個青年還在畫畫......

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