大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。我們?cè)撛趺慈戇@類型的`作文呢？下面是小編為大家收集的借橡皮記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小明和我是同桌，可最近因?yàn)橐患虑轸[出了矛盾。
小明有一點(diǎn)調(diào)皮，不怎么聽(tīng)話，上課和課間都喜歡動(dòng)，可是最近發(fā)現(xiàn)他不怎么動(dòng)了，我很納悶，于是靠近他發(fā)現(xiàn)他在低頭玩什么東西，他從爸爸那里偷了一部手機(jī)，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講玩手機(jī)，我向老師反映了這個(gè)狀況，老師批評(píng)了他，小明雖然改證過(guò)來(lái)，心里卻深深地記恨著我，開(kāi)始不太理我，我道了歉他卻不領(lǐng)情，對(duì)此我也無(wú)能為力。
考試的時(shí)候，小明不知道什么原因來(lái)的比較晚，馬上要交卷了然小明好像沒(méi)有了橡皮，他十分慌張，手忙腳亂，我看我的橡皮還有便切了一半拿給他，這可是我爸爸給我買的橡皮很貴的，但是助人為樂(lè)還是給了他，他也知道我一直很珍藏這塊橡皮。考試結(jié)束后，小明第一次開(kāi)口跟我說(shuō)話，他謝謝我，我也說(shuō)了對(duì)不起對(duì)我的行為感到抱歉，后來(lái)我們倆就和好了成為了非常要好的朋友。
有的時(shí)候一個(gè)小小的行為可以化解尷尬和矛盾，人不要太斤斤計(jì)較，要寬容待人真誠(chéng)待人，這樣才會(huì)有一個(gè)和諧美好的交際圈，才能擁有更多的朋友。
