在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師為我大掃除作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　花開(kāi)花落，花落花開(kāi)，天下沒(méi)有不散的宴席。時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就過(guò)去了。雖說(shuō)已畢業(yè)，但老師們?yōu)槲覀円稽c(diǎn)一滴的付出卻歷歷在目。

　　“行了，這節(jié)課就上到這兒，下課！”

　　聽(tīng)到“下課”一詞，全班都清醒了。望了望窗外，黑漆漆的一片，于是趕緊收拾了東西，向教室外奔去。

　　不一會(huì)兒，教室就顯得空蕩蕩的，除了教室里的'燈光亮著，和三名衛(wèi)生值日的同學(xué)，其它什么也沒(méi)有。我們趕緊打掃起來(lái)，想著能早點(diǎn)回家，所以胡亂掃了一通。

　　正當(dāng)我們掃了一半的時(shí)候，班主任劉老師過(guò)來(lái)準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，看到我們還在打掃教室，先是驚訝，后是焦急地對(duì)我們說(shuō)：“哎呀，教室已經(jīng)很干凈了，不用打掃了。天已不早了，家長(zhǎng)在外面肯定等得很著急了，你們趕緊收拾書(shū)包，回家吧，不用打掃了�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我們興高采烈地背起書(shū)包，跑出教室去。

　　“呀！”我突然想起了什么，“你們等我一下，我好像有作業(yè)本忘記拿了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身向教室跑去。我剛跑到教室后門(mén)口，呆住了。劉老師正在一邊拖著桌子，一邊拿著掃把為我們掃教室。我情不自禁地喊了一聲“劉老師！”，她驚訝地望著我，顯得有點(diǎn)慌亂，隨后又說(shuō)：“哦，我看這里還不太干凈，再掃一下。你過(guò)來(lái)拿本子的吧，我把它放在講臺(tái)上了，拿了趕緊回家！”

　　于是我拿了作業(yè)本和另外兩同學(xué)一起飛快地走出了校門(mén)。

　　師范，學(xué)高為師，身正為范，劉老師用自身的實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)著我們……。

　　“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的諄諄教誨，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情！